第1章计算机网络基础介绍.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章,计算机网络介绍,制作,:,武汉大学国际软件学院,工程实践中心 王青成,本课程的教学模式：,以实践到动课堂教学，注重实践能力培养,以学生为主导，培养学生动手能力,转变课堂角色：教师主要提供相关技术资源、答疑以及整体项目的管理，学生为项目组成员，模拟校园网组建各个流程并最终成型,我们将完成一个什么项目：,一个大型校园网络的组建：,校园网各系统模块的搭建,-,接入层、汇聚层、路由层、出口层,校园网的综合布线系统；,校园网的管理功能实现,-,网络监控、网络安全、记费管理,校园网是现在网络主流技术的基地，也是各网络厂商争取的目标。校园网工程代表的不只是一个完善的网络管理项目，还有网络新技术的繁衍和发展以及产品功能品牌的宣传。,一个项目的完成，你将学到：,最新、最实用的网络技术；,网络工程组建的方法和步骤；,网络故障的排除方法；,一个合格的网络工程师所应具备的素质；,学完课程，我们会得到什么：,熟悉一个完整的工程实践过程,;,获得一个完整的网络工程经验,;,理解,项目和工程化概念，培养团队意识，积累团队工作经验,;,掌握主流网络技术的实现方法,;,熟练掌握计算机网络硬件安装、配置及基本技术规范；,掌握网络故障排除的基本原理和常用手段；,课程考核方法：,课堂表现,(20%),课后练习与上机实践（,40%),项目实践（,40%,）,1.,计算机网络基础概述,本章学习要求,：,了解：,计算机网络的形成与发展,掌握：计算机网络的定义,掌握：计算机网络的拓扑构型,掌握：计算机网络的分类方法,了解：典型的计算机网络,了解：公共数据网的发展,了解：计算机网络应用的主要领域,了解：计算机网络应用带来的社会问题,1.1,计算机网络的形成与发展,1.1.1,计算机网络发展阶段的划分,第一阶段：,20,世纪,50,年代,数据通信技术的研究与发展,第二阶段：,20,世纪,60,年代,ARPANET,与分组交换技术的研究与发展,第三阶段：,20,世纪,70,年代,网络体系结构与协议标准化的研究,广域网、局域网与公用分组交换网的研究与应用,第四阶段：,20,世纪,90,年代,Internet,技术的广泛应用,网络计算技术的研究与发展,宽带城域网与接入网技术的研究与发展,网络与信息安全技术的研究与发展,1.1.2,计算机网络的形成,1946,年世界上第一台电子数字计算机,ENIAC,诞生时，计算机技术与通信技术并没有直接的联系；,20,世纪,50,年代初，由于美国军方的需要，美国半自动地面防空系统（,SAGE,）,的研究开始了计算机技术与通信技术相结合的尝试；,随着计算机应用的发展，出现多台计算机互连的需求，网络用户希望通过网络实现计算机资源共享的目的；,典型的研究成果是,ARPA,网。,1.1.3,网络体系结构与协议标准化的研究,一些大的计算机公司纷纷提出了各种网络体系结构与网络协议；,国际标准化组织（,ISO,）,成立专门委员会研究网络体系结构与网络协议国际标准化问题；,ISO,正式制订了开放系统互连参考模型，制订了一系列的协议标准；,在,1969,年,ARPANET,的实验性阶段，研究人员就开始了,TCP/IP,协议雏形的研究；,TCP/IP,协议的成功促进了,Internet,的发展，,Internet,的发展又进一步扩大了,TCP/IP,协议的影响。,1.1.4 Internet,的应用与网络计算技术发展,Internet,的广泛应用促进了电子商务、电子政务、远程教育、远程医疗、分布式计算与视频点播的发展；,高速局网络技术发展迅速，,Fast Ethernet,、,Gigabit Ethernet,已开始进入实用阶段，速率为,10Gbps,的,Ethernet,网正在研究之中；,基于光纤与,IP,技术的宽带城域网与宽带接入网技术已经成为研究、应用与产业发展的热点问题之一；,网络计算技术已经成为重要的网络应用与研究领域。,1.1.5,宽带网络与全光网络技术的研究与发展,很多国家的政府与企业投入巨额资金，把宽带网络作为战略产业来发展；,宽带网络在基础设施、网络产品、信息服务等多个层面上提供了巨大的市场机会，为新的网络服务运营商提供了发展的空间，从而也带动了网络产业的结构调整；,宽带网络建设的两个关键是宽带骨干网技术和宽带接入网技术的发展,(,例如,ADSL,等上网技术,),；,全光网会给未来通信网的宽带、容量带来更大地发展空间（介绍光网的高速性和可靠性）。,1.2,计算机网络的定义,1.2.1,计算机网络定义的基本内容,资源共享观点的定义：以能够相互共享资源的方式互连起来的自治计算机系统的集合。,网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享；,互连的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的“自治计算机系统”；,连网计算机在通信过程中必须遵循相同的网络协议（比喻）。,1.2.2,计算机网络与分布式计算机系统的区别,分布式计算机系统中“存在着一个能为用户自动管理资源的网络操作系统，由它调用完成用户任务所需要的资源，而整个网络像一个大的计算机系统一样对用户是透明的。”,计算机网络为分布式系统的研究提供了技术基础，而分布式系统是计算机网络技术发展的高级阶段。,1.2.3,现代网络结构的特点,早期计算机网络结构：从逻辑功能上可以分为资源子网和通信子网等两个部分。,现代网络结构的变化,随着微型计算机的广泛应用，大量的微型计算机是通过局域网连入广域网，而局域网与广域网、广域网与广域网的互连是通过路由器实现的；,在,Internet,中，用户计算机需要通过校园网、企业网或,ISP,联入地区主干网，地区主干网通过国家主干网联入国家间的高速主干网，这样就形成一种由路由器互联的大型、层次结构的互联网络。,Internet,结构示意图,1.3,计算机网络的拓扑构型,1.3.1,计算机网络拓扑的定义,拓扑学是几何学的一个分支，是从图论演变而来。拓扑学首先把实体抽象成与其大小、形状无关的点，将连接实体的线路抽象成线，进而研究了点、线、面之间的关系,;,计算机网络拓扑是通过网中结点与通信线路之间的几何关系表示网络结构，反映出网络中各实体间的结构关系,;,计算机网络拓扑主要是指通信子网的拓扑构型,;,拓扑设计对网络性能、系统可靠性与通信费用都有重大影响。,1.3.2,计算机网络拓扑的分类,网络拓扑方法,：根据通信子网中通信信道类型分类；,通信信道类型,：广播信道与点,-,点线路；,在采用广播信道通信子网中，一个公共的通信信道被,多个网络结点共享；,广播信道通信子网的基本拓扑构型,：,总线型,树型,环型,无线通信与卫星通信型,在采用点,-,点线路的通信子网中，每条物理线路连接一对结点；,点,-,点线路的通信子网基本拓扑构型有,：,星型,环型,树型,网状,型,1.4,计算机网络的分类,计算机网络的分类方法主要的是以下两种,：,根据网络所使用的传输技术分类,根据网络的覆盖范围与规模分类,1.4.1,根据网络传输技术进行分类,通信信道的类型有两类,：,广播通信信道,点,-,点通信信道,相应的计算机网络也可以分为两类,：,广播式网络（,Broadcast Networks,）,点,-,点式网络（,Point-to-Point Networks,）,1.4.2,根据网络覆盖范围进行分类,按覆盖的地理范围分类，计算机网络可以分为三类：,局域网,（,LAN,，,Local Area Network,）,城域,网,（,MAN,，,Metropolitan Area Network,）,广域网（,WAN,，,Wide Area Network,）,局域网的技术特点,覆盖有限的地理范围，它适用于公司、机关、校园、工厂等有限范围内的计算机、终端与各类信息处理设备连网的需求；,提供高数据传输速率（,10Mbps,10Gbps,）、,低误码率的高质量数据传输环境；,一般属于一个单位所有，易于建立、维护与扩展；,从介质访问控制方法的角度，局域网可分为共享介质,式局域网与交换式局域网两类。,城域网的技术特点,城域网是介于广域网与局域网之间的一种高速网络；,城域网设计的目标是要满足几十公里范围内的大量企业、机关、公司的多个局域网互连的需求；,实现大量用户之间的数据、语音、图形与视频等多种信息的传输功能；,城域网在技术上与局域网相似。,广域网的技术特点,广域网也称为远程网；,覆盖的地理范围从几十公里到几千公里；,覆盖一个国家、地区，或横跨几个洲，形成国际性的远程网络；,通信子网主要使用分组交换技术；,它将分布在不同地区的计算机系统互连起来，达到资源共享的目的。,1.5,典型计算机网络,1.5.1 ARPANET,1969,年,11,月，实验性的,ARPANET,开通；,1975,年,，,ARPANET,已经连入了,100,多台主机，并且结束了网络实验阶段，移交美国国防部国防通信局正式运行；,1983,年,1,月，,ARPANET,向,TCP/IP,的转换结束；,80,年代中期，,ARPANET,成为,Internet,的主干网；,1990,年,，,ARPANET,退役。,ARPANET,对网络的产生与发展起了重要的影响。,1.5.2 NSFNET,1984,年，,NSF,决定组建,NSFNET,；,NSFNET,采取的是一种层次型结构，分为主干网、地区网与校园网；,1990,年，,NSFNET,主干网的传输速率为,44.746Mbps,；,1995,年,4,月,1,日，,NSF,和,MCI,合作创建了,NvBS,（,very high-speed backbone service,）；,vBNS,主干网运行的速率范围是从,622Mbps,（,OC12,）,到,4.8G bps,（,OC48,）。,1.5.3 Internet,80,年代中期人们开始认识到,Internet,的重要作用；,90,年代是,Internet,历史上发展的最快的时期；,Internet,应用主要有,E-mail,、,WWW,、,Telnet,、,FTP,与,Usenet,等，随着,Internet,规模和用户的不断增长，,Internet,上的应用领域也进一步得到开拓；,从用户的角度来看，,Internet,是一个全球范围的信息资源网；,从网络结构角度看，,Internet,是一个由路由器互联起来的大型网际网。,1.5.4 Internet2,由于,Internet,的商业化与业务量增多，导致网络整体性能降低；,1996,年,10,月，一些大学申请建立,Internet2,，,为其成员组织服务，初始运行速率可达,10Gbps,；,Internet 2,可以用于多媒体虚拟图书馆、远程医疗、远程教学、视频会议、视频点播,、,天气预报等领域；,Internet 2,在网络层运行的是,IPv4,，,同时也支持,IPv6,业务，希望形成下一代,Internet,的技术与标准。,1.6,公共数据网的发展,公共数据,网,PDN,的建设为组建广域网打下了基础；,研究公共数据网的数据交换技术需要了解：,X.25,网,帧中继,B-ISDN,ATM,1.6.1 X.25,网,X.25,网是一种典型的公用分组交换网，它是,CCITT,为广域网制定的一个公用分组交换网；,制定,X.25,标准的基础是传输速率低、误码率高的通信线路，为了克服通信线路数据传输质量较差的缺点，,X.25,标准采用了复杂的差错控制、流量控制与拥塞控制机制，协议复杂，工作效率不高；,X.25,网的传输速率一般为,64Kbps,；,X.25,标准主要是针对大型机与终端连网,。,1.6.2,帧中继,帧中继主要考虑如何减少数据帧在通信子网中的开销，没有采用流量控制与差错控制机制，通信子网中的差错控制由主机的高层来保证；,数据帧通过帧中继网的处理时间可以比通过,X.25,网降低一个数量级，而吞吐量要比,X.25,网络提高一个数量级以上；,目前帧中继网的数据传输速率一般为,1.5Mbps,；,帧中继网主要用于局域网之间的互连。,1.6.3,综合业务数据网,CCITT,提出将语音、数据、图像等业务综合在,ISDN,一个网络之中；,B-ISDN,的目标是将语音、数据、静态与动态图像传输，以及,N-ISDN,提供的所有服务综合在一个通信网中，覆盖从低传输速率、非实时传输要求，到高传输速率、实时突发性等各类传输要求；,B-ISDN,采用异步传输模式,ATM,技术,。,从传统的电信网向,ISDN,的发展,1.7,计算机网络的应用,1.7.1,计算机网络在单位信息管理中的应用,计算机网络可以实现资源的共享；,计算机网络可以提高信息系统的可靠性；,计算机网络可以节约资金；,计算机网络可以增强信息系统的可扩展性。,1.7.2,计算机网络在个人信息服务中的应用,远程信息访问,新的通信工具,家庭娱乐,1.8,计算机网络应用带来的社会问题,计算机网络的广泛应用已经对经济、文化、教育、科学的发展与人类生活质量的提高产生了重要影响，同时也不可避免地带来一些新的社会、道德、政治与法律问题；,“网络社会”中的“道德”与“法律”，这对于人类是一个新的课题。,1.9,现在相关的企业概况,华为、思科的简史和网络行业的市场空间,相关工作的供需情况和薪资情况,1.10,小结,计算机网络是计算机技术与通信技术高度发展、紧密结合的产物，网络技术对当前社会发展产生着重要的影响；,当前计算机网络发展的特点是,Internet,的广泛应用与高速网络技术的迅速发展；,从资源共享观点来看，计算机网络是“以能够相互共享资源的方式互连起来的自治计算机系统的集合”；,随着微型计算机和局域网的广泛应用，在现代的广域网一般是通过路由器将局域网与广域网互联起来，构成各种信息系统的运行平台；,计算机网络拓扑是用通信子网中结点与通信线路之间的几何关系来表示网络的结构。网络拓扑反映出网络中各实体间的结构关系，它对网络性能、系统可靠性与通信费用都有重大影响；,计算机网络的分类方法主要有两类：按网络所使用的传输技术分类与根据网络的覆盖范围与规模分类。根据网络的覆盖范围与规模分类，计算机网络分为局域网、城域网与广域网等三类；,计算机网络应用的主要领域是单位信息管理与个人信息服务；,计算机网络的广泛应用已对经济、文化、教育、科学的发展产生了重要影响，同时不可避免带来一些新的社会、道德、政治与法律问题。,介绍当前网络工程师的工作情况和发展情况。,1.11,参考书籍和学习方式,课后作业：,提交一篇关于网络工程师的,认识报告,，阐述自己对本课程的,了解和学习方法,，介绍自己的,兴趣,所在，提出对本课程学习的,疑点,。,