苏教版国标本四年级下册《解决问题的策略》课件》课件.ppt

解决问题的策略,罗河镇中心小学 许光仙,长增加，宽不变,长,宽,宽增加，长不变,长,宽,长和宽都增加,长,宽,8,米,3,米,18,平方米,?,平方米,梅山小学有一块长方形花圃，长,8,米。在修建校园时，花圃的长增加了,3,米，这样花圃的面积就增加了,18,平方米。原来花圃的面积是多少平方米？,解决问题的策略,20,米,150,平方米,？平方米,5,米,解决问题的策略,50,米,40,米,8,米,10,米,解决问题的策略,花园路小学原来有一个长方形操场，长,50,米，宽,40,米。扩建校园时，操场的长增加了,10,米，宽增加了,8,米。操场的面积增加了多少平方米？,平方米,？,解决问题的策略,花园路小学原来有一个长方形操场，长,50,米，宽,40,米。扩建校园时，操场的长增加了,10,米，宽增加了,8,米。操场的面积增加了多少平方米？,数形结合百般好，,数形隔离万事休。,华罗庚,行知实验小学有一块长方形试验田。如果这块试验田的长增加,6,米，或者宽增加,4,米，面积都比原来增加,48,平方米。你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？,6,米,48,平方米,4,米,48,平方米,小组讨论：,1,、长和宽是怎样变化的？,2,、怎样画出示意图？,?,平方米,