二氧化碳性质及用途.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,研修班,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,研修班,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,碳和碳的氧化物,二氧化碳的性质与用途,学校：,汉川,回,龙中学,教师：,沈霞,3/6/2026,1,研修班,案情扑朔迷离,“,屠狗妖,”,的性质：,无色无味，,密度比空气大，不支持燃烧，,不能燃烧,3/6/2026,2,研修班,颜色,状态,气味,密度,溶解,性,干冰,特性,二氧化碳,（一）二氧化碳的物理性质,无色,气体,无味,3/6/2026,3,研修班,干冰,的介绍,在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫“,干冰,”。,干冰,3/6/2026,4,研修班,人工降雨,舞台云雾,干冰,干冰升华时，吸收大量的热，可作制冷剂。,干冰的用途,3/6/2026,5,研修班,颜色,状态,气味,密度,溶解,性,干冰,特性,二氧化碳,无,色,气,体,无,味,（一）二氧化碳的物理性质,升华吸热,比空气大,能溶,3/6/2026,6,研修班,紫色,石蕊为什么变,红,?,发现问题,猜想1：,水使紫色石蕊试液变红,猜想,2,：,二氧化碳,使紫色石蕊试液变红,猜想,3,：,CO,2,和H,2,O生成的新物质,使紫色石蕊试液变红,知识补充：,石蕊,是一种植物的色素，,呈紫色，石蕊的,水溶液，叫做,紫色石蕊溶液,。,3/6/2026,7,研修班,实验,花上喷稀醋酸,花上喷水,干燥的花放入二氧化碳中,花喷水后放入二氧化碳中,变红的石蕊溶液加热,现象,分析,.,紫色,变,红色,不变色,1,、,酸,使紫色石蕊,变红,，,不变色,紫色,变,红色,2,、二氧化碳与水反应生成一种酸,CO,2,+H,2,O=,H,2,CO,3,（碳酸,）,.,二氧化碳溶于水有没有发生化学变化呢？观察实验并完成下表,红色,变,紫色,3,、碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水,H,2,CO,3,=CO,2,+H,2,O,水不能使紫色石蕊变红,3/6/2026,8,研修班,（三）对生活和环境的影响,积极影响,用途,性质,决定,用途,体现,不能燃烧，也不支持燃烧，密度大于空气，可用来,灭火,干冰升华吸热，可用于,致冷剂,，可用于人工降雨和保存食物,CO,2,能促进光合作用,，,可用于,温室肥料,（气肥）,CO,2,能溶于水，可用于制,汽水饮料（碳酸饮料）,CO,2,能与多种物质反应是,化工,原料,，如制纯碱，尿素,3/6/2026,9,研修班,消极影响,对生活和环境的影响,二氧化碳本身,没有毒性,，但二氧化碳不能供给呼吸当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响,空气中,CO,2,的体积分数,/%,对人体健康的影响,1,使人感到气闷、头昏、心悸,45,使人感到气喘、头痛、眩晕,10,使人神志不清、呼吸停止，以致死亡,3/6/2026,10,研修班,案情回顾,狗为什么会死？,3/6/2026,11,研修班,先做,灯火实验,，一定要证明菜窖的安全方可进入！,怎样进入一个久未开启的菜窖较为恰当？,学以致用：,3/6/2026,12,研修班,这幅图说明了什么？,全球变暖,3/6/2026,13,研修班,温室效应,定义：,大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫,“温室效应”,。,保护环境，爱护地球,3/6/2026,14,研修班,温室,效应,1,、,大量,使用含碳燃料,危害,1,、使地球温度升高，两极冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市。,2,、使土地沙漠化，农业减产。,1,、减少,使用含碳燃料，更多地利用太阳能，风能等清洁能源；,原因,2,、乱砍滥伐,，使森林遭到破坏,防治,2,、,植树造林,，严禁乱砍滥伐。,3/6/2026,15,研修班,二氧化碳的赞美诗,她营造了云雾缭绕的仙境,她驱散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火,她带给大地勃勃生机,.,16,课堂自评,1,、,CO,2,在下列变化中只发生物理变化的是（）,A,、溶于水中,B,、溶于石灰水中,C,、进行光合作用,D,、制成干冰,D,2,、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最,简便的方法是（）,A,、分别通入澄清石灰水,B,、测定三种气体的密度,C,、用燃着的木条放在集气瓶口,D,、试验三种气体的溶解性,C,3/6/2026,17,研修班,3、下列说法中，正确的是（）,A,、,CO,2,能溶于水，可用于制汽水,B,、能使燃着的木条熄灭的气体一定是,CO,2,C,、因为,CO,2,可与水反应生成,H,2,CO,3,，所以,H,2,CO,3,很稳定，不易分解。,D,、干冰用于人工降雨和致冷剂是利用了它的,化学性质,A,3/6/2026,18,研修班,课后思考,：,查阅相关资料，结合所学知识，写一篇关于,“,CO2,功与过”,的小论文。,为了使用石灰浆Ca(OH),2,抹的墙壁,快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？,为什么开始放炭火盆时,墙壁反而“出汗”？,3/6/2026,19,研修班,谢谢指导！,3/6/2026,20,研修班,