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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,白雪歌送武,判官归京,岑 参,白雪歌送武,判官归京,岑参,朝,诗人,著有,唐,边塞,岑嘉州,诗集,教学目标:,教学目标:,1、反复朗读并理解背诵诗歌。,2、培养欣赏品味诗歌的能力。,给,下面加点的字注音:,狐 裘,锦 衾,阑 干,掣,瀚 海,冷,难 着,qi,qn,ln,hn,ch,zhu,解释下列加点词语:,即飞,雪冷难着,散入珠,帘饮归客,置,酒冻,不,翻,思考:,1、内容上写了哪两个方面?,2、表现了怎样的环境?,3、抒发了诗人怎样情感?,思考:,白雪歌送武判官归京,岑参,白雪歌送武判官归京,岑参,咏雪,送别,天寒,情暖,依依惜别之情,欣赏品味诗歌:,1、找出自已最喜欢的诗句并说明理由。,2、联想想象诗歌最后两句,如果你是诗人此时在想些什么?,欣赏品味诗歌:,读这句诗,使人置身冰天雪地,眼前却好像出现了一幅春风送暖,千树万树梨花怒放的壮观景象。它以梨花喻雪,以春暖显奇寒,在写西北严酷的自然环境中透出了诗人高昂的乐观主义精神,可谓是“千古传诵的咏雪句”。,日暮时分,大雪纷纷,茫茫雪原中一杆红旗。此句运用反衬手法,既突出了天气的寒冷,也写出了瀚海冰雪中的一个“亮点”色彩感强,富有表现力,构画了一副奇异而美丽的画面。,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”,“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。”,
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