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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的叔叔于勒,莫 泊 桑,莫泊桑,短篇小说之王,(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口,读他的作品,读他笔下的人物,可以是哭或是笑,但永远是发人深思的。,左拉,莫泊桑,莫泊桑(,1850,1893,)是,法国十九世纪杰出的批判现实主义作家。,他共写了,350,多篇中短篇小说,,6,部长篇小说、,3,本游记以及许多关于文学、政治和时事的评论文章。其作品的基本主题是暴露资产阶级精神面貌和社会风气的腐败堕落。,是举世公认的,短篇小说大师。著名的短篇小说有:,羊脂球,项链,我的叔叔于勒,菲菲小姐,等,长篇以,一生,漂亮朋友,为代表。,他的小说有很高的艺术性。他擅长从平凡琐屑的事物中截取有典型意义的片断,小中见大地概括出生活的真实。他的作品构思新颖,描写生动,人们语言个性化,布局谋篇独具匠心。,预习作业:,1.,解决生字词。,2.,文中写了一个怎样的故事?,3.,小说塑造了哪些人物形象?,4.,找出课文中的人物是怎么评价于勒的,包括怎么称呼他的?,第一课时,掌握下列字词:,拮 据,栈桥,煞白,撬开,阔 绰,诧异,褴 褛,ji j,zhn,sh,qio,chu,ln l,牡蛎,m l,ch,第二课时,一、教学目标:,1,、能梳理小说的情节。,2,、分析主要人物形象以及探究造成这些现象的社会根源。,3,、形成科学的金钱观。,二、教学重难点:,借助对人物形象分析,能进一步探究其存在的社会根源。,于勒简介,姓名,性别,年龄,籍贯,主要经历,青年时期,中年时期,老年时期,主要社会关系,于勒,男,50,多岁,法国哈佛尔,没钱,行为不端、糟蹋钱,有钱,正直、有良心,没钱,自食其力、不拖累人,哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、,两个侄女、二侄女婿,全家的恐怖,占钱,赶,全家唯一的希望,正直的人、有良心的人,好心的于勒、有办法的人,有钱,盼,没钱,躲,赞,这个小子,这个贼、这个流氓,于勒,称谓的变化:,小说三要素,人物,情节,环境,于勒 菲利普夫妇 若瑟夫 两个姐姐 姐夫 船长,开端,发展,高潮,结局,盼于勒,赞于勒,遇于勒,躲于勒,1.,通过称谓的变化,你觉得菲利普夫妇是怎样的人?文中的“我”又是怎样的人?,2.,于勒是个怎样的人?,菲利普夫妇:虚荣、冷酷、势利、贪婪。,若瑟夫:真诚善良,有同情心。,3.,于勒如果发财归来会怎样?,4.,菲利普一家旅游归来后会怎么样?,难以原谅的败家子,可怜的被遗弃的人。,1,.,小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描述,揭示了资本主义社会人与人之间是赤裸裸的金钱关系。(“金钱关系”说),主题理解,2.,小说通过对资本主义社会的下层人物,于勒被整个社会遗弃的悲惨命运的描述,寄予作者最深切的同情和怜悯。(,“,同情,”,说),3.,小说开始交代和点名菲利普夫妇的家庭境况和社会地位,接着通过琐事揭示他们虚荣得近乎滑稽的丑态。(,“,虚荣,”,说),检测,:,有人说:“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。”在这个经济发达、物欲横流的社会,金钱对于人们也是愈来愈重要了,金钱带给人们的幸福很多,但是给人们带来的灾难也不少。我们现在已经成为中学生了,有很多同学已经有了自己的小金库了,你是如何支配你的金钱的呢?,
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