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2026年树立和践行正确政绩观心得感悟3820字范文

实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，也是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法。在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育之际，深入学习《通知》精神，我更加深刻地认识到，实事求是是正确政绩观的灵魂和基石，是衡量党员干部政绩观是否端正、干事创业是否务实的根本标尺。《通知》明确要求教育引导各级党组织和党员干部坚持实事求是、求真务实，有效防范和纠治政绩观偏差，这一要求切中要害、直指关键。在新时代新征程上，面对复杂多变的发展环境、艰巨繁重的改革任务、人民群众的殷切期盼，我们只有始终坚持实事求是，一切从实际出发，尊重客观规律、立足客观实际、讲求客观实效，才能筑牢正确政绩观的“压舱石”，确保各项工作不偏航、不走样、不落空。
实事求是，是我们党百年奋斗积累的宝贵经验，也是树立正确政绩观的思想根基。回顾党的百年历程，我们党之所以能够不断攻坚克难、从胜利走向胜利，关键就在于始终坚持实事求是， 不唯书、不唯上、只唯实，在实践中探索真理、检验真理、发展真理。新民主主义革命时期，我们党摆脱教条主义束缚，立足中国国情，走出了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路； 社会主义革命和建设时期，我们党坚持实事求是，探索符合中国实际的社会主义建设道路；改革开放以来，我们党解放思想、实事求是，作出了实行改革开放的历史性决策，开创了中国特色社会主义道路；中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央坚持实事求是，立足我国发展新的历史方位，提出一系列新理念新思想新战略，推动党和国家事业取得历史性成就、 发生历史性变革。历史充分证明，什么时候坚持实事求是，党和人民的事业就顺利发展；什么时候背离实事求是，党和人民的事业就会遭受挫折。树立和践行正确政绩观，本质上就是坚持党的思想路线，把实事求是贯穿到谋发展、作决策、抓落实的全过程， 让政绩建立在客观实际、客观规律、客观成效的基础之上，杜绝一切脱离实际、违背规律、弄虚作假的错误做法。
当前，少数党员干部政绩观出现偏差，核心问题就是背离了实事求是思想路线，陷入了主观主义、形式主义、官僚主义的泥潭。有的干部急于求成、急功近利，不顾地方实际、不顾资源稟赋、不顾群众承受能力，盲目跟风、盲目攀比，提出不切实际的目标任务，上马超出能力的项目工程，最终导致项目烂尾、资源浪费、债务高企，留下一堆历史遗留问题；有的干部唯上是从、 照抄照搬，作决策、抓工作不结合本地本部门实际，机械执行上级政策，搞“一刀切”“一阵风”，看似落实有力，实则脱离基层、 脱离群众，导致政策落地“水土不服”；有的干部弄虚作假、粉饰太平，为了追求亮眼的考核成绩，虚报数据、编造案例、打造“盆景”，用表面成绩掩盖实际问题，用虚假政绩欺骗组织、蒙蔽群众；还有的干部重痕不重绩、留迹不留心，把大量精力用在写材料、填表格、造台账上，重形式轻内容、重过程轻结果，看似忙忙碌碌，实则毫无实效。这些问题，看似是工作作风问题， 实则是思想根源问题，是对实事求是思想路线的漠视和背离，不仅严重影响工作成效、贻误事业发展，更损害党和政府形象、伤害群众感情，必须以此次学习教育为契机，深挖根源、彻底纠治。
坚持实事求是，践行正确政绩观，首先要校准思想坐标，深刻把握实事求是的核心内涵。实事求是，基础在于“实事”，就是要深入了解实际、掌握实情；关键在于“求是”，就是要探求事物发展的客观规律、把握工作的本质要求。《通知》强调学习教育要聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，这本身就是实事求是作风的生动体现。作为党员干部，要从思想深处摒弃主观臆断、摒弃经验主义、摒弃功利思想，始终保持清醒头脑，客观看待成绩、理性看待问题、务实看待发展。要深刻认识到，政绩不是靠“吹”出来的，不是靠“编”出来的，更不是靠“秀” 出来的，而是靠脚踏实地、求真务实干出来的；发展不是靠“喊” 出来的，不是靠“等”出来的，更不是靠“虚”出来的，而是立足实际、遵循规律、久久为功推出来的。要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻领会实事求是的精神实质， 把实事求是内化为思想自觉、政治自觉、行动自觉，从思想上正本清源、固本培元，筑牢正确政绩观的思想防线。
坚持实事求是，践行正确政绩观，必须立足客观实际，做到一切从实际出发谋发展、作决策。作决策、定政策、抓工作，是党员干部的基本职责，也是检验政绩观是否正确的关键环节。 《通知》要求县处级以上领导班子及其成员通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径，深入查找政绩观方面存在的问题， 从党性上找差距、查根源、强修养，这为我们坚持实事求是作决策提供了方法路径。调查研究是谋事之基、成事之道，是坚持实事求是的前提和基础。没有调查就没有发言权，更没有决策权。党员干部要把调查研究作为基本功，带头深入基层、深入一线、深入群众，放下架子、扑下身子、沉到一线，听真话、察实情、找问题、谋对策，真正把基层的实际情况、发展的瓶颈制约、群众的意见建议摸清楚、弄明白。要坚决杜绝“走马观花”式调研、 “蜻蜓点水”式调研、“盆景式”调研，不看“风景”看问题，不听赞歌听意见，直面矛盾、正视问题，不回避、不遮掩、不粉饰。 在作决策时，要严格遵循客观规律，立足本地区本部门的资源稟赋、发展基础、产业特点、民生需求，不盲目跟风、不照搬照抄、 不贪大求洋，做到因地制宜、精准施策、科学决策。对于上级部署要求，要结合实际创造性落实，把上级精神与本地实际有机结合起来，把顶层设计与基层探索有机结合起来，让每一项决策都符合实际情况、符合客观规律、符合群众利益，坚决杜绝“拍脑袋”决策、“一言堂”决策、“跟风式”决策。
坚持实事求是，践行正确政绩观，必须求真务实抓落实，以实干实效检验工作成效。实事求是，最终要落到“实”字上，体现在实干、实事、实绩上。《通知》强调要以真抓实干为总要求， 以一体推进学查改为抓手，为人民出政绩、以实干出政绩，这要求我们把实事求是贯穿到工作落实的全过程，出实招、办实事、 求实效，坚决反对形式主义、官僚主义。党员干部要树立正确的工作导向，把心思用在干实事上，把精力投到抓落实中，不搞花拳绣腿、不做表面文章、不搞繁文缗节。要聚焦党中央重大决策部署，聚焦“十五五”规划实施，聚焦群众急难愁盼，一件事情接着一件事情办，一个问题接着一个问题解，一步一个脚印、稳扎稳打向前走。要坚决纠治重形式轻实效、重过程轻结果、重部署轻落实的问题，对定下来的事情一抓到底、紧盯不放，对部署了的工作跟踪问效、一督到底，不半途而废、不敷衍了事、不虎头蛇尾。要树立正确的政绩评判标准，不唯数字、不唯材料、不唯排名，只唯实际成效、只唯群众满意、只唯长远发展，多做打基础、利长远、增后劲的潜绩，少做急功近利、华而不实、劳民伤财的显绩，让每一项工作都经得起实践的检验、人民的检验、 历史的检验。
坚持实事求是，践行正确政绩观，必须敢于直面问题，勇于修正错误。实事求是，不仅要求我们尊重客观实际、遵循客观规律，更要求我们敢于正视问题、勇于解决问题、善于修正偏差。 《通知》明确要求学习教育要与中央巡视整改、生态环保督察整改等相结合，边查边改、立行立改，对突出问题开展集中整治， 这充分体现了我们党坚持实事求是、勇于自我革命的鲜明品格。 党员干部要以刀刃向内的勇气，对照正确政绩观要求，深入查摆自身在思想、作风、工作中存在的问题，不回避矛盾、不遮掩问题、不推卸责任。对于查摆出来的政绩观偏差问题，要从党性上找根源、从思想上找原因、从行动上找差距，深刻剖析、深刻反思，不敷衍塞责、不浅尝辄止。要坚持边查边改、立行立改、真改实改，对能够立即解决的问题马上办、马上改，对需要长期整改的问题制定方案、持续推进，对群众反映强烈的突出问题集中整治、务求实效。要以实事求是的态度对待工作中的失误和不足， 不文过饰非、不推卸责任，及时纠正错误、调整方向、补齐短板， 在发现问题、解决问题、修正错误中不断提升工作质效，不断端正政绩观。
坚持实事求是，践行正确政绩观，还要力戒形式主义，弘扬简约务实作风。形式主义是实事求是的大敌，也是政绩观错位的突出表现。《通知》强调学习教育要简约务实，力戒形式主义， 这为我们改进工作作风、践行实事求是提供了明确要求。党员干部要自觉摒弃形式主义、官僚主义，精简会议文件、规范督查考核、减轻基层负担，把基层干部从文山会海、迎评迎检、材料报表中解脱出来，让基层干部有更多时间和精力抓落实、干实事。要坚持简约务实的工作理念，不搞不必要的检查评比、不搞无意义的活动载体、不搞层层加码的落实要求，一切工作以实效为导向， 一切举措以实用为标准，让工作回归本质、让政绩回归本真。
实事求是永无止境，政绩观建设永远在路上。在新时代新征程上，我们要以此次树立和践行正确政绩观学习教育为契机，始终坚守实事求是思想路线，把实事求是作为立身之本、谋事之基、 成事之要，一切从实际出发，尊重规律、求真务实、真抓实干，坚决纠治一切背离实事求是的政绩观偏差，以实实在在的举措、实实在在的行动、实实在在的成效，创造经得起检验的政绩。我们要始终牢记，只有坚持实事求是，才能行得正、走得稳；只有立足客观实际，才能干得实、做得好；只有遵循客观规律，才能谋得远、发展好，以坚实的政绩观根基，推动各项事业高质量发展， 为中国式现代化建设提供坚强保障。