寄语同学们-(2).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,WWW.DESIGNERSPARADISE.COM,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,WWW.DESIGNERSPARADISE.COM,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,WWW.DESIGNERSPARADISE.COM,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,WWW.DESIGNERSPARADISE.COM,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,WWW.DESIGNERSPARADISE.COM,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,WWW.DESIGNERSPARADISE.COM,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,WWW.DESIGNERSPARADISE.COM,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,WWW.DESIGNERSPARADISE.COM,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,微 观,示 意 图 习 题 讲 解,学,习,目,标,能够根据微观示意图书写化学用语，辨别物质种类，判断反应类型。,通过微观示意图，学会从微粒角度分析问题，解决问题。,树立微观概念，感受化学的魅力,若,分别,代表不同的原子，请,根据微观示意图写出化学符号,(1),(,2),(,3,),NO,2,2C,CH,4,H,2,O,2,一、,根据微观示意图写出化学符号,我会写,写一写：,请根据下列微观示意图写出化学符号,(1,),(,2),(3),NH,3,C,2,H,6,O,H N C O,若,代表,氢原子，请画出下列化学符号的微观,示意图,(,1)2H,(2)H,2,(3)2H,2,二、,根据化学符号画出微观示意图,我会画,画一画：,请同学们快速画出下列,化学符号,的,微观,示意图,。,(,1),O,2,(,2),2Fe,(,3),H,2,O,H,O,Fe,下列微观示意图中，,、代表,不同原子，请判断,下列,物质,的种类。（混合物或纯净物,）,(),种分子,(),种原子,(),种分子,(,),种分子,纯净物,混合物,(1)(2)(3),(4),三、根据微观示意图判断物质种类,混合物,纯净物,思考,1,：,（,3,）有没有可能为氧化物？,我会分,1,2,2,1,练一练,：观察下图，请判断下列说法的正误。（）,(,1)(2)(3),(4)(5),巩固提高,我,会练,H O,1,、,(,1),和,(2),均为混合物,（）,2,、,(,1)(2)(4),是,氧化物,（,）,3,、,只有,(3),为单质,（,）,4,、,(4,),在一定条件下分解成,(2),和,(3),（）,请,沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。,(1),从分类角度：空气属于,(,填“混合物”或“纯净物”,),(2),从微观角度：用“,”,表示氮,原子，“,”,表示氧原子。,用,“”,可表示的微粒是,(,填名称,),，,其,构成的物质,约,占空气,体积的 。,若,空气中其它成分忽略不计,，氮气与氧气的体积比约为：,已知,同温同压下，气体体积比等于分子个数比，则下图中可,表,示,空气微观模型的是,_,（,填标号）。,A B C D,活动探究一,混合物,氮分子,C,4,：,1,78%,我,会练,2,4,、下图是某,2,个反应的微观示意图，,，分别,表示不同原子，请判断,反应的基本类型。,(1),(2),化合反应,分解反应,四、根据微观示意图判断反应类型,（）种物质 （）种物质,（）种物质 （）种物质,1,2,1,想一想：,下,图是某反应的微观反应,过程。（）,(2),以上变化的基本反应类型是,(3),参加反应,A,与,B,的微粒个数比,为,(4),写出,该反应的,化学方,程,式,A B C,混合物,2:1,化合反应,(1),从宏观角度看，,C,物质属于,（,填混合物,或,纯净,物）,巩固提高,思考,2,：反应前有,分子,，反应后也有,分子,，,说明了什么？,H O,2H,2,+O,2,2H,2,O,点燃,幸运转盘,物质,原子,分子,离子,微观示意图,例,1,：在,一定条件下，甲和乙反应生成丙的微观示意图如,图，请判断下列说法的正误,.,1,丙的化学式为,C,2,H,6,O,（,),H,C,O,一定条件,2,乙和丙都属于,氧化物,(),3,乙中,与,的质量比为,1,：,8 (),4,该反应的基本反应类型是,化合反应,(),甲,乙,丙,例,2,：如,图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图,据图回答：,（,1,）该反应共涉及,种分子,（,2,）在,中,与,的质量比,是,（填最简整数比）,（,3,）写出该反应的,化学方程式,C,N,O,催化剂,2CO+2NO,2CO,2,+N,2,催化剂,4,3,：,8,1,、如,图反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为,1,：,3,：,2,。,想一想：乙的化学式为？,A,原子,B,原子,？,甲,乙,甲,乙,丙,B,2,2,、,天然气可以在一定条件下合成甲醇。,(1),请把图中反应物的微观示意图补画齐全。,答案如答图,(2),该反应的化学方程式为,_,，,基本反应类型为,_,_,_,。,化合反应,化合反应,3,、微观示意图可形象地表示微粒发生的变化。,答图,(2),第三个方框中的物质属于,_,(,填,“,单质,”“,化合物,”“,纯净物,”,或,“,混合物,”,),。,混合物,混合物,学有所获,1,、如何根据微观示意图判断物质的种类？,（混合物或纯净物）,2,、如何根据微观示意图解答化学变化的题目,?,（判断反应类型，书写化学方程式）,说一说：,学有所获,1,、,识图,：,不同的圆圈代表不同的原子，据此判断,微粒的种类，进一步判断物质的种类,。,2,、,“,抵消,”,：,过量的,物质,先除去,。,（,前后是否存在相同的微粒,）,“,翻译,”,：,将微粒用化学式表示,。,“,配平,”,：,用化学方程式表示涉及的反应,。,说一说：,谢谢观看,Exit,