资源描述
,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,假如生活欺骗,了,你,普希金,安徒生,:,普希金,:,导入新课,童话,丑小鸭,以“丑小鸭”自喻,叙写经历,,借以言志,成就名作,扬名天下。,诗作,假如生活欺骗了你,诗人身处逆境,有感而发。让我们一起走近作者、走进作品、聆听教诲、思考人生。,作者简介,普希金(,1799-1837,,俄国),:,伟大的俄罗斯,民族诗人、小说家,,,俄罗斯文学语言的,创建者,和俄罗斯近代文学的,奠基者,。他被誉为“,俄罗斯诗歌的太阳”,“俄国文学之父”。,思想倾向,:,一生倾向革命,出身于贵族地主家庭却与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争;他的思想与诗作,引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨,他曾,两度被流放,始终不肯屈服。,创作背景,假如生活欺骗了你,写于普希金,被沙皇流放,的日子里。诗人没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执著地追求理想,相信光明必来,正义必胜。,诵读、体验,一、朗读示范,领悟诵读要点:重音、节奏、停顿、情绪,二、自由朗读;,勾画出你最喜欢的诗句,不懂意思的词语。,假如生活欺骗了你,假如,/,生活,/,欺骗了你(舒缓地),不要,/,悲伤,不要,/,心急。(安慰地),忧郁的日子里,/,需要镇静。(稳重地),相信吧,快乐的日子,/,将会来临。(乐观地),心儿,/,永远,/,向往着未来;(热诚地),现在,/,却常是忧郁。,一切,/,都是瞬息,(深沉地),一切,/,都将过去,(深沉地),而那过去了的,,就会成为,/,亲切的,/,怀念。(深切怀念地),诵读、体验,联想、想象:,1.,生活中一件,令我伤心,的往事,2.,当时的,感受,3.,如何渡过,伤心的日子,4.,之后的,领悟,感悟、交流,一、“生活的欺骗”怎样理解?,遭遇挫折,付出得不到回报,身处困境,(等等),生活的欺骗,感悟、交流,二、假如你受生活欺骗,诗人是如何劝告的?,劝告,不要悲伤,,不要心急,,需要镇静,心儿永远,向着未来,快乐的日子,将会来临,过去的,会成为怀恋,一切都是瞬息,一切都将会过去,感悟、交流,三、诗句中体现了诗人怎样的一种人生态度?,积极乐观,感悟、交流,四、你喜欢这首诗吗?说说理由。,喜欢,给我人生启示,语句清新流畅,有人情味和哲理味,我有一点和诗人相似的经历和感受,不喜欢,内容浅显,不耐人寻味,课后作业,1.,背诵并默写全诗,当人生处于逆境之时,我们应该想起普希金的,假如生活欺骗了你,中的,劝告,:,,,,,,,,,。,课后作业,2.,仿写诗句,假如生活,再次,欺骗了你,不要,,不要,;需要,:请记住,。,谢谢!,
展开阅读全文