人类与环境.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 环境与环境问题,人类与自然环境的相互作用,人类对自然态度的演变,人类与环境关系的和谐,第三节 人类与环境,故事一,故事二,故事三,人类社会,自然环境,人类与自然环境的相互作用,人类与环境之间的关系示意,人 类 社 会,自 然 环 境,生活消费活动,生产消费活动,新陈代谢产物,废弃物,生存空间,物质、能量,生产劳动,反馈作用,提供,排放,人类与环境之间的关系示意,人 类 社 会,自 然 环 境,生活消费活动,生产消费活动,新陈代谢产物,废弃物,生存空间,物质、能量,生产劳动,反馈作用,提供,排放,环 境,环 境,人类社会,物质和能量,废弃物,人类与自然环境的关系是怎样的呢？,人类对自然态度的演变,人类对自然态度的演变,文明类型,采猎文明,农业文明,工业文明,后工业文明,时段,公元前,200,万年至前,1,万年,公元前,1,万年至,18,世纪,公元,18,世纪至,20,世纪末,20,世纪末以后,对自然的态度,依赖自然（畏惧自然、崇拜自然）,改造自然,政府自然,善待自然,环境问题,部分生物资源遭到破坏,少数地区的区域性问题,区域性问题蔓延到全球,全球性环境问题亟待解决,人类行为,听天由命,开始大规模改造自然,事后的环境保护补救措施,谋求可持续发展,分析图表，思考并回答：,1.,人类对自然态度的演变从根本上说是随,着（）变化的。,2.,人类社会经历了哪些文明时期，其相应的人地思想分别是什么？,3.,随着时间车轮的旋转，环境问题的区域性由（）变为（）。,人类对自然态度的演变,依,赖,自,然,改,造,自,然,征,服,自,然,善,待,自,然,人类对自然态度的演变,文明类型,采猎文明,农业文明,工业文明,后工业文明,时段,公元前,200,万年至前,1,万年,公元前,1,万年至,18,世纪,公元,18,世纪至,20,世纪末,20,世纪末以后,对自然的态度,依赖自然（畏惧自然、崇拜自然）,改造自然,征服自然,善待自然,环境问题,部分生物资源遭到破坏,少数地区的区域性问题,区域性问题蔓延到全球,全球性环境问题亟待解决,人类行为,听天由命,开始大规模改造自然,事后的环境保护补救措施,谋求可持续发展,19,世纪末，人类认为自己是,“,自然之王,”,；,20,世纪末，人类把自己看作是,“,自然之子,”,。,请谈谈你对这种观念变化的理解。,人类与环境关系的和谐,请同学们阅读课本第三课题内容，说明我们应该如何谋求人地和谐，各个观点方法的具体意义又是什么？,对生态环境的保护，从现实的意义上说，是要控制和制止人类对环境的破坏，防止生态环境的恶化。,西双版纳自然保护区,退耕还林工程,任何个人对待环境的行为，其环境效应都不会限于个人，而会对周围乃至整个人类造成影响；,保护环境不仅需要个体和群体的努力，还需要区域之间、国家之间的合作和协调。,关爱人类并尊重个人是保持人与自然关系和谐的基本行为规则。,兼顾当代人与后代人的利益,在对待环境问题方面，当人类的当前利益与长远的、子孙后代的利益发生冲突时，应该兼顾当代人与后代人的利益，对当代人与后代人的利益予以同等的重视。,一个公共牧场，有若干牧民在放牧，每个牧民都有两种选择：,大家合作，有意识地控制自己的牧畜数量，使之与牧场的承载力相适应。,尽可能多增加自己拥有的牧畜头数。,讨论,：假如你是牧民，你会作出怎样的选择？为什么？,如果所有的牧民都不断增加各自饲养牲畜的头数，大家的经济效益会持续增加吗？,大家的有感而发！,你觉得有哪些发生在我们身边的事情或现象能够体现出人类与环境的关系。,