诗歌高考题参考答案.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春夏秋冬，走过四季都是诗,天地之间，人生百味皆成文,清氛源远 韵致流长,诗,2014,年各地高考试卷诗歌评讲,山东卷,阅读,下面两首宋诗，回答问题。（,8,分）,寻诗两绝句,陈与义,楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。,无人画出陈居士，亭角寻诗满袖风。,爱把山瓢莫笑侬,愁时引睡有奇功。,醒来推户寻诗去,乔木峥嵘明月中。,注居士：指文人雅士。山瓢：天然粗陋的酒器。,（,1,）“园,花,经,雨,百般,红,”与“乔,木,峥嵘,明月,中”两句所描写的,景色特点,有何不同？请作简要分析。（,4,分）,艳丽：“,园花经雨百般红”描写的是,雨后园林的美景，一场雨后，园中姹紫嫣红，色彩艳丽,清幽：“,乔木峥嵘明月中”描写的是,皎洁的月光下，树木高耸峭拔，意境清幽,。,（,2,）诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。（,4,分）,“陈居士”是一个,行为洒脱、情趣高雅,的,文人雅士,形象。,分 析：,“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”从陈居士喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。,“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”白天寻诗，夜晚寻诗，表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。,江苏卷,阅读下面两首唐诗，回答问题（,11,分）,休暇日访王侍御不遇,韦应物,九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。,怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。,访隐者不遇成二绝,(,其二,),李商隐,城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。,沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。,(1),请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程,(3,分,),答：乘兴而往,怅惘不遇,欣赏叹慕,(2),第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括（,3,分）,答：城里少有人知；家住深山；居室简陋；,与渔樵为伍。,(3),请分别赏析两首诗结句的表达效果,(5,分,),答：,“门对寒流雪满山”,意为“朋友的门前小溪潺潺，抬头就可见满山的皑皑白雪”。写出了,友人住处环境的清幽,，一方面揭示其诗歌独特风格的成因，一方面又暗含对友人品性的赞颂,“日暮归来雨满衣”,意为“日暮归来时雨湿衣衫”，诗人没有访到隐者，通过,想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景,，展示其生活情趣。,阅读下面这首词，然后回答问题。（,7,分）,望江怨,送别,清,万 树,春江渺，断送扁舟过林杪。愁云清未,了，布帆遥比沙鸥小。恨残照，犹有一竿红。怪,人催去早。,注,杪：树梢。,广东卷,（,1,）这首词的前四句描写了怎样的送别场景？（,3,分）,(1),前四句描写了一幅,凄清缠绵,的送别场景：,春天江水迷蒙，友人的扁舟渐行渐远，直至被树,梢遮蔽，浮云沉如愁绪无穷无尽，而友人的扁舟,越来越远，渐渐变得比沙鸥还小。,表达作者离别,时的伤感之情。,（,2,）怎样理解“怪人催去早”,?,请结合全词分析。（,4,分）,第一步（释意）这句话的意思是“,怪催促者催着早早离开”。,第二步（结合诗句分析）,词人目送友人扁舟渐行渐远，渐渐地比沙鸥还要小，仍不忍离开；而此时夕阳还有“一竿红”，词人不禁心中生怨，怪催促者催着早早离开，使自己不能和友人多聚片刻。,第三步（,分析效果）,“怪”这个字将诗人的离别之情渲染到了极致：反常心理（反衬）正好表达了诗人对友人浓烈的不舍和留恋，足见两人友情之深。,（全国大纲卷）,阅读下面这首词，然后回答问题。（,8,分）,寻南溪常山道人隐居,刘长卿,一路经行处，莓苔见履痕。,白云依静渚，春草闭闲门。,过雨看松色，随山到水源。,溪花与禅意，相对亦忘言。,(1),诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么,?,请简要说明。,答案示例：,幽静。沿途是莓苔，远望白云缭绕，近看芳草当门。白云、静渚、春草、,闲门、松色、山泉、溪花等景物营造出一种静谧的氛围。（,4,分,),（答出幽静意思的，给,2,分；营造出静谧氛围，给,2,分。）,（,2,）请分别对第三联中的“过”和“随”两个字作简要赏析。,答案示例：,(2)“,过”是“过后”意。雨过天晴，很容易就看到了松树青翠的颜色。突出了松树被雨水冲刷后翠绿的景色。,“随”是“随着、跟随”意。跟着山路找到了水源。形象地表现了山道峰回路转，人在随山转折、缘山寻找“水源”，令人有曲径探幽的遐想。,阅读下面的诗歌，完成后面的题目。,(6,分,),双调,蟾宫曲 自乐,元,孙周卿,草团标正对山凹。山竹炊粳，,山水,煎茶。山芋山薯，山葱山韭，山果,山花,。,山溜响冰敲月牙，扫山云 惊散林鸦。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。,注,草团标：屋。山溜响：山间泉流叮咚作响。溜，小股,水流,。,福建卷,(1),本曲每句都有“山”字，在内容表达上有什么作用？请简要分析。,(3,分,),答案示例：,每句都有“山”，写出了“山”在作者生活中,无处不在,；突出了作者的,生活充满自然情趣,；表达了作者对山居生活的,喜爱之情,。,(2)“,扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟”,(,王维,鸟鸣涧,),两句中“惊”的起因各是什么？有什么相同的表达效果？请简要分析。,(3,分,),答案示例：,孙曲中“惊”的起因是云朵掠过山林,(,或：扫地发出声响,),；,王诗中“惊”的起因是月亮升起，月光照射过来。,以动衬静，反衬出山间的幽静。,(,意思对即可。,),阮郎归,无名氏,春风吹雨绕残枝，落花无可飞。小,池寒绿欲生漪，雨晴还日西。,帘半卷，燕双归。讳愁无奈眉。翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟。,新课标卷,1,词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。,(5,分,),答案示例：,奠定了词的情感基调。,春风吹雨，残红满地，词一开始就给人以掩抑低回之感；接下来写风雨虽停，红日却已西沉，凄凉的氛围非但没有解除，反而又被抹上了一层暗淡的暮色。,2,末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。,(6,分,),答案示例：,末尾两句表现了词中人物,思绪纷乱、无法排遣的愁情。,通过人物,自身的动作,来表现的。回身整理残棋并想续下，借以转移愁情，可又因心事重重，以致犹豫不决，落子迟缓。,早 发,罗 邺,一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。,湖北卷,（,1,）这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。（,5,分）,答案示例：,首联,紧扣标题，凸显“早发”：宿酒初醒，残灯未灭，长夜未尽，诗人已携孤剑登程。,颔联,写诗人在路上踽踽独行，行人稀少，才听到雄鸡唱晓，可见出行之“早”。,颈联,写晨霜犹在，光线很暗，道路还看不分明，故“微”突出“早发”之“早”。,（,2,）请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（,3,分）,答案示例：,“背”是,背对、相反,的意思,（第一步），,写出了诗人独自一人与大雁相背而行的情境,（第二步），,使诗人向北向寒与大雁向南向暖形成强烈,对比,，表现了诗人旅程的艰辛和心情的愁苦,（第三步）。,新课标卷,2,秋暮吟望（赵执信）,小阁高栖老一枝，闲吟了不为秋悲。,寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。,烟水极天鸿有影，霜风卷地菊无姿。,二更短烛三升酒，北斗低横未拟窥。,【,注,】“,一枝”语出,庄子,逍遥游,“,鸿鹄巢于深林，不过一枝”。“老一枝”意为终老山林。,简要赏析颔联中“常”“偏”两词的妙处。（,3,分）,答案示例：,“常”是,常常、经常,意，写寒山常常被夕阳染上昏黄暗淡的颜色，强调时间频度，将随朝暮变化的山色写为常暮落日之色；,“偏”是,偏偏,意，突出新月的情态，将新月照落叶的自然现象视为有意为之。,“常”与“偏”改变景物的客观性，为情造景,凸显诗人心绪与情感,。,本诗表现了诗人怎样的心境？结 合,全诗,简要分析。（,5,分）,答案示例：,诗人的心境看似旷达、闲淡，实则落寞、惆怅。,首联,即说“了不为秋悲”，诗人的心境看似旷达、闲淡；,中间两联,寒山、落叶、霜风、残菊等意象的悲苦色调，透露出内心深处的忧伤与落寞，,尾联,烛光下饮酒的情景，流露出终老山林的惆怅。,天 津 卷,暮 春,宋,黄庚,芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。,柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。,暮春山间,【,宋,黄公度,缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。,桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。,（,1,）,暮春,一诗，春之“暮”体现在何处,?,（,2,分,),【,答案示例,】,评价作品的思想内容,体现在三月花凋谢，柳絮飘飞，东风吹和子规啼叫上。,（,2,）,暮春山间,这首诗是怎样,描写,桃花的？,2,分,),【,答案示例,】,描写的手法,侧面描写。,桃花落处无人看见，洗手时闻到流水中有桃花的香味。,动静结合,（,3,）两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？“（,4,分）,【,答案示例,】,评价作者的观点态度、比较异同,暮春,通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮,春意象，表达了,伤春之愁、流年之叹；,暮春山间,写作者缓步春山所见，描绘了一,幅幽美的暮春景象，表现了,作者的闲适之情。,安徽卷,阮郎归 西湖春暮,南宋,马子严,清明寒食不多时，香红渐渐稀。番,腾妆束闹苏堤，留春春怎知？花褪,雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三两两,叫船儿，人归春也归。,注,番腾：同“翻腾”。凌波：这里指女子步履。曹植,洛神赋,：“凌波微步，罗袜生尘。”,1,这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感，请结合作品简要分析。（,4,分）,【,答 案,】,“,番腾妆束闹苏堤”,人们在苏堤上装束虽,艳，“翻腾热闹，想要留住春关，表达了留春之意下。,“凌波寸不移”,写观景的女子看到花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，无法移步，表达了伤春之情。,“三三两两叫船儿”，,写雨后春去，人们也纷纷叫船归家，表现了对春归的黯然心伤和无可奈何。,2.,这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。,(4,分,),【,答 案,】,“,清明寒食不多时，香红渐渐稀”写清明寒食时的鲜花凋谢的暮春总体景色，人们闹苏堤总写游苏堤的人，,是“面”。,花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，女子驻足不行，人们陆续叫船回家，,是点。,点面结合，描写了苏堤的暮春之景,.,祝你,成功！,