做一名合格的班主.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,做一名合格的班主任,小学班务管理之点滴,明德小学 李晓霞,一、教师要具备良好的师德,师德是一个教师能力、人格、价值观三大维度构成的综合体，其核心内涵是服务。集中表现为为提高学生素质服务。包括：强化学生的主体意识，做学生成长的引路人，为学生发展创造良好的环境。,1,、能力是基础。,2,、人格是动力。,（,1,）上课迟到、下课拖堂之“挥时如土”型。,（,2,）教案老一套，上课唱老调之“孔乙己”型。,（,3,）唾沫星乱溅，粉笔头横飞之“身怀绝技”型。,（,4,）豆子大小事请家长，有点事去德育处之“无事 生非”型。,（,5,）语言粗俗，行为粗鲁之有“暴力倾向”型。,（,6,）暗查密探，疑神疑鬼之“容嬷嬷”型。,3,、价值观是方向。,师德在促进教师主体内在知、情、信、德、行诸因素协同发展，舍弃就传统，在弘扬新道德的过程中，其必备的价值取向不能丧失，如科学精神、人文意识、奉献品质、创新观念、敬业、忠诚、注意细节、团结同志、提高工作办事效率、给学校提合理化建议。,二、教师要树立正确的育人观，既抓“升学率”，又抓“成人率”,德才兼备，是成品；,德才兼优，是精品；,有德无才，是半成品；,德才兼无，是废品；,无德有才，是危险品。,三、要具备足够的耐心，保持好心态,把握好“度”，要适度；,对学生异常举措，要做到“早发现，早治疗”。,四、具备能力修养,观察能力 谈话能力,组织能力 管理能力,协调能力 家访能力,自挖能力,莫做学生居高临下的主人，要做学生平等相助的友人；,莫做学生包办琐事的保姆，要做学生精神世界的导师。,谢 谢 大 家！,