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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版三年级语文下册第三单元,介绍我自己,习作指导,执教者:汕头市 汇翠小,校林海华,欢迎我吗,Cindy,石头,Angela,天天,Kimi,习作要求:,在进行口语交际的时候,同学们都作了自我介绍。这次习作,根据自己说的和同学的评价,写一写自己,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如,我给自己画张像,、,这就是我,、,爱哭鼻子的女孩,。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真改一改。,知识回顾,可以从哪些方面向别人介绍自己?,游戏规则,仔细听,认真想,先举手,再发言。,我会猜,猜猜我是谁,1,、我长得瘦瘦的,有一双水灵灵的眼睛,喜欢扎着辫子,走起路来一甩一甩的,可精神了。,2,、,我留着像女孩子一样的齐耳短发,笑起来眼睛像弯弯的月亮,说话奶声奶气,很多人第一眼会把我认成一个女孩子。,3,、我有一头乌黑的头发,一双明亮的眼睛,一个嘴巴,一个鼻子,还有两只耳朵。,石头,Cindy Angela,天天,Kimi,(,Kimi,),性格:,爱哭,我是一个爱哭的小男孩,只要没看到爸爸,我就哭个不停。,(Angela,),优点:,关心他人,我虽然年纪最小,但我很会关心他人。,(Cindy),爱好:,跑步,我最喜欢跑步了,,经常走着走着就不禁跑起来,而且,跑的速度非常快,别人都说我是一个像风一样的女孩。,(,Kimi,),性格:,爱哭,我是一个爱哭的小男孩,只要没看到爸爸,我就哭个不停。,(Angela,),优点:,关心他人,我虽然年纪最小,但我很会关心他人。,(Cindy),爱好:,跑步,我最喜欢跑步了,,经常走着走着就不禁跑起来,而且,跑的速度非常快,别人都说我是一个像风一样的女孩。,通过具体的事例 来写自己的突出特点,我是一个勇敢的男孩,。,有一次,我们来到了天寒地冻的雪村,在又黑又冷的夜晚,村长还让我们小孩子自己出去找食物。小妹妹们吓得直哆嗦。看到她们快被吓哭的样子,,我想,我是大哥哥,应该照顾他们。我昂起头,挺起胸膛,勇敢地走在队伍的最前面,一步一步踏出深深的脚印,为弟弟妹妹们开雪路。,“,别怕,有哥哥在!,”,我一边走还一边大声地喊,为他们壮胆。,结构:,先概括后具体,通过具体的事例 来写自己的突出特点,我是一个勇敢的男孩,。,有一次,我们来到了天寒地冻的雪村,在又黑又冷的夜晚,村长还让我们小孩子自己出去找食物。小妹妹们吓得直哆嗦。,看到她们快被吓哭的样子,我想,我是大哥哥,应该照顾他们,。,我昂起头,挺起胸膛,勇敢地走在队伍的最前面,一步一步踏出深深的脚印,为弟弟妹妹们开雪路,。,“,别怕,有哥哥在!,”,我一边走还一边大声地喊,为他们壮胆。,结构:,先概括后具体,我会说:,我的经历,在性格、爱好、优点、缺点这些方面,你最想向同桌介绍哪方面的特点呢?想一想,再向你的同桌说一说,听的同学要注意对方有没有说清楚自己的特点,适当提出建议。,性格,:活泼开朗 幽默,乐观 调皮,爱好,:打球 唱歌 上网 下棋,优点,:勤劳 勇敢 善良 热情,缺点,:小气 懒惰 任性 贪玩,写作提纲:,题目:,_,DI:,概括介绍自己的基本情况和外貌特点。,D2:,用具体的事例来说明自己的性格、爱好、优点、缺点等。,D3:,总结赞美一下自己,或表达自己愿意交朋友的心情。,我会写,作业:,1.,修改自己的习作。,2,.,誊写在作文本上。,我会听,1.,有没有抓住自己的特点来介绍,2.,有没有用先概括后具体或先具体后概括的写作方法来介绍,3.,有没有用上生动的词语或句子,我会写,写一段话,通过具体事例来体现自己最突出的特点,用上语言、神态、动作、心理活动等描写。,
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