设计和制作调光灯.ppt

概 览,教学设计,教学资源,教学成果,评价与反思,学校和教师,相关文档,学校与教师信息,彬县龙高中学 张新峰,通过设计和制作模拟的调光灯，激发学生的学习兴趣和求知欲望，培养学生的动手能力和创新意识，提高学生的思维能力,教学目标,教学创意,设计和制作模拟调光灯,一节内容特别重视学生的实践活动和直接体验。它鼓励学生通过自己设计方案、理论分析、实验操作、实践反馈等形式，去发现和解决现实生活中的问题，从而学会自主学习。,教学时数,1,课时,适用年级,九年级 第一学期,概 览,所属学科,初中物理,教学环境,多媒体实验室,相关文档,学习目标,（知识与技能）,1.,学会运用学过的电学知识根据要求设计设计模拟调光灯电路。,2,熟练掌握根据电路图连接实物电路的方法。,（过程与方法）,1,、激发学生的学习兴趣和求知欲望。培养学生动手操作的能力。,2.,能对自己的实验结果进行评估，找到成功和失败的原因。了解简单电路的设计、论证的方法和步骤、思路。,（情感、态度与价值观）,1,形成严谨的科学精神。在小组合作中形成共同意识，勇于在自己组内的研究中充当主要角色。,2,培养学生相互交流与合作的意识，让学生体会通过自己的动手动脑而获得成功的愉悦之情。,教学策略,本课适合先行组织者教学策略、启发式教学策略、支架式教学策略相结合的教学策略模式,教学内容,设计和制作一个模拟的调光灯,活动设计,教学设计,相关资源,教学资源,教学课件,设计和制作模拟调光灯,网站资源,农村中小学远程教育资源网,教学成果,相关文档,活动图片,学生作品,评价与反思,教师反思,1,、激发了学生的学习兴趣和热情。,2,、通过让学生亲自动手实验，营造民主、和谐、合作的探究氛围，给学生的主动探索、自主学习和提高能力留有充足的空间,相关文档,学生反思,评价方法,采用形成性评价，定量与定性评价相结合,评价量规,任务评价量规、自我评价量规、小组成员互评量规,学校和教师情况,彬县龙高中学,彬县龙高镇街道,邮编：,713503,张新峰,ZXF195126.COM,