高段班主任经验交.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我和家长有个约定,班主任经验交流,罗 星 辉,2010.11.17.,为了让他们在这有限的时间里能够过的充实而难忘；学的愉快而轻松；相处的融洽而和谐。班主任不但对学生负有“传道、授业、解惑”的职责，还有和家长交流沟通甚至帮助其家长更新教育观念的义务。,一、提高自身修养，,博取家长信任。,教育者必先受教育，正人者必先正己。教师先受教育的有效途径就是加强师德修养。师德修养最可贵的就是为人师表，乐于奉献。教师的为人师表不仅感化学生的心灵，而且还通过学生作用于感化家庭和社会。,“一切为了学生”、,“为了学生一切”,二、平等对待家长，,树立公正形象。,班主任不能人为地把学生和家长分成三六九等。,班主任在接待家长时绝不能带着世俗的功利色彩，以貌取人，以职取人，以财取人。,班主任“为人师表”，是学生效仿的榜样，是学生的一面镜子。,班主任的理论水平、道德修养、处事原则等都对学生产生深远的影响。,三、信任尊重家长，,做到胸襟开阔。,尊重家长、善待家长，是做好工作的前提。,班主任要意识到每位家长都希望有个引以为荣的子女，都那么要强、爱面子。,教育是理性的行为，与家长的沟通更需要互相尊重、理性和智慧。,尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。,家长如果针对班主任的工作提出意见，要抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。,以情动人，才能取得家长的信任，达到同家长互相交流共同配合的目的。,四、听取家长意见，,共商育人良策。,父母是孩子的第一位启蒙教师，家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是最初打开学生智慧心灵重要的一环。,“三人行，必有我师”。我们要积极采纳来自家长的合理化建议。,五、利用家校手册，做好,联系,工作。,充分地发挥家校联系手册，是我近年来班主任工作的一大特色。,教育是一门艺术。,掌握与家长沟通的技巧，才能让你的,教育行为艺术化。,才能达到“沟通零距离”的境界。,“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”,走在这条平凡的路上我将脚踏实地、,一如既往的走下去。,