鲁教版初中语文六年级语文上---《女娲造人》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,老师、同学：,大家好！,！,女娲造人,袁 珂,读出画线字的正确读音：,莽莽,榛榛,澄,澈,幽,光,灵,敏,绵,延,神,通广大,生气,蓬勃,枯,藤,ch,P,ng,b,yu,zh,n,min,t,ng,mn,sh,n,通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一跟绳子放到 泥浆中，拉出溅出的泥点子就成了人。,女娲在神祠里祷告，乞求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。,风俗通：,思考：,1、本文丰富了那些内容？哪里最见出作者的想像力。,2、划出文中 表现对人类诞生的喜悦心情的句子，谈谈自己的感受。,1、女娲造人的具体过程；,2、人造出来之后欢欣喜悦场面；,3、女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪；,4、作者的评述。,1、你也发挥自己的想像，对女娲造人的动机、经过做另一种推测，说给大家听听。,2、说 说你对女娲的认识。,研读课文,：,女娲造人与伊甸园里，这两篇神话都是想像的，你更喜欢哪一篇？说说理由。（提示：从文章情节、结构、语言、思想感情）,拓展思维：,“神话是通过人民的幻想，用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形态本身。”,马克思,任何神话都是用想像和借助想像以征服自然力，支配自然力，把自然力 加以形象化。,让我们去勇于探求未知领域,r,再见,小楫夜泊,QQ：63943964,