七年级生物练习使用显微镜整理版课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节练习使用显微镜,由于,显微镜的出现及其发展,，对科,学家观察和研究生物起了巨大的作用。,随着显微镜功能的不断完善，科学,家用显微镜广泛地观察和研究了各种生,物，科学研究进入,微观,领域。,显微镜的出现及其发展,显微镜发展史,时间：1665年,人物：英国的物理学家,罗伯特、胡克,事件：发现细胞,意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是,人类第一次发现细胞，为向微观领,域进军大开了大门。,列文虎克和他的显微镜（约1680）,列文虎克观察到的“小动物”,没有显微镜，就不可能发现,细胞。从发现显微镜至今的,400年来，显微镜在许多方,面得到了改进。,透射式电子显微镜,当高能电子束穿过被检物的复型或薄膜时，由于复型或薄膜各部分对电子的吸收能力或产生电子衍射的强度不同而造成相互之间具有衬度的显微组织的电子图象，可供对被检物作研究之用。世界上第一台透射电子显微镜是1932年由德国柏林大学M.克诺尔和E.鲁斯卡研制成功的。,现代最好的透射电子显微镜分辨本领可达0.14纳米，可摄出某些分子象或原子象,。,衣藻,细菌的运动,针尖,上的大肠杆,菌,大肠杆菌,一、认识显微镜,显微镜,是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式,光学显微镜,。,2、镜筒,1、目镜,4、物镜,5、载物台,7、反光镜,8、粗准焦螺旋,10、镜臂,11、通光孔,遮 光 器（光圈）,反 光 镜,光 强,光 弱,大光圈,小光圈,平光镜,凹光镜,反光镜和遮光器（光圈）的调节,13、镜柱,14、镜座,1,2,9,8,3,10,4,5,6,12,7,11,13,14,普通光学显微镜,镜臂,目镜,镜筒,转换器,物镜,载物台,遮光器,反光镜,镜座,镜柱,压片夹,细转焦螺旋,粗转焦螺旋,认识显微镜的构造和各部分的功能,方法步骤：,一、认识显微镜的结构,1、显微镜 的构造,机械部分,光学部分,镜座、镜柱,倾斜关节,镜臂,载物台（通光孔、压片夹）,镜筒,转换器,细准焦螺旋,粗准焦螺旋,遮光器（光圈）,反光镜（平面镜、凹面镜）,目镜:,物镜：,5、10、16,10、40、100（油镜）,2、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算,物镜：,无螺纹，其长度随倍数的增加而变短,有螺纹，其长度随倍数的增加而变长,物体放大倍数的计算,物镜,目镜,10,5,放大倍数,10,16,40,50,100,200,400,160,640,目镜：,注意事项：,取送显微镜一定要一手,握住,镜臂，一手,托住,镜座，在任何情况下都不允许用一只手提起显微镜。,2、镜头的切换一定要使用转换器，以免使光轴发生弯曲。,3、转动粗、细调节器时，不要用力过猛，以防止机件损伤，调节失灵。,取镜和安放,对光,一对物镜,二对遮光器,三对反光镜,对光,一路畅通,观察,二、显微镜的使用方法,一）,取镜安放,：,二）,对光,三）放置标本：,五）善后整理,1、右手握住镜臂，左手托住镜座；,2、轻拿轻放，并略偏左；,3、装好目镜和物镜。,1、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线；,2、根据光线强弱，,调节反光镜和遮光器（光圈,）,四）,调焦观察,玻片标本放置要正对通光孔的中央,1、将显微镜外表擦拭干净,2、转动转换器，把两物镜偏到旁边，并下调镜筒至最低，送回镜箱。,低倍镜：,顺调粗焦，两眼旁观；,高倍镜：,逆调粗焦，左眼内观；,扭动转换器,；使用高倍,镜,调节反光镜和遮光器,左右摆动细焦，,左眼内观,摆动细焦，左眼内观；,调焦观察,部分不正确的操作,显微镜的使用,2、生物图的画法和注意事项,1）,图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般 稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。,2）,先用削尖的铅笔（3H），根据观察到的物像（不能抄书），轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形真实。,3）,图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方，细点越密集。不能以涂阴影表示暗处）,4）,字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字。,5）,在图的下方写上所画图形的名称。,问题讨论,1、若物象在左上方，要想移到视野中央，应怎样移动玻片标本？,2、若要将物体再放大，应怎么办？,3、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？,4、观察和复原显微镜的正确步骤有哪些？,练 习,1、取放显微镜时，正确的方法是一手，另一只手。,握镜臂,托住镜座,2、对光时要让倍物镜对准通光孔，物镜前端离载物台面需要保持cm的距离。,低,2,3、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（）A、镜筒 B、目镜 C、物镜 D、,准焦螺旋,C,4、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（）A、左上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方,A,D,5、透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应是（）A、F B、C、D、,F,6、实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微镜外表，再转动转换器，使两个物镜呈字形偏到。,擦拭干净,八,前侧,7、对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让观察的标本呈状，因为要使光线标本才能观察到。,8、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来，此时可采用的方法一是换成反光镜，二是将,调大。,透明,暗,凹面,光圈,透过,9、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（）A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多,C,10、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10，物镜的放大倍数为40，则物像的放大倍数为（）A、长度、宽度均放大400 B、面积放大了400 C、长度或宽度均放大40 D、标本的体积放大400,A,11、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上,D,12、如图所示，为两种放大倍数不同的物镜，为两种放大倍数不同的目镜，为观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组合观察到的细胞数目最多？（）,A、B、C、D、,C,观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细,胞装片，并绘出细胞结构图。,第二、三节 观察植物、动物细胞,实验,思 考：,能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢?,要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件?,薄和透明,载玻片,生物材料,盖玻片,常用的玻片标本有以下三种：,用从生物体上,切取,的薄片制成；,用液体的生物材料经过,涂抹,制成；,用从生物体上,撕下或挑取,的少量,材料制成。,切片,涂片,装片,实验,:观察,动、,植物细胞,制作,动,植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法.,认识,动,植物细胞的基本结构.,练习画细胞结构图.,目的要求:,材料用具：,1、,材料：,洋葱鳞片叶,2、,药品：,稀碘液,、,生理盐水（0.9%氯化钠溶液）,3、用具：,显微镜,、,镊子,、,滴管,、,纱布（数量各1）,、,滴瓶（数量各2）,、,载玻片,、,盖玻片（数量各2片,）、,吸水纸,怎样制作洋葱表皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。,(阅读P4的方法步骤，时间2分钟）,1,2,3,4,5,6,正确顺序：,1、6、2、5、3、4,擦净载玻片和盖玻片,在载玻片上滴加1滴,清水,用镊子从洋葱鳞片叶内侧,撕取,一小块透明薄膜,内表皮,盖上盖玻片,染色（用稀碘液）,擦,滴,撕,展,盖,吸,染,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,一、制作,洋葱鳞片叶表皮细胞,临时装片,把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它,展平,。,方法步骤：,1、,2、,3、,4、,5、,6、,7、,怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。,1,2,5,6,正确顺序：,1,6,5,2,7,3,4,3,4,7,擦净载玻片和盖玻片,在载玻片上滴加1滴,生理盐水,用牙签在口腔内侧壁,轻刮,几下,盖上盖玻片,染色（用稀碘液）,擦,滴,涂,盖,吸,染,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,放在载玻片上的生理盐水滴中,涂抹,几下,方法步骤：,1、,2、,3、,4、,5、,6、,7、,二、,制作,人的口腔上皮细胞,临时装片,刮,生物绘图要求,1、画法和注意事项请看课本P,44,。,2、只需要画一个细胞。（画在,草稿纸上,）。,生物图的画法和注意事项,1、图的大小要,适当,，位置一般稍偏,左上方,。,2、一般用,3H,的铅笔画图，务必使图形,真实,。,3、图中,比较暗,的地方，用铅笔点上,细点,来表示,（,越暗的地方细点越多。不能涂阴影表示暗处,）。,4、字尽量注在图的,右侧,。,5、在,图的下方写,上所画图形的,名称,。,（,清水,）,（,撕,取叶,内表皮,）,（用,稀碘液,）,滴,取,展,盖,吸,染,（从,另一侧,吸引）,制作,洋葱鳞片叶表皮细胞,临时装片,方法步骤：,3、,4、,5、,6、,7、,擦,1、,2、,（先一侧,倾斜,后,平放,，,减少,气泡,产生）,制作,人的口腔上皮细胞,临时装片,方法步骤：,擦,1、,（0.9%,生理盐水,）,滴,2、,（,用牙签在口腔,内,侧壁,轻,刮,几下,）,取,3、,展,4、,（用牙签在生理盐水滴中,涂抹,几下）,盖,5、,染,6、,吸,7、,洋葱鳞片叶内表皮细胞,细胞壁,细胞质,细胞核,光学显微镜看不到,细胞膜,保护和支持,保护并控制物质的进出,进行光合作,用的场所,内含遗传物质,内含细胞液,能流动，,可加速细胞内外物质的交换,各种各样的细胞,血细胞,骨细胞,肌肉细胞,神经细胞,口腔上皮细胞,可怕的癌细胞,动物细胞模式图,植物细胞,动物细胞,请你完成植物细胞结构对比表,有线粒体，无液泡和叶绿体,没有,有,有,有,有线粒体、液泡、叶绿体,有,有,动、植物细胞的异同,1、动、植物细胞共有的结构,2、植物细胞所特有的结构,细 胞 膜,细 胞 质,细 胞 核,细 胞 壁,液 泡,叶 绿 体,细 胞 的 基 本 结 构,