第十三章第三节比热容(二)公开课课件——贺建刚.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,13.3 比热容（二）,学习目标：,1、进一步理解比热容的概念。（BC）,2、,会进行简单的热量计算,。,（ABC）,热量的计算是历年中考必考内容，出现的题型主要为选择填空和计算，特别是计算会以综合计算出现。,中考指导：,分层复习,：,1、热量总是从高温物体传向低温物体，高温物体,（）,热，温度,（）,，低温物体,（）,热，温度,（）,，热量的单位是,（）,。,(C),2、同温度的一壶水和半壶水，要加热到沸腾,（）,吸收的热量多，说明物体吸收热量的多少与,（）,有关。,(B),3,、取相同质量的沙和水在太阳的照射下使他们升高相同的温度，谁的时间长，需要吸收的热量一样多吗？,为什么？(A),4、比热容的概念？（ABC）5、水的比热容是多少？它表示的物理意义是？（ABC）,一、共同探究,：,1、学生小组讨论交流，根据上节课学习的比热容的概念试推导热量计算公式：,已知质量为1kg的水,温度升高1所吸收的热量是4.210,3,J,那么,质量是5kg的水,温度升高1所吸收的热量是,：,质量为1kg的水,温度升高10所吸收的热量是,：,质量为5kg的水,温度升高10所吸收的热量是,：,2、,小结：如果用Q吸代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容,m代表物体的质量,t,0,和t分别是加热前后物体的温度,通过以上计算,可以总结出一个计算热量的公式:Q,吸,=,_,如果要计算物体降温时放出的热量,那么公式又应,是Q,放,=_,二、合作探究,：,（C）,1、质量为1千克的水，温度升高了80，求水吸收的热量。,【,C,水,=4.210,3,J,/（,Kg,）】,(B),2、把质量为5Kg、温度为20 的水烧开，水吸收多少热量？,【C,水,=4.210,3,J,/（,Kg,）,】,(A),3、质量为2Kg的某种物质温度从20升高到40时，吸收的热量是1.8810,4,J，该物质的比热容是多少？,三、课内拓展,：,在热传递过程中，传递的是热量的多少，如果不计热量损失，则高温物体放出的热量就等于低温物体吸收的热量。即Q,放,=Q,吸,我们把这个关系式成为热平衡方程。,注：等量关系，即热传递最后末温度是相同的。,例：为了测定某种液体的比热，把质量是2Kg,温度为100,的,铜块，迅速投入到质量是10Kg温度为10的待测液体中，混合后的共同温度是20，若不计热损失，求这种液体的比热容是多少？（已知C,铜,0.410,3,J/(kg),课堂小结：,吸热公式：Q,吸,=Cm(t-t,0,),放热公式：Q,放,=Cm(t,0,-t),热平衡方程：Q,吸,=Q,放,（不计热量损失）,分层作业布置,：,B类题、C类题：,1.把质量为2kg,温度为30的铝块加热到100,铝块吸收的热量是多少?(已知铝的比热容是0.8810,3,J/(kg),2.质量为500g的某中物质,温度从20降到30,吸收了2.110,4,J的热量,则这种物质的比热容是多少?它可能是什么物质?,A类题：,3.为了知道某种液体的比热，把质量是100g的铜块从沸腾的水中取出（标准大气压），迅速投入到质量是100g温度为10的待测液体中，混合后的共同温度是25，若不计热损失，求这种液体的比热容是多少？（已知C铜0.410,3,J/(kg),学习目标：,1、进一步理解比热容的概念。（BC）,2、,会进行简单的热量计算,。,（ABC）,热量的计算是历年中考必考内容，出现的题型主要为选择填空和计算，特别是计算会以综合计算出现。,中考指导：,