初一年级学生家长会发言稿.doc

-范文最新推荐- 初一年级学生家长会发言稿 各位尊敬的家长：上午好！非常感谢各位能在休息时间与孩子们的老师相聚东联，我们为了孩子的健康成长在这里首次相聚不能说不是一种缘分。在此，我代表咱们东联初一年级组全体班主任以及任课老师给各位鞠一躬，对各位家长的到来表示衷心的感谢！首先我就年级的教师和班级基本情况做一简单的介绍：本年级十个班级,学生分班按照小学毕业考的高中低分段比例相当,男女生比例相当,住校生与跑校生比例相当的原则平均分配.老师以中青年老师为主，工作积极性高，肯吃苦。新的年级组逐步形成团结、协作、积极向上、乐于奉献的组风。其次，由我向各位家长汇报您的孩子进入初中之后，我们为了孩子的健康成长、和谐发展，所做的一些工作。1、抓好起始年级常规督促学生认真学习和实践东胜区东联现代中学新生入学教育材料>>，从入校的第一天起，就让学生懂得当有所为有所不为。加强训练学生的日常行为规范，从仪表到卫生，从课堂礼仪到作业规范，从升旗到出操，每一个环节都高标准、严要求，落实到位。同时，我们通过每日检查、督促学生的行为，通过每日早晨诵读弟子规开设中国传统文化的校本课程等活动促进年级常规的形成和发展。2、抓好班级文化建设良好的班级文化有利于促进班集体的发展，既给了学生展现自我锻炼自我的平台，又提供了促进学生成长的良好文化环境。充分发挥黑板报、主题班会、德育班会的宣传作用，激发学生的主人翁意识，增强学生对班级的归属感。3、培养学生良好的学习习惯播种行为，收获习惯；播种习惯，收获人生。初一年级是培养良好习惯的重要一年，我们站在为学生一生发展奠基的高度，重视学生良好行为习惯、学习习惯的培养。我们以此为工作重点，督促学生养成课前预习，上课投入，课后复习，及时认真独立完成作业的好习惯；组建学习型集体，加强优秀学生良好学习习惯的培养，并以此为核心，以先进带后进，以兵教兵，促成更多的学生形成良好学习习惯。4、抓好教学工作加强对新课程改革和学校的五步法学案教学的研究和实践，保证教学的方向和效率。对学生实行抓两头，带中间的管理方法，做到努力抓，反复抓，抓反复。用爱心、责任心和教学智慧去努力改进教学工作，形成教学相长的和谐局面。成功的教育离不开团队的力量，年级组将在落实教务处每周一次集体备课的基础上，进行及时的学科内交流，学科外结合，集思广益，共同为教学献计献策。5、加强与学生家长的联系成功的教育离不开家长对学校的支持。本学年将通过开家长会、日常的校信通联系等方式与家长进行交流，更好地促进孩子成长。6、开展系列有利于学生身心发展的活动活动育人，丰富多彩的活动可以让学生在体验中更好更快的成长。本学期我们将围绕学校工作安排，组办系列能够彰显年级特色、能体现班级文化特色的活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非，在实践中得到锻炼，在锻炼中健康快乐的成长。例如在开学的第一周我们进行了军训，在军训中，很苦很累，但这是学生的一种人生体验，是战胜自我，锻炼意志的最佳良机。有许多学生心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这同样是一种快乐，不但培养了吃苦耐劳的精神，而且磨练人的坚强意志。国庆期间我们布置了社会实践，许多学生能走向街头、农村，与家长交流、感受60年来中国的变迁，拍摄了一些照片，写下了许多实践感言，培养了孩子们的热爱生活，关注国家发展的情怀，接下来我们的艺术节也开始了，合唱比赛、书法比赛、拔河赛、弟子规演讲赛等等会陆续进行，一直到元旦文艺汇演，给孩子们一个充分展示自我，认识自我的机会，提高孩子们的自信心，激励孩子们更好地完善自我，期末考试设立诚信考场（无人监考）对学生开展诚信教育，评选学习星、口才星、孝星、行为规范星等各类星学生，让学生既成才更成人。教育是我们老师应尽的义务，但也离不开你们的支持和配合。因此，为了使您的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好你的孩子，希望你们能支持老师工作，做到以下几点： 一、不要吝啬你的肯定和表扬高标准、严要求是我们培养学生常采用的准则。再看我们成年人，往往对以前工作中取得的成绩牢记在心，且津津乐道，经常提及。成年人尚且如此，何况学生呢？所以我们在教育学生的过程中，要多用表扬和奖励，少用批评和惩罚。我们应打破一些传统的教子观念，不要认为人前谈论孩子优点会遭人讥笑、嘲讽。怕遭人讥笑、嘲讽重要还是孩子的健康成才重要？家长满怀着爱的期望对孩子的成长起着重要的激励作用。相反如果你们习惯于将眼光盯在孩子的缺点与短处上，在你们那喋喋不休的训斥与指责中，孩子会慢慢地学会自我否定、撒谎与反抗。 即使是最后一名的孩子，也要鼓励他，告诉他：想想你们班一共50个孩子，没有你前面那49个孩子怎么能有自信心呢，那你就说我为别人垫底多光荣。你最后一名很轻松，往前面一看前面49个人被你追得半死不活，后面一看一个人都没有，我想跑多快就跑多快。只要你有上进心，只要你花时间学习，只要证明你的智商没有问题，你就有超过别人的可能性。从50名变成49名，开心，有一个到后面去了，再超一下，两个到后面去了，第一名多辛苦啊，怎么超前面都没人，怎么看后面都是对自己咬牙切齿的人。我们要学会鼓励孩子，家长一定要发现孩子身上任何时候、任何状态下的优点，当然不能孩子明明犯了错误还在鼓励。教育孩子要严厉有规矩，但要有鼓励性，而不是侮辱、打击、批判，把孩子说得一无是处。我们家长经常说的是隔壁的孩子怎么又超过你了，严禁在两个孩子之间进行比较，但要发现孩子的优点。爱因斯坦就是被他母亲鼓励出来的，上小学的时候没有一个老师要他，只有他妈妈对他表示有信心，学校不教我教你，爱因斯坦小学的教育是他妈妈教育出来的，最后成了大科学家。 我上课曾经对学生做过这样一个测试：问如果她出了车祸，最后脸上有了很难看的疤痕，你还会爱她一辈子吗？答案是会、也许会、不会，很多人选择也许会，坚定不移选会的只有10%。接着又提到男的他，他作为大老板破产了，你还会跟他一辈子吗？答案也是三种选择：会、也许会、不会，同样选择会的没超过10%。接着我问学生你们把这两个人（他和她）想象成什么关系了，大部分学生说是恋人关系或者夫妻关系。然后我就说女的她是母亲，男的他是儿子，请问这两个问题的答案是什么？结果出来的答案是100%都是会。孩子从本性来说是愿意全心全意爱父母的，当然这个爱是有前提条件的，你要把他培养成有爱心的人，父母对孩子的爱是全部的，但这个爱不是宠爱，爱是有度的，正确的来引导孩子我们就会创造一个非常美好和谐的家庭和成长的开心的有成就的孩子。二、给孩子点时间说到给时间，现在城里的家长给孩子的时间确实难度比较大，但我们还是能够给出来的。有家长说老师我给时间了，给完之后孩子还是不理我，还是教育不好，原因在哪？我们的家长可能说我不到外面应酬了，我在家里陪着他做作业，我看电视，他做作业，还有的家长说我就干坐着陪他，我的水平辅导不了孩子，是的，孩子学的东西越来越难，所以有的时候家长是把时间留在家里了，但自说自话，不跟孩子交流。孩子不一定会敢于反抗你，心里肯定会想你看电视，我却写作业。其实，很简单，你也可以看书，只要书不拿倒了就行，拿着书想心事不看都没事，过两分钟翻一页，孩子知道你在看书，没有办法，孩子知道他必须认真写作业。环境是一种气场和氛围，氛围不造出来是不行的，不摆出样子，孩子觉得你都不学我还学干什么呢。这叫环境氛围。所以家长给孩子时间要给出质量，不是在家里陪着就行了。当我们从小跟孩子有好的对话，不是只是呆在一一个屋子里，而是多花一点时间做对话、做讨论，一起阅读，一起讨论书上的生活中的一些事情，丰富孩子的生活情境，那么他到了初中，他跟你对话的关系已经养成了，所以当他面对人生很多问题的时候，你是有机会参与他的，而不是出现与你无话可说，与同学如隔三秋。所以跟孩子的对话也是家庭教育当中很重要的一个媒介，如果你问他的问题，他回答的价值观不是很正确，你有机会通过沟通和讨论，帮助他他找到一个正确的方向。三、加强与老师之间的联系学生生活的主要场所是学校和家庭。学校和家庭之间的空间距离，给学校和家庭的联系造成了客观困难，使得学校难以及时了解学生在家的表现，家长难以准确掌握孩子在校的表现，致使部分孩子钻空子，出现了逃学、借学校名义骗钱乱花等不良行为，若不能及时发现并制止，势必会带来不良的后果。家长经常性地向老师了解和反映孩子的情况，可使学校和家庭双方及时掌握学生动态，因势利导，否则，贻误时机就会事倍功半。例如：上海学生王某，因父母离异，从小被奶奶娇惯，蛮横霸道。成天与一些有流氓习气的小青年厮混。他的父亲和母亲由于惧听儿子的不好消息而对学校、教师采取回避态度，以致儿子逃学一个月之久家长还不知晓。原来王某每天上午背书包出门，将书包藏到一个地方后到处游荡，晚上再背书包进家门，后来被坏人引诱而走上犯罪道路。家长十分痛苦，后悔没有与老师经常性地联系。要向老师如实地反映孩子在家的各方面的情况。如孩子的思想情绪、学习状况、生活起居等，既不可报喜不报忧，又不可报忧不报喜。如实反映情况，这样可以使老师的教育措施更具有针对性。即使是由家长的责任造成的孩子的问题，也应如实说明，不然就不利于问题的解决。四、要避免在孩子面前谈论教师的弱点。一日为师，终生为父金无足赤，人无完人教师也是人，不是神，对此，家长应有个正确的看法。如果您了解孩子的教师有些做法欠妥，可以直接面谈，教师会十二分的感激您，也可以向校长或教导主任反映，通过不同层次，适当的方式把您的建议转达给教师。如果在孩子面前经常谈教师的弱点，不仅会影响教师在孩子心目中的形象，也降低了老师对您孩子的教育效果。如果您的孩子好谈论老师及同学们的弱点，您可让您的孩子经常谈论老师及同学们的长处，这样久而久之，他会看到别人的优点，将来到社会上也会和同事们处理好人际关系。 为进一步深入服务企业，了解企业迫切要求，县安监系统以科学发展观为指导，以安全发展为理念，紧紧围绕“安全生产年”和“三个确保”的具体要求，深入开展“百千万”企业安全服务专项行动，并以“百千万”企业安全服务专项行动为重要工作突破口，不断创新服务机制，做到深入企业、走进一线，寓监管于服务、以服务促监管，并通过提供有针对性的安全服务，解决影响和制约企业安全生产的突出问题，努力使“百千万”专项行动取得看得见、摸得着的新成效，成为群众满意、基层满意、企业满意的“民安工程”。一、强化组织协调，深入一线，确保有所作为二、选好突破口，强化工作衔接，寓监管于服务二是扩大服务途径，以检促管。比照全年工作计划，在落实高温季节、世博安保阶段以及重要行业领域安全生产管控措施时，始终突出具体的服务要求，进而丰富监管手段，扩大服务范围。如在推进半年度暨高温季节安全生产大检查过程中，引导基层安监站人员开展“送清凉”的企业服务活动，通过送防暑物资、进行民主恳谈、发放高温时段安全生产宣传手册等方式，督促企业重视高温安全防护，规范安全生产行为，提升安全保障能力；在开展“压事故保稳定”专项行动过程中，充分利用“安全生产月”大范围、长时间的集中宣传平台搭建与企业沟通的直接桥梁，把“压事故保稳定”专项行动的要求及措施要点充分传递给企业；在开展矿山季度巡查、船舶修造企业专项整治等工作过程中，充分吸收中介机构专家参与工作进程，帮助企业解决安全难题和安全保障的薄弱环节，广受企业好评，也提高了工作的效能性。三、主动上门，强化宣传教育，形成良好的服务氛围一是充分发挥“安全生产月”活动集中宣传效应。活动期间，紧扣“安全发展，预防为主”的活动主题，督促各各乡镇（街道）、安委会各部门切实按照工作部署，整合资源，形成合力，开展宣传咨询日活动、“五进”活动、以“反三违、零事故”为主题的安全文化建设活动及安全警示教育活动。并通过有奖竞猜、宣传资料的发放、摊点咨询等活动的开展，引导群众积极融入“安全生产月”活动氛围中来。通过组织安全法规、安全技术、安全管理等方面的专家进企业开展基层咨询服务活动，帮助企业解决安全难题，完善安全管理，全面提升基层基础安全生产条件。活动期间，发放安全生产法律法规汇编、企业职工安全常识等五种安全宣传资料共计500余份，广受企业好评。二是深化安全生产全员培训。进一步推行安全生产培训网上申报、特种作业人员网上直考机制，逐步实现全县安全生产培训考核网络化管理。今年以来，县安监局组织培训机构分别到高塘岛乡、鹤浦镇、石浦镇、定塘镇、晓塘乡、西周镇、墙头镇、爵溪街道、大徐镇、贤庠镇、茅洋乡、大唐乌沙山电厂、新乐船厂等开展上门培训服务，切实帮助企业解决了培训难题。同时，积极拓展培训工作思路，依托行业协会平台，聘请生产经营单位既有专业特长又有丰富实践经验的行业专家上课，提高培训内容的针对性和有效性。同时，为确保企业熟知国务院23号令的相关要求，并指导今后安全生产工作的开展，我县及时把国务院23号令的相关内容纳入企业主要负责人的培训课程，并将国务院23号令、黑名单制度、县委县政府关于进一步加强安全生产工作的意见编辑成册，下发到各地、各部门、各生产经营单位，累计发放5000份。四、完善服务长效机制，加大一线工作力度，增进工作效能一是推进基层安全监管机构网络建设。进一步完善乡镇安全生产监管体制，加快推进基层安全生产“网格化管理”工作，加强基层安全监管机构规范化建设，实行定人、定责、分片管理，理顺乡镇（街道）安全监管工作职责问题。同时，积极探索乡镇基层执法工作，借鉴鄞州区实践经验，研究下发了县安全生产监督管理局委托行政执法实施办法（试行），努力构建基层执法体系，使乡镇安监站在承担安全生产检查、违法行为纠正、事故隐患排查职责的同时，积极提升一线执法能力，加大企业服务力度。目前已确定丹西街道为委托执法试点，为明年全面推开做好示范引导。二是加强“三级巡查”制度推广。通过在鹤浦镇召开第三季度全县安监站长工作例会暨三级安全巡查工作现场会，加强“三级巡查”制度的经验交流，督促各镇乡街道做好学习借鉴工作，在开展服务企业过程中，充分依靠专家，积极与企业互动，切实提升工作效能。五、“百千万”专项行动的体会安全生产监管工作任重道远，只有开始，没有终点，这就要求监管人员不断加强自身建设，发挥主观能动性，以科学的工作模式和服务的工作心态做好各项工作。同时经济社会发展过程中凸显的安全监管难题对安监队伍的建设以及监管措施的选取也提出了更高的要求和操作标准。只有一步一个脚印，把工作落到实处，以服务为导向，才能真正成为企业的良师益友，提升工作效能。 为进一步落实标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，完善惩治和预防腐败体系建设，严格执行党风廉政建设责任制，保证中央和省市委重大决策部署的贯彻落实。着力加强对党员领导干部的教育监督，不断提高教育系统党风廉政建设和反腐败工作水平，以党风廉政建设的新成效，推动我市教育事业又好又快发展。根据省教育厅、市委市政府、市纪委关于党风廉政建设的相关要求，结合我市教育工作实际，特制定2018年教育系统党风廉政建设及反腐败工作实施意见。一、加强组织领导，进一步明确指导思想和总体要求(一)加强组织领导，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作。市教育局成立以主要负责同志为组长的党风廉政建设和反腐败工作领导小组。各单位(学校)党组织要切实担负起本单位(学校)党风廉政建设和反腐败工作的政治任务，要把党风廉政建设列入党委(党组)议事日程，专题研究党风廉政建设工作，召开工作会议，做出总体部署，并定期组织督促检查;把党风廉政建设工作纳入到领导班子和领导干部的任期目标和年度计划，与业务工作有机地结合起来，做到与业务工作一起部署、一起检查、一起考核。(二)进一步明确年度工作指导思想和总体要求。2018年，全市教育系统党风廉政建设和反腐败工作指导思想和总的要求是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中全会、中央纪委十七届六次全会、省纪委九届七次全会、市纪委十一届七次全会和全省教育系统党风廉政建设工作会议精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以维护人民群众根本利益为宗旨，以领导班子作风建设为重点，以党风廉政建设责任制为抓手，深入推进符合教育规律特点的惩治和预防腐败体系建设，围绕中心，服务大局，突出重点，统筹推进，改革创新，狠抓落实，努力取得党风廉政建设和反腐败工作的新成效，推动我市教育事业实现又好又快发展。二、坚持一岗双责，全面落实党风廉政建设责任制(一)强化责任意识。党政主要领导干部要认真履行第一责任人的政治责任，对班子内部和管辖范围内的党风廉政建设和反腐倡廉建设亲自抓、负总责。领导班子其他成员要实行一岗双责，对职责范围内的反腐倡廉工作切实负起直接领导责任。(二)抓好责任分解。根据2018年市教育局党风廉政建设和反腐败工作责任分解方案，落实责任分工。与局科室、局属单位负责人签订党风廉政建设目标责任书。局属各单位也要按照一岗双责要求抓好本单位责任分解和目标责任书的签订工作。(三)加大考核力度。继续把党风廉政建设作为年度工作考核的重要内容，进一步细化、量化考核内容;加强日常工作调度，定期召开会议交流工作。(四)主动配合纪委派驻机构做好相关工作。积极支持纪委派驻机构开展工作，加强与派驻机构的联系、沟通和交流，认真执行党风廉政建设责任制，切实担负起单位(学校)反腐倡廉建设的政治责任。三、加强思想教育，进一步提高党员干部的廉政素质(一)严明党的纪律特别是政治纪律。教育引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，在重大问题上立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻和重大事件上经得起考验，坚决同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致。加强对党的政治纪律执行情况的监督检查，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，对违反政治纪律的行为依法依纪严肃处理。(二)认真抓好反腐倡廉理论教育。建立健全廉政教育长效机制，把反腐倡廉理论学习纳入党组织理论中心组学习计划、三会一课和干部进修培训内容。组织干部开展反腐倡廉理论研究，交流研究成果，积极营造廉政文化氛围。继续开展好廉政文化进校园、廉洁勤政好机关和廉洁教育好学校创建活动。(三)进一步抓好廉政准则的学习。以学习中共中央新修订的中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则为重点，进一步搜集整理中央、省、市关于廉洁自律的各项规定，通过多种形式组织教育系统党员干部学习。(四)继续开展警示教育和典型教育。充分发挥我市廉政警示教育基地的作用，定期组织廉政宣誓、观看廉政警示教育片、作廉政教育专题报告等形式，广泛开展警示教育，注重开展典型教育，进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。(五)加强纪检监察干部综合素质的提升。继续组织教育系统纪检监察干部参加全国教育纪检监察干部培训班;围绕重点难点热点问题，深入基层，开展集中调研;充分利用各种宣传载体，认真做好党风廉政建设和行风建设宣传工作。四、完善制度，继续深化源头治理工作(一)继续开展廉政风险防范管理工作。从重点领域、重点部门、重点环节入手，通过完善防范制度、落实监督措施、健全内控机制和腐败预警机制，构建以积极防范为核心、以强化管理为手段的科学防控机制，最大限度地堵塞以权谋私的制度和管理上的漏洞，确保权力规范运行、正确行使。(二)进一步落实五项制度，健全五本台帐、把好五个关口。落实五项制度，即领导干部问责警示诫勉制度、廉政警示教育制度、民主评议制度、廉政考核制度、总结报告制度;健全五本台帐，即公费接待支出台帐、领导干部党风廉政年度考核台帐、领导干部经济责任审计台帐、信访接访台帐、行风热线解决群众反映问题台帐;严把五个关口，即干部提拔用人关、大额资金使用审批关、物资采购招标关、教师录用考试关、学校收费公开关。(三)认真执行领导干部个人重大事项报告制度。把住房、投资、配偶子女从业等情况列入报告内容，加强对配偶、子女均已移居国(境)外公职人员的管理。落实好同直属单位党政负责人和新提拔的领导干部廉政谈话制度。(四)认真贯彻落实中央关于实行党政领导干部问责的暂行规定。认真推行党政领导干部问责制、廉政承诺制、行政执法责任制。严格限制审批事项，减少审批项目，公开审批程序，强化审批后续监管和审批责任追究。五、强化监督检查，推动教育重大决策部署的贯彻落实(一)加强对惠民政策落实情况的监督检查。认真抓好中小学校舍安全工程、中职基础能力建设等中央扩大内需投资教育项目的监督检查，保证项目工程安全、资金安全、干部廉政安全;抓好义务教育经费保障机制改革各项政策落实情况的监督检查，严禁挤占、挪用、截留、平调教育经费;抓好对中职生免学费政策落实情况的监督检查，严肃查处虚报、冒领、骗取国家教育资金等违纪违法行为。突出重点监督环节和部位，加强与相关部门协调配合，建立健全监管长效机制。(二)加强对教育规划纲要贯彻实施情况的监督检查。要紧紧围绕教育体制改革试点、重大改革举措和重要工作部署执行情况开展督查。教育业务主管部门要认真履行监管职能，加强政策指导和行业监管，做到责任到位、措施到位、保障到位。教育纪检监察部门要认真履行监督检查职责，创新监督检查方式方法，增强监督检查工作的预见性、原则性、系统性、创造性和实效性。要严明纪律，坚决纠正有令不行、有禁不止的现象，确保政令畅通。六、加强政风行风建设，办让人民满意的教育(一)加强机关和领导干部政风行风建设。继续深化认真专业务实作风效能建设，以大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评与自我批评之风为重点，在机关开展学习型机关和廉洁勤政好机关创建活动。进一步整顿文风会风，加大治懒治庸力度。继续做好行风热线和8960123马上就办电话工作，积极配合新闻媒体做好线下联动。(二)坚决纠正损害群众利益的不正之风。认真落实惠民政策，开展对义务教育经费投入保障、学生资助等政策措施落实情况的监督检查。继续开展争创教育收费示范县活动，实现教育收费示范县区动态管理，进一步规范教育收费，坚决制止教育乱收费。进一步加强对中小学教辅资料编写、印刷发行活动管理，严禁擅自编印、强迫学生征订教辅资料或指定购买教辅材料的行为。(三)全面推进党务政务公开和校务公开。在单位(学校)全面推行党务政务和校务公开，健全党内情况通报制度，畅通党内信息上下互通渠道，落实党员的知情权、参与权、选举权和监督权。进一步推进政务公开制度化、规范化，增强透明度。继续在全市范围内开展好中小学教育行风民主评议工作。(四)继续加强对中央和省市关于厉行节约规定的落实检查。严格控制出国(境)团组数、人数和经费支出，完善管理制度，建立长效机制。加强公务用车管理;规范公务接待制度，认真执行市委市政府关于党政机关工作人员禁酒的规定。(五)深入开展工程建设领域突出问题和党政机关小金库专项治理工作。按照上级部署，认真排查工程建设领域重点部位和关键环节存在的突出问题，发现问题及时整改。继续做好小金库的排查和专项治理工作。七、协助做好案件查办，保持惩治腐败的高压态势(一)积极协助市纪委及其派驻机构做好监督和案件查办工作。严肃查办发生在领导干部中滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职案件。严厉惩处利用人事权、行政执法、行政审批权谋取非法利益的行为，严肃查办损害群众利益案件、群体性事件和重大责任事故背后的腐败案件，严肃查办工程建设、商业贿赂案件。(二)做好群众来信、来电、来访调查处理工作。坚持分级负责、归口办理的原则，明确专人做好行风热线和8960123马上就办电话的办理工作，严格按照有关制度及时回复办理结果。重视和加强初信访工作，采取有力措施，妥善解决群体访、越级访、重复访等问题，及时化解矛盾，维护教育形象。(三)加强指导，强化监督。认真贯彻从严治党、从严治政方针，在重大决策、重大项目安排、大额资金使用、项目招投标、招生考试、职称评定、干部选拔任用等时，要邀请市纪委派驻机构进行监督。配合市纪委派驻机构查处各类违纪违规行为。 17 / 18