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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎老师和同学观摩,广坪中学 刘树兴,游戏:,高空贴画,高空贴画活动要求 :,1,、选,8,名自愿参与活动的学生并将其分为,2,组,每组,4,人。,2,、各,组同学在分工合作的基础上将老师分发的“画”贴在黑板,的上方。(高度为一人不能达到的地方),3,、贴,得又快又正的小组,获胜。,4,、教师对获胜小组中负责贴画的同学进行表彰。,你觉得老师的评判怎么样?,各抒己见,老师感言:,公平在人们的合作中起着多么重要的作用啊!,社会需要公平合作,(上),一、社会是一个合作体系,1,、合作存在社会生活的方方面面,在我们共同生活中处处都有合作,体育活动中的合作,学习中的合作,合作存在于社会生活的各个方面,2,、人是社会的人,每一个人都不可能脱离,社会而生活,第七课:社会需要公平合作(上),一、社会是一个合作体系,1,、合作存在社会生活的方方面面,在我们共同生活中处处都有合作,行,知识,尊重,安全,交往,人与社会的关系,社会为个人提供,人与社会的关系,个人为社会提供,尊重,交往,诚信,秩序,劳动,关爱,帮助,维护正义,第七课:社会需要公平合作,(上),一、社会是一个合作体系,1,、合作存在社会生活的方方面面,在我们共同生活中处处都有合作,2,、人是社会的人,每一个人都不可能脱离,社会而生活,二、,良好的合作必定是公平的合作,1,、关于公平的定义,思考:,你对开课的活动谈谈自己对公平的看法,关于公平的定义,5,、,公平总是相对的,是相对某种规则或某种不公平状况而言的,公平并不是否认差别,更不是平均主义,。,1,、公平指的是每个人都拥有平等的生存、发展的权利和机会。,2,、公平指的是权利与义务对称,人们的获得应该与他们所承担的责任以及所做出的贡献相一致。,3,、公平指的是社会成员之间的社会地位、经济收入、消费水平比较接近而不过分悬殊。,4,、公平就是指处理事情合情合理,不偏袒任何一方。,第七课:社会需要公平合作,(上),一、社会是一个合作体系,1,、,合作存在社会生活的方方面面,,,在我们共同生活中处处都有,合作,2,、,人是社会的人,每一个人都不可能脱离,社会而生活,二、,良好的合作必定是公平的合作,1,、,关于公平的定义,2,、公平合作要求人们在合作中合理地分配利益和承担责任,公平合作要求人们在合作中合理地分配利益和承担责任,利益与责任,具体如何划分,是我们在生活中常常遇到的问题。,请看,8,个,金币,的故事,约克和汤姆结对旅游。约克和汤姆准备吃午餐。约克带了,3,块饼,汤姆带了,5,块饼。这时,有一个路人路过,路人饿了。约克和汤姆邀请他一起吃饭。路人接受了邀请。约克、汤姆和路人将,8,块饼全部吃完。吃完饭后,路人感谢他们的午餐,给了他们,8,个金币,路人继续赶路。,约克的汤姆为这,8,个金币的分配展开了争执。汤姆说:“我带了,5,块饼,理应我得,5,个金币,你得,3,个金币。”约克不同意:“既然我们在一起吃这,8,块饼,理应平分这,8,个金币。”约克坚持认为每人各,4,块金币。为此,约克找到公正的夏普里。,夏普里说:“孩子,汤姆给你,3,个金币,因为你们是朋友,你应该接受它;如果你要公平的话,那么我告诉你,公平的分法是,你应当得到,1,个金币,而你的朋友汤姆应当得到,7,个金币。”,八个金币的故事,夏普对金币分配的理由,夏普里说:“是这样的,孩子。你们,3,人吃了,8,块饼,其中,你带了,3,块饼,汤姆带了,5,块饼,一共是,8,块饼。你吃了其中的,1/3,,即,8/3,块,路人吃了你带的饼中的,3-8/3=1/3,;你的朋友汤姆也吃了,8/3,块,路人吃了他带的饼中的,5-8/3=7/3,块。这样,路人所吃的,8/3,块饼中,有你的,1/3,,汤姆的,7/3,。路人所吃的饼中,属于汤姆的是属于你的,7,倍。因此,对于这,8,个金币,公平的分法是:你得,1,个金币,汤姆得,7,个金币。你看有没有道理?”,约克听了夏普里的分析,认为有道理,愉快地接受了,1,个金币,而让汤姆得到了,7,个金币。,公平遵循的原则,所得与自己的贡献相等,公平是相对的,没有绝对的公平;而合作是处处都存在的,每一个人都离不开合作。现在来认识我国解决“三农问题”的一些措施:,拓展,3,、新一轮农村改革的方案设想是取消附着了许多利益分配的、不平等的户籍管制制度。,我国目前还是一个农业国家,农民数量超过,9,亿,占全国总人口的,71%,。,1,、国家首先是取消农业税,2,、接着是落实建设社会主义新农村的新举措,思考:这些措施是为了什么?,社会是一个合作体系,良好的合作必定是公平的合作,社会离不开相互的合作,合作存在社会生活的方方面面,在我们共同生活中处处都有合作,关于公平的定义,社会需要公平合作,人是社会的人,每一个人都不可能脱离社会而存在,公平合作要求人们在合作中合理地分配利益和承担责任。,本课小结,谢谢,
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