多媒体素材的加工处理与集成.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多媒体素材的加工处理与集成,万州区教科所 高建中,2009.04,重 庆 市 初 中 语 文 骨 干 教 师 培 训,内容摘要,一、多媒体技术基础,二、多媒体素材的加工与处理,三、多媒体素材的集成,四、多媒体教学软件的使用与评价,五、交流与拓展,多媒体技术基础,一、多媒体技术基础,多媒体：多种媒体（,Multimedia,）,多媒体计算机技术：,是指在计算机控制下，通过人机交互方式实现同时采集、处理、编辑、存储和展示多种媒体信息的技术。,“交互”,一、多媒体技术基础,多媒体计算机的基本组成,硬件组成,软件组成,多媒体计算机系统的特点,集成性,交互性,控制性,二、多媒体教学软件基础,多媒体教学软件的特点,1,、丰富的表现力,2,、更佳的知识组织形式（非线性）,3,、更有利于知识的建构,4,、交互性强,5,、共享性好,多媒体教学软件的类型,按用途分：,题库、复习指导、讲解、娱乐、百科全书等,按功能分：,多媒体展示、第一手资料、交互学习等,二、多媒体教学软件基础,二、多媒体教学软件基础,多媒体教学软件的类型,按信息的组织方式：,固定型：,将信息按预期组成框架，根据预定路径进行教学，对以知识为目的的教学较适宜，但个别化不易发挥。,生成型：,教学内容以学习 活动（使用过程）为依托而动态生成，并进行控制和转移，交互性好，灵活性强。,智能型：,以人工智能为前提的智能化计算机辅助教学系统，简称“,CAI”,，,它由：,信息库,、,学生状态模型,、,方式策略模型,和,人机交互界面机制模型,等部分组成。,二、多媒体教学软件基础,教学软件开发的过程,教学软件开发的核心,教学功能、教学内容和教学过程的设计是教学软件设计制作的核心,二、多媒体教学软件基础,教学软件开发的具体过程,课题选择,教学设计（课件制作的关键环节）,软件的系统设计,稿本编写,素材的准备,课件的编辑（集成）,课件的试用与完善,到,内容摘要,多媒体素材的加工与处理,二、多媒体素材的加工与处理,多媒体元素：,文本,图形,图像,声音,视频与动画,二、多媒体素材的加工与处理,文本素材的加工处理,1,、文本的类型：,格式文本,（用专业文字处理软件处理后的文档）,纯文本,（不含任何格式的文本）,2,、常见文本文件及扩展名：,Word,文件,.doc WPS,文件,.,wps,EXCEL,文件,.,xls,方正飞腾文件,.fit,网页文件,.html,纯文本文件,.txt,Pdf,文件,.,pdf,（电子书）,二、多媒体素材的加工与处理,文本素材的加工处理,3,、常见文字处理软件简介,WPS Office,国产优秀的中文处理软件,Pagemaker,著名专业排版系统,方正飞腾 国内著名专业排版系统,Microsoft Office,之,Word,、,Excel,最著名的软件,其它文字处理软件,（,cced,、,方正文友、理德轻松排版、太和威克彩色出版系统等）,Science Word,科技文字处理软件,（为理科教师特别推荐）,二、多媒体素材的加工与处理,图形图像素材的处理,1,、位图和矢量图,位图：用数据来描述一幅图的像素点和颜色、亮度和属性。（细节丰富的照片、绘画等）,像素的多少决定图象的质量,矢量图：用一系列计算机指令（数学方法）来表示一幅图。（对图象的移动和缩放等操作容易，在任何解析度下输出图象都一样清晰，但不适合复杂图象）,二、多媒体素材的加工与处理,图形图像素材的处理,2,、图形、图象文件的格式,位图：,BMP,、,RLE,windows,的位图格式（无压缩）,GIF,COMPUSERVE,公司的格式，只能达到,256,色，可设为多张图动画，文件小，有,普通,GIF,、,背景透明,GIF89A,、,动画,GIF89A,三种格式，特适合网络使用,JPEG,（,JPG,）,高效有损压缩格式，压缩比为,1/10,1/20,，,INTERNET,适用,二、多媒体素材的加工与处理,图形图像素材的处理,2,、图形、图象文件的格式,矢量图：,AI,Adobe,公司的,Illustrator,的文件格式,CDR,、,CDX,CorelDraw,的文件格式,DXF,AutoDesk,公司的,AutoCAD,的文件格式,其它图形格式：,TIF,、,EPS,、,PNG,、,PSD,、,PDD,、,MPT,、,MAC,、,PNT,、,PICT,、,PICT2,、,SVG,等,二、多媒体素材的加工与处理,图形图像素材的处理,2,、图形、图像文件的浏览与格式转换,浏览：,Acdsee,看图软件,豪杰“大眼睛”,其它,转换：,转换软件,（,Acdsee,）,编辑软件的“另存为”功能,二、多媒体素材的加工与处理,图形图像素材的处理,3,、图形、图像的获取方法与途径,数码相机,扫描仪,素材库,Internet,收集,用屏幕打印键（,Print Screen,键）截取图象,利用专业抓图软件截取图象,Capture Professional HyperSnap-DX,Snag It/32(,能“一抓到底”）,SnapView,其它途径,二、多媒体素材的加工与处理,图形图像素材的处理,3,、常见图形、图像编辑软件（功能介绍与演示）,Windows,的画图程序,基本操作,几何图形的组合,透明的利用,修饰,Microsoft Office,的照片编辑器,（,Microsoft Office Picture Manager,）,Photoshop (,强大的专业图像处理软件）,Image Ready (Photoshop,捆绑的,web,图像处理软件）,光影魔术手,（一款完全免费的易用图形图像编辑软件）,二、多媒体素材的加工与处理,图形图像素材的处理,3,、常见图形、图像编辑软件（功能介绍与演示）,FreeHand (Macromedia,公司的矢量图形设计软件）,Corel Draw,（,权威的功能极强的矢量图形编辑软件）,我行我速 （友立公司的一套趣味图形处理软件）,金山画王 （金山公司的一套新颖别致、简单易用的,绘图软件，集成了许多现成的素材）,其它图形软件,二、多媒体素材的加工与处理,声音素材的处理,1,、常见音频文件的格式,Wav,、,midi,、,mp3,、,wma,、,ra,、,cd,、,ape,等,Wav,文件,(.wav),windows,平台的音频资源格式,Midi,文件（,.mid,）,数字乐器接口文件格式（它不是一段声音，而是一段记录（还原）声音的方法信息，具体由声卡完成，文件极小，但不能表达语言）,CD Audio,文件（,.,cda,）,CD,音轨，音质好，文件大,Read Audio,文件（,.,ra,、,rm,、,rmx,）,流媒体文件高压缩、小失真，主要针对网络之用,Mpeg,文件（,.mp3,）,最流行的音乐格式，有损压缩,Ape,文件（,.ape,或,.cue,）一种无损压缩音频格式,二、多媒体素材的加工与处理,声音素材的处理,2,、声音的播放,一般是一种格式就有一种特有的播放器，但现在一般的播放器都可同时支持大多数格式（有时需安装插件或解码器）,常见的几种播放器简介：,Windows Media Player,Windows,捆绑的媒体播放器,WinAmp,最流行的免费播放器,豪杰音频解霸,其它一些共享软件播放器,Real Player Real One Player foobar2000,等,二、多媒体素材的加工与处理,声音素材的处理,3,、声音 文件的格式转换,Mp3,Wav Midi,Wav,利用,WinAmp,进行格式转换,WinAmp,中的,output,plugin,来,输出,wav,文件,利用专业音频处理软件进行转换,Cool Edit,Sund,Forge,豪杰超级解霸进行各种格式的相互转换,CD,抓轨、,mp3,转,wav,、,midi,转,wav,、,wav,转,mp3,、,midi,转,mp3,利用其它一些共享软件进行格式转换,二、多媒体素材的加工与处理,声音素材的处理,4,、声音素材的获取（声音从哪儿来？）,录音,使用,windows,的“录音机”程序,设置声卡选项,录制一分钟以下的声音,录制超过一分钟的声音文件,从音乐片段截取,对于,wav,文件可使用“录音机”,对其它格式文件可使用“音频解霸”的“波形录音”和“,mp3,压缩”功能,从音频素材库,二、多媒体素材的加工与处理,声音素材的处理,5,、声音素材的编辑处理,多媒体声音,音乐,音效,音频的编辑,“录音机”,音频解霸,Sund,Forge,软件 （“声音熔炉”，很全面的专业音编）,Cool Edit,（,最常用的专业音编）,二、多媒体素材的加工与处理,声音素材的处理,5,、声音素材的编辑处理,音乐的制作,CakeWalk,、,Kid Composer,、,Visual Music,SIS,Synth(ss,),电子音乐制作（合成器）,噪音的处理,WavClean,软件 “声音清洁工”，对交响乐不能优化,功能简介,基本操作演示,二、多媒体素材的加工与处理,视频、动画素材的加工处理,视频、动画文件的格式,GIF,动画,无损压缩，多幅连动，文件小,FLIC,动画,Animator,自动帧动画,SWF,动画,Flash,矢量动画，文件小，可与,Html,充分结合,AVI,视频,Windows,标视频品格式，文件体积大，效果好,MOV,、,QT,视频,Apple,公司的,Quit Time,格式，网上传输,MPG,（,MPEG),视频,高压缩比，有三种标准,MPG-1 VCD,所用,MPG-2 DVD,所用,MPG-4 ASF,网络格式,二、多媒体素材的加工与处理,视频、动画素材的加工处理,视频、动画文件的格式,Real Video,格式视频,（,rm,、,rmvb,）,视频流，高压缩，可窄带传输,其它视频格式,Mp4,、,3Gp,、,wav,、,Flv,视频编辑与格式转换,Windows Movie Maker Win XP,自带的,Adobe Premiere,专业影像制作软件（非编）,“会声会影”,专业影像制作软件,Studio,Pctv,简单实用的影像制作软件,“超级解霸”的视频工具,简单易用，功能不错,其它共享工具软件,日新月异，免费大餐,二、多媒体素材的加工与处理,视频、动画素材的加工处理,视频、动画文件的获取,“超级解霸”进行片段截取,屏幕动态抓取,HyperCam,、,Camtasia,、,Win Cam2000,等,HyperCam,的,基本操作：,抓动态全屏幕,抓动态窗口,抓动态指定区域,保存文件,网络获取,二、多媒体素材的加工与处理,视频、动画素材的加工处理,动画制作软件简介,动画与视频的区别,动画：,12,帧,/,秒 视频：,25,帧,/,秒,动 画,二维,动画,三维动画,二维动画制作软件：,Flash,（,.,swf,）,交互式矢量多媒体动画，文件小,Softimage,卡通制作软件,Ulead,Gif Animator,友立公司的,Gif,动画制作软件,Animator,帧,动画制作软件,二、多媒体素材的加工与处理,视频、动画素材的加工处理,三维动画制作软件,3D Studio MAX,功能强大的三维动画制作软件，可实现建模、材质、灯光和相机、动画、渲染等功能,Maya,1998,年推出的功能强大的三维动画制作软件，代表作有,精灵鼠小弟,、,恐龙,等,Cool 3D,简单易用的三维文字制作软件,二、多媒体素材的加工与处理,常见典型多媒体素材处理软件的使用,Photoshop,的使用,Flash,的使用,到,素材集成,Photoshop,的使用,Photoshop,概述,Photoshop,基本操作,窗口简介,几个关键词,图层、通道、路径、蒙版、滤镜、外挂滤镜,Photoshop,图片处理基本操作,Photoshop,制作实例分析,其它操作,Flash,的使用,Flash,概述,Flash,的,基本操作,几个关键词,图层、时间轴、帧和场景、关键帧、符号和对象、库、舞台和工作区、交互,Flash,的使用,Flash,概述,Flash,的,基本操作,基本操作,形变动画,运动动画,变色动画,遮罩及遮罩动画,其它动画,Flash,其它操作,Flash,的使用,Flash,概述,Flash,的,基本操作,Flash,其它操作,按钮、交互、,Action,基础,Flash,中的导入、导出及影片发布,其它,到,内容摘要,多媒体素材的集成,一、教学软件（课件）集成基础,课件制作（集成）的要求与趋势,能自动运行,直接运行、免安装（绿色软件）,趋向于用网页制作集成,单元式、章节式、积件式,要充分考虑交互,资源要便于使用者自由取舍,共享与可持续发展,二、课件制作的常用集成软件,1,、,Power Point,的使用技巧,Power Point,功能介绍及作品演示,Power Point,使用技巧提示与交流,图形的绘制,图片、声音、影片、艺术字、组织结构图、动画、控件 等,模板、母板、背景、其它修饰,放映方式：切换、动画、链接、自定义放映,交流：,二、课件制作的常用集成软件,1,、,Power Point,的使用技巧,如何在,Power Point,中,使用,Flash,动画,方法一（步骤）：,插入对象,“,插入”,“,对象”,“,由文件创建”,找到所需的,.,swf,文件。,右击“,Flash,图标”,“,动作设置”,“,激活内容”。,方法二（步骤）：,插入,.exe,文件,Flash,动画,在,Power Point,中做一个按钮或文字均可,对其进行动作设置,“,运行程序”,二、课件制作的常用集成软件,如何在,Power Point,中,使用,Flash,动画,方法三（步骤）：,插入,Flash,控件,“,视图”,“,工具栏”,“,控件工具箱”,在“控件工具箱”的“其它控件”按钮下拉菜单中找到“,Shockwave Flash Object”,项,在,Power Point,页面中画出一方框（演示框）,右击此框,“,属性”,“,自定义”,“,属性页”,输入路径,注意：要求在系统中已安装有,Flash,播放器；,应注意“路径”，否则,二、课件制作的常用集成软件,2,、,Authorware,的使用技巧,Authorware,功能介绍及作品演示,Authorware,的,使用,1,、,Authorware,窗口介绍,工具栏,菜单栏,图标栏,设计窗口,程序的运行与调试,二、课件制作的常用集成软件,2,、,Authorware,的使用技巧,Authorware,的,使用,2,、,Authorware,的,基本操作,文字、图形、图像的集成,屏幕的擦除与停留,擦除图标,等待图标,简单动画（路径动画）,声音、电影的运用,二、课件制作的常用集成软件,Authorware,的,使用,3,、,Authorware,的高级操作,Authorware,中的超级链接,利用导航图标（任意位置）,利用框架图标（相对固定）,利用超文本,分支图标的使用,组合图标,二、课件制作的常用集成软件,Authorware,的,使用,3,、,Authorware,的高级操作,Authorware,中的交互,按钮交互,热区交互,热对象交互,菜单交互,Authorware,文件的输出,.exe,文件的输出,注意事项,二、课件制作的常用集成软件,课件赏析,到,内容摘要,多媒体教学软件的使用与评价,一、多媒体教学软件的合理使用,1,、多媒体教学软件的选择,2,、利用多媒体教学软件辅助课堂教学,二、多媒体教学软件的评价,多媒体教学软件评价的主体,开发者,传播者,使用者,多媒体教学软件评价的过程,形成性评价,总结性评价,二、多媒体教学软件的评价,多媒体教学软件评价的指标体系,信息的呈现,交互性,动机激励,过程控制,数据管理,后援资料,可持续发展,其他,到,内容摘要,交流与拓展,请,大家自由提问与发言,谢谢！,