(教学课件)两位数乘一位数(进位)-信息窗29yue-3hao.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,两位数乘一位数（进位）,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,表演扇子舞的有,2,组，每组,29,人。,表演艺术操的一共多少人？,表演扇子舞的一共多少人？,表演艺术操的排,5,行，每行,19,人。,表演艺术体操的排,5,行，每行,19,人。,表演扇子舞的有,2,组，每组,29,人。,二、合作探索,表演扇子舞的一共有多少人？,你会算吗？试试看。,29,2,=(,人,),口算,竖式,继续,表演扇子舞的有,2,组，每组,29,人。,2,9=18,2,20=40,18+40=58,二、合作探索,表演扇子舞的一共有多少人？,返回,29,2,=(,人,),58,29,2,=(,人,),58,2,9=18,2,20=40,18+40=58,二、合作探索,2 9,2,8,1,4,5 8,表演扇子舞的一共有多少人？,2 9,2,8,2 9,2,58,二、合作探索,1,4,5 8,8,1,29,2,=(,人,),5,表演扇子舞的一共有多少人？,2 9=18,2 2=4,4+1=5,返回,19,5,=(,人,),9,二、合作探索,1,9,5,5,4,答：表演艺术操的一共有95人。,95,表演艺术操的一共有多少人？,满几十就向前一位进几,5 9,7,3,4 1,6,2 5,8,0,2 0,4,你会计算,59,7,和,8,25,吗？,想一想，计算进位乘法应注意什么？,从个位乘起，满几十就向前一位进几。,二、合作探索,1 3,5,5,2 6,3,1 8,4,4 5,2,6,8,7,0,9,2,7,1,1,1,3,三、自主练习,1.,填一填。,4 1,8,8,3 6,6,8 4,5,2 9,7,3 2,6,2,1,3,2,0,0,4,2,3,6,2,2.,三、自主练习,36,4=,4,4,2,1 4,144,（,人,）,3.,学校举办诵读节，组建了,4,个诵读方队，每个方队,36,人。一共有多少人参加诵读方队？,3 6,答：一共有,144,人参加诵读方队。,三、自主练习,38,3,=,答：小光算得不对，应该付,114,元。,每盒,38,元。,我买,3,盒，一共要付,124,元。,4.,小光算得对吗？,114,(,元,),小光,三、自主练习,答：需要准备,280,粒山楂。,5.,35,8,=,280,(,粒,),做这样的,35,串，需要准备多少粒山楂？,三、自主练习,6.,里可以填数字几？,14,=,8,2,2,三、自主练习,