小学数学口算教学1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学数学口算教学,安纪同,一、口算的实质与价值,口算，就是边心算边口说的运算。它是不能再借助 其他工具,(,笔、纸,),，只凭思维和语言进行计算并得出结 果的一种计算方法。,、口算与笔算的区别,解题策略不同：,152+149,301,152,149,301,再如：,429,、口算的价值,是一种较笔算更为复杂的心智活动，有利于发展了注意力、记忆力,(,瞬间记忆力,),和创造性思维能力。,二、口算的种类,小学数学编排结构,基本口算、一般口算、特殊口算和其他口算,、基本口算：,包括以内加减法，表内乘除法以及百以内的乘加、乘减、除加、除减两步计算等，这是口算教材中的基础，因此称为“基本口算”。,基本口算必须熟练。,课标：应重视口算，提倡算法多样化；以内的加减法和表内乘除法口算，每分题，三位数以内的加减法，每分题,9+8=17,1+8+5=14,1+7+3=11,1+3+2=6,多位数加法实际上分解成道以内加法进行计算,468389,，实际上是分解成道以内口算题进行的。,89=72,69=54,54+7=61,49=36,36+6=42,以内进位加法口诀,九二八三七四六五,九三八四七五两个六,九四八五七六,九五八六两个七,九六八七,九七两个八,九八,两个九,、一般口算,包括可以归纳为百以内的整数四则计算（,2500+3500,、,240,、,1206,等整千、整百数。）以及简单的小数、分数计算（,2.5+3.5,、,2.5-1.2,、,1.53,1/2,1/4,1/31/2,等。,3,、特殊口算。,包括利用运算定律和运算性质以及一些特殊法则进行的速算。（如,152+98,、,1258,、,25134,等）,例,289+198 454-296,利用和、差变化的规律进行简算。,例,5225 2700125,利用积、商变化的规律进行简算。,例 又,4/13+2,又,5/9-1,又,4/13,运用凑整方法简算,例,0.132,利用乘法分配律进行简算。,、其他口算,它是指结合其他教学知识，采用口算的形式进行的口算练习。包括文字题口算、计量单位换算、简单的求积计算以及应用题。,三、口算的策略,、基础性训练,、记忆性训练,、运算定律的熟练掌握,、综合性训练,记忆性训练,(1),自然数中，,10,24,每个数的平方结 果。,(2),圆周率近似值,3,14,与一位数的积及与,12,、,15,、,16,、,25,几个常见数的积。,(3),分 母是,2,、,4,、,5,、,8,、,10,、,16,、,20,、,25,的最简分数的小数值，也就是这些分数与小数的互化。,四、口算方法,、视算练 习,、听算练习,、,口算计算板,、口算游戏：,我来当老师,优秀邮递员,拍手代数游戏,扑克牌游戏,扑克牌速算游戏,(1),口算加,(,减,),法：,学生手持一副扑克牌，每次任意发两张牌，快速说出这两张牌的点数之和,(,差,),。,(2),口算乘,(,除,),法,学生手持一副扑克牌，每次任意发两张牌，快速说出这两张牌的点数之积,(,商,),。,(3),抢牌游戏,通常两人进行。每人数出同样多的牌（如每人拿出,20,张），定好运算规则（和差积商），大家同时出一张牌。谁先说出这两张牌点数的运算结果，这两牌就给谁；如果两人同时说出这两张牌点数的运算结果，牌各得一张。最后得牌多者为胜。,(4),猜数游戏,通常两人进行，也可多人一起玩随机抽取一张扑克牌，学生通过逐渐缩小范围找到这个牌的点数。,点，点，,某地速算练习后的成绩,五、口算题的设计,1.,填数字,(1)5,（）,30,(2)5()+30 =50,(3)6()+()=50,(4)()()-()=50,2.,填运算符号,(1)5_5_5=20,(2)30_5_2=3,(3)4_7+6_7=70,3.,填等号或不等号,(1)57+10,（）,57+8,(2)245-15()245-20,(3)2442()1282,4.,根据左题结果，口算右题,(1)5786+2465=8251 5786+2467=(),(2)345320=1104400 345321=(),(3)248364=2232 248182=(),5.,速算,2341001 16+18+20+22+24,、专项训练,乘加：,68+7,，,78+7,，,68+6,，,59+8,进位加：,48+6=54,一位数乘两位数：,试商训练：,专项对比训练：,2483,24(83),54-459,(54-45)9,5454,(54)(54),口算量表,邱学华怎样教小学数学,作业：,口算教学点滴谈,准备：邱学华,尝试教学法,