莲叶青青.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2019/4/16,#,莲叶青青,小学语文,S,版四年级下册,迅速读全文,:,想想作者看到了荷花，回忆起祖母的哪些事,朗读课文种荷部分,(2-4,自然段,),1,、想想这段话围绕哪句话写的？,2,、用波浪线画出对荷花下功夫深的句子,并谈谈体会。,孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。,孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是,一脸欣喜,，就像看一个,新生的孙子,。,我从（,一脸欣喜，新生的孙子,）这些词，,体会到,祖母特别喜爱荷花,。,谈体会：,抓关键词 想象画面 评价祖母品质,河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。,隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。,到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。,河泥是雇人挑来的，她还要,抓一把看看成色,，就像看粮食。,隔年的种藕早已挑好，祖母自己,一枝枝种下去,，弄得,两手污泥,，一直,糊到胳膊肘,。,到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就,守着,荷花缸,不让孩子们靠近,，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。,找,句子,深情,读,记,体会,想,画面,找 想 读 记,阅读提示,:,（1）同桌合作朗读课文5-7自然段，,（2）用“,找，想，读，记,”想想我从中体会到了什么？,(3),小组交流找到的句子，谈谈自己的体会。,我从（）这个词体会到,。,祖母丝丝地吸着冷气，好像要替那个小孩儿忍受痛苦。,祖母,丝丝地吸着冷气,，好像要,替,那个小孩儿,忍受痛苦,。,看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。,看了一会儿，她醒过神来，,赶快,拿一把剪刀，走到荷花缸边，,咔的一声,，剪下一枝,最大,的荷叶。,种荷 下功夫深,送荷毫不犹豫,更能突出祖母,心地善良，热心助人,的品质,每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。,萧条,老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”,老太太却,念念有词,地说：“真是,一物,降,一物,，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也,罢了,。”,我也能讲一讲身边互相关爱的事，讲出细微的动作。,擦拭,再 见！,接送,今天有收获,！,我会理解句子，谈出体会与感受。,我 会用他人 细微的动作赞美人。,我要传递祖母无私的爱与善良。,