家庭教育与传统文化.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,教育兴国,关,注子女一生幸福,传统文化与家庭教育,安阳明德中心,一、教育是什么,调查：,1,、今天，积极主动学习的孩子多？还是不多？,2,、今天，主动学习家庭教育的家长多？还是不多？,教，上所施，下所效者也。,说文解字,育，养子使作善也。,说文解字,什么是家长？,家长,教育子女的职业。,家庭教育,发动机原理,教育的总思路,激发孩子的内动力！,教育的总方向,培养孩子成为对社会有正向价值的人！,二、教育的现实,1,、为孩子,家长辛苦付出,接送孩子上下学,辅导孩子写作业,上辅导班,为了孩子,辛苦挣钱,2,、家长辛苦付出,孩子成长如何呢？,一个小学三年级想自杀的第一名女生,网瘾、早恋、自杀,十四岁男孩网吧弑父,您知道中学女生恋爱、怀孕的比例吗？,2009,年高校毕业生就业状况调查统计 北京大学教育学院“高校毕业生就业状况研究”课题组于,2009,年,6,月又进行了第四次大规模的问卷调查。调查包括东、中、西部地区,14,个省份的,28,所高校，有效问卷,21753,份。实际调查结果，毕业生毕业时“已确定单位”的比例为,34.5%,。,知识能改变命运吗？,啃老族,-,一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九（久）坐不动，十分无用,教育能改变吗,震惊调查,恢复高考以来的,3300,多名高考状元无一成为行业领袖！,“,为什么我们的学校总是培养不出 杰出人才？”,钱学森之问,三、教育需要反思,物质的发达；精神的贫乏。,辛苦的付出，可怜的收获。,中国教育每一步都以,成败,论英雄，这种“成功教育”实质是以个人利益为核心的教育。这样的教育，使中国人成了,自私,，缺乏爱心，不同情弱者，对社会,没有责任感,的人。这样的人，与文明社会的公民格格不入。,中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。,抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的,精神命脉,。,习近平,教育失去了根本,生命教育、精神教育,生命与精神,精神,肉体,完整的爱,富足,施,受,享,受,生,命,精神,爱,价值,感恩,知足,幸福,报恩,责任,成就,使,用,生,命,孝,自尊,自爱,自强,自立,爱的完整性,富足,施,受,享,受,生,命,精神,爱,价值,感恩,知足,幸福,报恩,责任,成就,使,用,生,命,孝,自尊,自爱,自强,自立,悲,愿,观苦,长善,富,贵,爱的完整性,富足,施,受,享,受,生,命,精神,爱,价值,感恩,知足,幸福,报恩,责任,成就,使,用,生,命,孝,自尊,自爱,自强,自立,麻木,冷漠,夫孝，德之本也，教之所由生也。,孝经,不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德。不敬其亲，而敬他人者，谓之悖礼。,孝经,老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼,小孝治家，大孝治国,四、家长怎么办？,如果家长不懂得如何教育子女，把子女培养成才的把握有多大？,在中国,，系统深入学习过家庭教育的父母，有多少？,常恐自己无远见,误我儿女一生,1,、家长的状态,忙,盲,茫,2,、家长的四种境界,意识觉醒,观念转变,方法创新,身心修炼,3,、家庭教育的体系,家庭教育体系,家庭教育师资班,课程体系,教育方向,构筑孩子一生的幸福,教育内容,孝、感恩、礼敬、勤俭、立志,教育方法,四把钥匙,4,、觉醒家长的抉择,自我成长,创建家庭精神家园,传统文化,圣贤教诲滋养心田,家庭教育师资班,公益的家长学习课程,适应对象：家长,弟子规生活营,体验生活，学会做人，懂得孝、感恩、礼敬、勤俭，启发人生价值，思考人生方向。,适应对象：学生（小学、初中、高中）,鞠躬礼,经典滋养生命,亲子班,适应对象：家长,+,孩子,愿天下父母皆能欢心,愿天下儿女皆成栋梁,