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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,授课教师:杨玉梅,需要把搜集的空气密封吗?如需要怎么密封呢?,如何让搜集到的空气受热受冷呢?,怎样才能清楚的看出空气体积的变化呢?,烧杯,试管,气球,保持纪律,注意安全,分工合作,细心操作,仔细观察,认真记录。,空气受热时,气球会,_,,说明空气体积,_,;,空气受冷时,气球会,_,,说明空气体积,_,。,鼓起来,膨胀了,凹进去,收缩了,空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比有什么区别呢?,空气变化的更快,空气变化的更明显,常温水,冷水,热水,空气的热胀冷缩和,微粒的运动,有关,当空气,吸热,升温后,微粒的运动速度,加快,,微粒之间的,距离增大,,空气就,膨胀,了;当空气,受冷,后,微粒运动速度会,减速,,微粒之间的,距离缩小,,空气就,收缩,了。,我们的假说,再见!,
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