农业中的科技进步.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,*,张忠根制作,Science and Technology Progress in Agriculture,8,农业中的科技进步,1,什么是科学和技术？二者是什么关系？农业农业科学技术体系有哪些内容构成？,什么是农业科技进步？农业科技进步包括哪些内容？有什么作用？什么特点？,农业技术的经济类型有哪些？国际农业技术创新的模式有哪些？,我国农业技术创新的方向和重点是什么？如何推进我国的农业技术进步？,2,科学与技术,科学是关于自然界、社会和思维发展规律的知识体系,技术泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺,(,农艺,),操作方法和技能。广义地说，技术还包括相应的生产工具和其它物质设备,8.1,农业科技进步概述,3,科学与技术的区别,科 学,技 术,内涵,以自然、社会为研究对象，通过实验、观察等方法获得规律性的知识体系,根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种操作方法、技能和物质手段,目的任务,认识世界,改造世界,规范,公有性、无私性及有条理的怀疑主义,受投资者利益、技术保密和知识产权保护等因素的影响,研,究,特,征,选题,自由度大，以探索为主,目标明确，以任务为导向,回答的问题,“是什么”，“为什么”,“做什么”，“如何做”,方法,实验、归纳演绎推理,调查设计、试验修正,完成课题期限,时间很长甚至无严格规定,明确的规定,社会价值,不确定性，长期见效,确定性，短期见效,结果表现,理论或知识体系；纯知识形态，精神财富,某种程序或人工器物；物化的知识形态，物质财富,对经济作用,间接生产力，长远或不确定,直接生产力，确定而迅速,4,科学对技术具有理论指导作用,提高人的思维能力,科学是技术创造或发明的重要依据,技术对科学的发展有促进作用,许多重大的科学课题来自于技术发展的需求,现代科学研究需要借助于高超的技术和设备,科学只有通过技术才能构成直接生产力，而经济的发展可以为科学研究提供更好的条件,科学与技术的联系,5,农业技术科学、农业工程科学、农业经济科学三大学科，五方面内容,有关动植物品种改良的科学技术,有关植物栽培和动物饲养的科学技术,有关农产品贮藏和加工的科学技术,有关农业工程的科学技术,农业经济和管理,的科学技术,农业科学技术体系的内容,6,农业科技进步的内容,农业科技进步：指在农业的发展过程中，不断地创造和运用先进的科学技术代替落后的传统经验技术，提高科学技术在农业发展中的作用的过程,农业科技进步的内容,农业科学技术知识物化为各种先进的生产资料,农业科学技术知识转化为各种新的农艺制度和农艺方法,经济管理科学理论和方法的应用,农业生产者文化和科学素质的提高,7,农业科技进步的作用,提高动植物的生产性能，提高单位土地面积产量,提高农产品质量，满足市场对高品质农产品需求,提高农业的经济效益，增加农民收入,使农业实现高产优质,提高农业的集约边际,实现规模经济,提高生产要素的利用效率,改善资源状况，优化资源配置,开拓农业新领域，为农业发展创造广阔前景,改变农村面貌，缩小,“,三大差别,”,8,农业科技进步的特点,研究开发周期长，风险大,研究开发需要多学科合作,科技成果具有区域适应性,新技术的应用效果具有不确定性,科技进步的过程包括三个阶段：科技成果的生产,(,创新,),，科技成果的产业化，科技成果的扩散与推广应用,9,农业技术的经济类型,劳动节约型技术,-,能提高劳动效率从而减少活劳动使用量的技术（机械技术）,资源节约型技术,-,能使活劳动以外的其他资源特别是土地资源的生产效率明显提高的技术（生物技术、化学技术、水利技术）,中性技术,-,资源节约型技术和劳动节约型技术相结合、取长补短、综合运用的农业技术,8.2,我国的农业科技进步,10,农业技术进步的国际经验,美国：,1940,年前推广采用劳动节约型技术，,1940,年后推广资源节约型技术,日本：,20,世纪,50,年代以前重视资源节约型技术，,20,世纪,50,年代以后采用劳动节约型技术,西欧：,劳动节约型技术与资源节约型技术并重,发展中国家：,以提高土地生产率为目标，采用现代高产品种和增加现代投入,(,化肥、农药、灌溉,),速水佑茨郎和拉坦：诱致技术变革理论,11,我国农业科技发展的重点,自主创新：,从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新,重点跨越：,坚持有所为、有所不为，选择具有一定基础和优势、关系国计民生和国家安全的关键领域，集中力量、重点突破，实现跨越式发展,支撑发展：,从现实需求出发，着力突破重大关键、共性技术，支撑经济社会的持续协调发展,引领未来：,着眼长远，超前部署前沿技术和基础研究，创造新的市场需求，培育新兴产业，引领经济社会的发展,科技工作的指导方针,12,自然资源的硬约束不断增强，人均耕地、水资源量明显低于世界平均水平；,粮食、棉花等主要农产品的需求呈刚性增长，农业增产、农民增收和农产品竞争力增强的压力将长期存在；,农业结构不合理、产业化发展水平及农产品附加值低；,生态与环境状况依然严峻，严重制约农业的可持续发展；,食物安全、生态安全问题突出,我国农业科技创新面临的挑战,13,以高新技术带动常规农业技术升级，持续提高农业综合生产能力,延长农业产业链，带动农业产业化水平和农业综合效益的全面提高,综合开发农林生态技术，保障农林生态安全,积极发展工厂化农业，提高农业劳动生产率,农业科技发展的思路,14,种质资源发掘、保存和创新与新品种定向培育,畜禽水产健康养殖与疫病防控,农产品精深加工与现代储运,农林生物质综合开发利用,农林生态安全与现代林业,环保型肥料、农药创制和生态农业,多功能农业装备与设施,农业精准作业与信息化,现代奶业,农业科技发展的优先主题,15,我国农业科技进步的战略途径,构筑农业科技创新体系,加快农业科技成果产业化,完善和发展农业技术推广体系,完善和发展农业教育体系,加大政府对农业科技的投入,16,概念：一个国家或地区范围内各类创新主体相互联系所组成的知识创造、扩散和使用的网络系统,科技创新主体：企业、大学和研究机构、中介机构、政府,构筑农业科技创新体系要依靠深化改革，但同时要注意农业科技创新的特点,改革方针：,“,稳住一头、放开一片,”,和,“,产学研相结合,”,构筑农业科技创新体系,17,概念：将科技成果转化为商品，并进而形成一个产业的完整过程,条件：科技成果本身的技术成熟度，商品市场的容量大小，转化资金的保障，转化者的资本和市场运作能力,途径：研究者直接投资进行生产，将科技成果转化为商品；研究者采取技术转让、技术入股等形式，将科技成果产业化,加快农业科技成果产业化需要培育和发展农业技术市场,加快农业科技成果产业化,18,概念：将各项先进的农业适用技术，通过试验、示范、宣传、培训等方式向农业生产转移和扩散,农业技术推广体系既包括实施技术推广的组织机构，也包括农业新技术的潜在采用者；既包括农业科技成果,(,推广的客体,),，也包括农业推广制度,美国：联邦农业推广局,+,州农业推广站,+,县农业推广机构,日本：政府农业推广体系,+,农协推广体系,中国：政府技术推广机构,+,民间技术经济合作组织,完善和发展农业技术推广体系,19,我国农业推广体系的问题：,乡、村两级推广力量薄弱,县级农业推广单位多，人员分散，各自为政,农业推广工作机关化，科技人员行政化倾向严重,农技推广经费不足,农民专业技术协会组织结构较为松散，服务职能有待强化，且覆盖面不广,20,我国新型农业推广体系的建立：,建立健全县、乡、村农业技术推广体系,鼓励发展民间科技服务组织，支持合作社和龙头企业承担农技推广任务,推进,“,农科教,”,相结合和,“,产学研,”,一体化，鼓励发展技术承包和技术服务等推广形式,多渠道、多手段、多形式开展农业科普及工作,加大政府对农业推广体系的投入力度,21,农业教育,=,高等农业教育,+,中等农业职业技术教育,+,农民职业培训,美国：农业科技体系以高等农业教育为龙头，全面负责农业教育、农业研究和农业推广；中学开设农业职业教育课程，在农村开办农技培训班,欧盟：除高等农业教育外，大力发展中等农业职业技术教育；教育程度与就业要求相联系,完善和发展农业教育体系,22,我国农业教育发展较快，初步建成了高、中、初等三个层次,存在问题：高等农业教育与农业发展实际脱节，与农业研究和农业推广脱节，与农业经营体制脱节；中等农业职业技术教育不够重视,完善与发展：,深化高等农业教育改革,大力发展中等职业技术教育,加强对农民的技术培训,23,农业科技成果大多具有公共产品性质，农业的科技投入政府负有主要责任,目前我国财政对农业科技的投入太少，农业科研和推广经费严重不足,增加财政对农业科技,(,特别是农技推广,),的投入，鼓励社会力量投资农业科技,加大政府对农业科技的投入,24,