第三课 多彩的消费(经济一轮).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三课：多彩的消费,考,纲,点,击,命题特点,一、消费及其类型,1,、影响消费的因素；,2,、消费类型；,3,、消费结构,二、树立正确的消费观,1,、消费心理；,2,、消费行为,1.,本课知识常以图表题和选,择题的形式进行考查，,主要集中,在收入对消费水平的影响、恩格,尔系数的变化及树立正确的消费,观上,2,特别注意,结合国家扩大内需、,拉动经济增长、倡导绿色消费理,念等热点，,分析消费对生产的反,作用及正确的消费心理、消费行,为的重要性,构建知识网络,影响,消费,的因素,多彩的消费,消费类型,消费结构,消费心理,消费行为,正确的消费原则,主观因素,客观因素,居民的收入,消费品价格,商品的性能、质量、包装,影 响,需 要,内容,水平,年份,城镇居民实,际人均可支,配收入增长,率(%),农村居民实,际人均纯收,入增长率,(%),城镇居,民消费,实际增,长率(%),农村居,民实际,增长率,(%),2007,12.4,9.6,15.8,5.8,2008,8.6,8.2,13.2,5.2,2009,10.1,8.7,13.7,5.4,(2010 年安徽卷)阅读材料，回答下列问题。,某市城市居民收入和消费增长率变化表,注：,2009,年该市城镇居民人均可支配收入,17 215,元,，农村居民人均纯收入,5 365,元。,运用收入影响消费的知识分析材料所反映的经济,现象。,考点一：消费及其类型,一、影响消费的因素,1,、最主要的因素：,2,、其它因素：,（居民的收入、物价水平）,（,1,）全面把握居民收入与消费水平的关系：,总体把握：收入是消费的基础和前提,居民消费受未来收入预期的影响,社会总体消费水平与,收入差距紧密联系,（,2,）物价水平,拓展：,CPI,消费者物价指数（观察通货膨胀水平的重要指标）,CPI,大于,3%,，通胀,/CPI,大于,5%,，严重的通胀,商品的性能、外观、质量、包装、广告,购买方式、商店位置、服务态度、售后服务等,可支配收入：,扣除个人所得税和非税支付之后，才能归个人自由支配的生活消费部分。,3,、启示：（如何提高人们的消费水平）,（,1,）、保持经济稳定增长、增加居民收入（,根本途径）,（,2,）、建立健全社会保障制度，提高居民收入预期,（,3,）、要完善收入分配制度，实现社会收入分配公平,（,4,）、加强宏观调控，稳定物价,（,5,）、经营者要注意消费品的质量,（,6,）、消费者要理性消费，树立正确的消费行为。,判断：,1.,收入是消费的前提和基础，消费取决于当前收入中的可支配收入,2.,收入差距不影响社会总体消费水平,考点一：消费及其类型,随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这,A,收入是消费的基础和前提,B,消费拉动经济增长,C,物价水平影响人们的购买力,D,生产与消费相互影响,A,2008,年第一季度，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均现金收入分别实际增长,8.6%,和,11.9%,。与此同时，一季度市场销售实际增长,11.9%,，比去年同期增加,2.7,个百分点。住房、汽车、旅游、通信新的消费热点进一步扩大。上述事实表明,A.,满足消费，必须大力发展生产力，增加收入,B.,居民的消费水平决定当前的收入水平,C.,居民的消费水平受过去和未来收入水平的影响,D.,物价变动会影响人们的购买力,A,年份,城镇居民实,际人均可支,配收入增长,率(%),农村居民实,际人均纯收,入增长率,(%),城镇居,民消费,实际增,长率(%),农村居,民实际,增长率,(%),2007,12.4,9.6,15.8,5.8,2008,8.6,8.2,13.2,5.2,2009,10.1,8.7,13.7,5.4,(2010 年安徽卷)阅读材料，回答下列问题。,某市城市居民收入和消费增长率变化表,注：,2009,年该市城镇居民人均可支配收入,17 215,元,，农村居民人均纯收入,5 365,元。,运用收入影响消费的知识分析材料所反映的经济,现象。,答案,(1),收入是消费的基础和前提,，城乡居民实际,收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。,(2),收入预期影响居民消费,，城镇居民消费实际增长,率总体高于其实际人均可支配收入增长率，农村则相反，,原因之一在于城镇居民收入预期高于农村居民收入,预期,。,(3),收入差距影响社会总体消费,，城乡居民收入存在,一定差距也会影响社会总体消费水平。,思维延伸,：,正确认识扩大内需,1,、扩大内需,重点在扩大农村的消费需求,，因此增加农民收入、健全,社会保障体系,对扩内需、保增长有着重大意义。,2,、,收入是消费的基础和前提,，,增加农民收入有利于提高农民的消费水平。,3,、健全社会保障体系有利于解决农民的后顾之忧，,提高收入预期，缩小收入差距，从而实现扩内需,、保增长的目的。,考点一：消费及其类型,考点一：消费及其类型,二、消费的类型,1,、按消费对象分,2,、按交易方式分,有形商品消费,劳务消费,（具体产品，如彩电、食品等）,（无形服务，如家教、家政等）,消费类型,钱货,两清,贷款消费,租赁消费,所有权,所,有,权转,移,还,完贷款为止，,所,有权才彻底,转移到,消,费者手里,不发生,变更,使用权,获得使用权,获得该商品的,使用,权,获,得一定期,限,内的,使,用权,适用情况,大部分商品,大宗商品或,服务,，一,次性,付款超,出消费者的,支付能力,无力购买或因使用,的次数有限不想购,买的商品,划分依据,类型,特点,消费,目的,生存资料消费,满足较低层次衣食住行的需要，,是最基本的消费,发展资料消费,提高自身素质，全面发展,享受资料消费,身心愉悦，丰富物质生活和精神生活,考点一：消费及其类型,3,、按消费目的分,对于那些收入不稳定，对未来收入也不看好的个人或家庭，贷款消费是不明智的，它会加重,个人负担，而且,对银行不利，使银行贷款成为不良资产对经济的影响也将是负面的。,正确看待贷款消费,对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度的个人或家庭，贷款消可行的；不仅有利于提高人们的生活水平，也有利于拉动经济增长。,从消费的目的看，对电脑的消费属于,A.,有形商品消费,B.,生存资料消费,C.,钱货两清的消费,D.,发展资料消费,D,时,下,“,请人吃饭不如请人流汗,”,已成,为都,市一大时尚，人,们越来,越舍得,“,花钱买健康,”,。对此,，下列认识错误的是,A这说明我国的消费结构正发生变化,B这将有助于促进我国服务业的发展,C享受资料消费已成为人们消费的主流,D这有利于提高个人生活质量,C,考点一：消费及其类型,二、消费的结构,1,、消费结构的含义和变化：,2,、恩格尔系数的含义：,3,、恩格尔系数的大小所反映的问题：,含义：,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。,变化：,它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。,含义：,食品支出占家庭总支出的比重。,恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是,影响发展资料、享受资料的增加,。恩格尔系数减小，通常表明,人们生活水平提高，消费结构改善,。,改革开放以来，特别是近年来，我国的消费结构发生了重大变化，居民耐用消费品的档次开始升级换代,这,A.,说明生产对消费具有决定作用,B.,表明家庭消费开始向享受型转变,C.,说明居民的消费水平明显提高,D.,意味着居民消费已达到小康水平,C,考点二：树立正确的消费观,一、消费心理,表,现,特点,评价,从众,心理,仿效性,重复性,盲目性,有利：,健康的、合理的从众心理可带动某一产业,的发,展,，如绿色消费带动绿色产业,有弊：,不健康的、不合理的从众心理会误导经,济发,展，对,个人生活也不利,态度：,具体问题具体分析，盲目从众不可取,求异,心理,标新立异,有利：,展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现,有弊：,代价大，社会不认可,态度：,过分标新立异，不值得提倡,攀比,心理,夸耀性,盲目性,有弊：,不实用，对个人生活不利,态度：,不健康的心理，不值得提倡,求实,心理,符合实际,讲究实惠,有利：,理智的消费，对个人生活和社会都有利,态度：,值得提倡,考点二：树立正确的消费观,区分：众心理和攀比心理,都有盲目性的特点，前者是看到许多人在做同一件事，便不由自主地加入，更多的是受别人行为的带动；后者则具有强烈的主观动机。,二、树立正确的消费观,量入为出，适度消费；,避免盲从，理性消费；,保护环境，绿色消费；,勤俭节约，艰苦奋斗。,（适度消费，或称为合理消费，与自己的经济承受能力相适应。）,（绿色消费的主旨、核心和内容,P22,）,每逢过年，同学之间免不了互送小礼物。前几年送贺卡，现在送的礼物价格越来越高。家长无奈地表示：,“,这样的过节方式，对家庭有压力。不过人家的孩子都这样，我也不能让自己的孩子矮半截、抬不起头。,”,这种消费心理是,A,攀比心理,B,从众心理,C,求异心理,D,求实心理,B,“,宁肯让父母在家受累，也不能让自己在校吃穿比别人矮半截。,”,造成某些中学生的这种消费行为的心理主要是,A,从众心理,B,攀比心理,C,求实心理,D,理性消费,B,甲说：“谢天谢地，我的购房贷款申请终于批下来了。”乙说：“好不容易，我多年积蓄的钱终于够买一套房子了。”对话说明,A.,甲的消费方式优于乙的消费方式,B.,乙的消费方式优于甲的消费方式,C.,在买方市场条件下应适当鼓励甲的消费方式,D.,在卖方市场条件下应适当鼓励乙的消费方式,C,时,下,“,请人吃饭不如请人流汗,”,已成,为都,市一大时尚，人,们越来,越舍得,“,花钱买健康,”,。对此,，下列认识错误的是,A这说明我国的消费结构正发生变化,B这将有助于促进我国服务业的发展,C享受资料消费已成为人们消费的主流,D这有利于提高个人生活质量,C,一,项调查表明，近,40%,的青少年认为,自己,有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一,时冲,动而购买的，买回来之后却发现并非自己所需要的,，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应,A,避免盲从，理性,消费,B,发扬艰苦奋斗的精神,C,提倡适度,消费,D,保护环境，绿色,消费,A,