《间奏曲》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,间奏曲,出示,间奏曲,片段，指导学生有感情地哼唱。,仔细聆听音乐，想一想给你的感受是怎样的？,讨论什么样的歌曲意境与这首歌曲的意境相似。,法国作曲家比才的,小步舞曲,间奏曲,旋律优美，其意境是相似的。,感受一下，在间奏曲的伴奏。并对比有音乐伴奏和没有音乐的朗诵有什么不同？,启发学生想一想，还可以用其他的形式来表现歌曲音乐吗？,分组准备用各自的表现形式来表现这首歌曲的情感。,下课,