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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,洛阳师范,散步,PPT,总策划,:,吴秀明,班级:,汉本二班,学号,:090114089,教学,目的,教学过程,教学导入,重点难点,板书设计,课后作业,教学目的,1,,知识和技巧目标:准确、流利、有感情地朗读课文,2,,过程和方法目标:揣摩词句的含义,品位文章的语言美,3,,思想感情和价值观:培养尊爱幼的思想感情,提高学生人文素养,课文导入,-,美好的瞬间,大家都散过步,,看了这几幅图片,,同学们有何感悟和经历,与大家分享。,重点难点,教学重点:,1,,培养尊老爱幼的思想感情,提高学生的人文素养,2,,揣摩精美语句,品味语言的美,教学难点:如何理解具有象征意义的文章,教材分析,一,朗读课文,整体感知,二,检查阅读效果,三,探究主旨,读课文 作答,OK!,初步探究,1,,散步的人有哪些?,2,,散步时发生了什么事,?,3,,结果如何?,深度探究,1,散步产生分歧时,一家中谁的权利最大?,2,最后分歧怎么解决的?,3,说明了什么,?,我听母亲的,母亲听孙子的,妻子听我的,儿子听我的,“我”的权利最大,板书设计,散步,-,莫怀戚,母亲,(尊老),整,个,我 妻子,世,界,(爱幼),儿子,爱,课后作业,1,,围绕,”,亲情“话题写成,200,字短文,2,,课外阅读中找出与之相似的文章,分享交流,谢谢欣赏,
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