中考初中_九年级化学专题复习--科学探究.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实验中学 王重宝,九年级化学科学探究专题复习,1,、知道科学探究的基本过程的几个环节。,2,、,能够根据题,目,背景材料提出的问题，联想到相对应的化学知识，解答探究性试题,。,题型一：猜想、验证类探究题,化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：,【提出问题 1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？,【实验探究 1】,实验操作,实验现象,实验结论,取少量该溶液于试管中，向,溶液,中滴,加足量的,_,，并不断振荡,有,_,氢氧化钠溶液一定变质了,【,实验探究,2】,实,验操作,实验现象,取少量该溶液于试,管中,，向溶液中滴加足量,的氯,化钙溶液，并不断振荡,有,_,生成,取步骤试管中的少,量上,层清液，滴加,_,溶液,溶,液变,红色,说,明原溶液中一定有,_,实验结论或目的,【,提出问题,2】,该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？,【,猜想与假设,】,猜想,1,：氢氧化钠溶液部分变质；,猜想,2,：氢氧化钠溶液全部变质。,【实验结论】该氢氧化钠溶液_(填“部分”或“全部)变质。【反思与评价】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出 相关反应的化学方程式：_,在上述【实验探究 2】中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案_(填“可行”或“不可行”)，理由 ：请写出一个既能检验烧碱变质，又能除去杂质的有关反应的化学方程式：,_,_,解答科学探究题的基本方法,1、认真读题，审清题意，确立探究课题。,2、根据课题，选择合适方法，提取相关化学知识，设计探究方案。,3、根据课题内容，将探究的课题与所学化学知识进行整合，将知识迁移到要解决的问题中来。,题型二：实验方案设计类探究题,实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如右图所示。这瓶无色液体是什么呢,?,实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。,H,2,5%,H,2,5%,H,2,5%,（,1,）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是,。,（,2,）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究,实验操作,实验现象,实验结论,步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入少量 粉末。,没有气泡产生。,该液体不是过氧化氢溶液。,步骤二：取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液。,该液体是稀硫酸。,【,反思交流,】,（,1,）大家认为标签受损的原因可能是,（,2,）如果该液体是过氧化氢溶液，则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为,。,题型三：分析评价类探究题,同学们在学习,Ca(OH),2,的化学性质时，对,Ca(OH),2,溶液和,Na,2,CO,3,溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题：,【,提出问题,】,：滤液中的溶质是什么物质？溶液呈中性。,【,查阅资料,】,：,Ca(NO,3,),2,溶液呈中性。,Ca(NO,3,),2,+Na,2,CO,3,=CaCO,3,+2NaNO,3,【,猜想假设,】,：,甲同学认为：只含有,NaOH,；,乙同学认为：只含有,NaOH,Ca(OH),2,；,丙同学认为：含有,NaOH,Ca(OH),2,Na,2,CO,3,；,你认为可能含有,。,【,分析讨论,】,：丁同学认为,同学的猜想肯定是不合理的，理由是,【,实验设计,】,：请你设计一个简单的实验来验证你的猜想是正确的。,实验步骤,实验现象,实验结论,取滤液于试管中,猜想正确,甲同学也针对自己的猜想进行了如下实验。,实验步骤,实验现象,实验结论,取滤液于试管中滴加少量的稀盐酸,无明显现象,猜想正确,你认为甲同学的实验结论是否正确,（填正确或不正确），理由是,【,反思拓展,】,：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑,化学小组同学为鉴定某工厂排出的无色污水成分，他们查阅工厂的有关资料后，推测出污水中可能含有,HCl,、,Na,2,SO,4,、,NaOH,、,Na,2,CO,3,中的一种或几种物质，同学们取污水进行了探究：（已知,Na,2,SO,4,溶液呈中性）,（,1,）测污水的,pH,：取一张,pH,试纸，放在玻璃片上,_,，读数为,pH=2,，由此可知：污水中一定有,_,，可能有,Na,2,SO,4,。,（,2,）检验,Na,2,SO,4,是否存在：甲同学在一支试管中取少量污水，向试管中滴加少量的,_,溶液，振荡，产生了白色沉淀，反应的化学方程式为,_,，证明污水中有,Na,2,SO,4,存在。乙同学用物理方法也得到了同样的结论，他的实验操作及实验现象是,_,。,通过探究，同学们确定了污水的成分。,为使排放的污水中不含酸或碱，可向污水中加过量的,_,。,拓展练习,祝同学们六月中考金榜题名,