课程设计验收内容和时间安排.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,实验室验收的内容：,要求：,1,、用所用过的芯片设计一个,24,进制计数器显示,00,23,，这是基本要求，操作部分及格的标准！,2,、更高追求的同学，再设计一个七进制计数器，显示,1,7,，并能够实现,24,进制进七进制（使用三片,160,）。,自己设计电路,一人一组，每组,60,分钟独立完成。,注意事项：,1.,先看实验台是否接,+5V,电源。（通过实验考试发现真有娃不知道啊，不知道！）,2.,务必检查导线！方法不会者咨询老师或同学！（不是老师瞧不起你们，真是有娃不给力。）,3.,六条线,检测法测,160+,显示译码器,+,对应的显示器件）,“1”,实验面板上的显示译码器,A B C D,信号发生器数字输出,TTL,信号（,20HZ,档位，,2HZ,左右）,保险起见接,+5V,电源,检测结果：正常循环显示,0,9,4.,接,24,进制模块。用两片,160,配合门电路连接成,100,进制计数器（能够循环显示,0099,），然后利用整体置零或置数法改成,24,进制（循环显示,0023,）。,及格线,若想提高成绩档次：,（,1,）再接,7,进制模块。用一片,160,配合门电路连接成,7,进制计数器（能够循环显示,17,）。此步不单独验收。,（,2,）,.,最后接,24,进,7,（将,24,进制计数器的进位端作为,7,进制计数器的,CLK,端）。要求老师验收！,注意：每个同学只给一次验收机会！,即：（,1,）如果你的动手能力特别差，及格就满足，那请只连接,24,进制（,0023,），然后请老师验收。,（,2,）若你想提高成绩连接,24,进,7,，则请你连接好电路，能够实现,24,进,7,后，请老师验收。如果在一个小时的时间内，你实现不了,24,进,7,，请你在最后的,10,分钟放弃,24,进,7,，请老师验收一下,24,进制，保证你实验室操作部分的及格！,（最后课设成绩要综合实验室操作情况和报告的书写情况，但是，操作不合格肯定不及格了！）,这里：,24,进制的验收不分先后，都是实验室操作的及格线。即,10,分钟完成还是,59,分钟完成是一样的效果。,请同学们根据自身情况选择！,做不出来，先别慌，不要 ，要 ，按平时,老师讲的去排查故障！同时注意 。,如果验收过程中，发现老师 ，那实在,是老师,HOLD,不住了，老师其实还是 你们滴！,课设验收属于考试，老师不答疑，自己独立完成，不允许求助同学。一经发现，求助者和被求助者轻则不及格，重则按作弊处理，谨记，谨记！,进实验室之前有不懂的地方都可以 或者 老师！,课设地点安排：信息楼,C104,（,拿一卡通入场,）,2012,年,1,月,4,号，,20,周周三,软件,L091,班（,36,人）下午,1,：,202:20,软件,L092,班（,38,人）下午,2,：,203:20,中间班级更换耽误的时间，老师给顺延，放心吧！,2012,年,1,月,5,号，,20,周周四,计算机,L094,班（,31,人）上午,10,：,0011:00,