中国教学体制改革.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中国教育体制改革,含义,教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成,中国教育的体制,中国实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。,中国教育体制现状,优点：,强调标准和鞭策,可以把大多数资质一般的孩子硬性加工成缺乏创造力却拥有标准手艺、较容易找个饭碗的现代工匠。,问题：,1、用分把学生分为好生、差生；重点班、差生班；重点校、一般校.,2、学校教育正在培养千千万万“教条笨人”。,3、应试教育（全国统一考试）,。,学校教育正在培养千千万万“教条笨人”的缺陷：,（一）是一种“反刍”教育，它的教学内容是历史材料，教师会逐章逐节把它灌输给你，让你背下来，然后到考场上去对号入座，求得高分；（二）是“翻箱倒柜”教育，你必须把中国和外国各种历史文化现象科技现象翻箱倒柜像筛箩那样反复过滤，否则你不知它会考什么；（三）是“杠杆教育”，你看见机械杠杆是怎样反复往来水平工作吧，我们的教育和它相似极了。数理化永远是那样的题目，你做一万年还是那样，永远是做不完的题，你不做不行，高考就考那样的题；,应试教育的缺陷：,第一，这种全国统一进行的、单一的书面考试的形式，不利于创新性、个性化人才的选拔，并导致了基础教育中片面的知识教育倾向盛行；,第二，现行考试制度加剧了基础教育阶段学生之间的竞争，对青少年学生形成了巨大的心理压力与沉重的学习负担，不利于青少年身心的健康成长,。,中国教育体制的改革,1.废除门户之见。,2.学生自主选择考核内容。,3.适当的放松应试教育。,4.兴办学校。,谢谢,