分数乘法（一）北师大五下.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数乘法(一),说出下面算式表示的意义,93,46,1210,思考,:,整数乘法表示的意义,?,求几个相同加数和的简便运算。,表示,3,个,9,相加和是多少？,表示,6,个,4,相加和是多少？,表示,10,个,12,相加和是多少？,计算,：,=,？,2,9,2,9,2,9,2,9,8,9,一个 占整,张纸的,3,个,占整张纸的几分之几,?,15,1,5,1,5,1,5,+,+,=,1+1+1,5,3,5,=,1,5,3,=,1,5,1,5,1,5,+,+,=,1+1+1,5,=,31,5,=,3,5,1,5,3,5,13,5,3,=,=,1,5,3,表示什么意义？,3,个 的和是多少？,1,5,该怎样列式计算？,11,2,+,11,2,+,11,2,=,2+2+2,11,=,11,6,11,2,3,=,11,2,+,11,2,+,11,2,=,2+2+2,11,=,2,3,11,=,11,6,11,2,3,表示什么意义？,1,米,10,3,米,10,3,3,10,3,3,=,33,10,=,10,9,3,10,3,表示什么意义？,3,个 的和是多少。,10,3,5,10,3,=,35,10,=,10,15,3,2,=,2,3,=,2,1,1,5,10,3,=,53,10,1,2,=,2,3,=,2,1,1,5,10,3,表示什么意义？,2,=,3,7,2,3,7,=,6,7,2,表示什么意义,3,7,2,个 的和是多少？,3,7,3,=,5,16,3,5,16,=,15,16,3,表示什么意义,5,16,3,个 的和是多少？,5,16,努力吧！,试一试,5,3,4,12,5,3,1,3,5,5,1,3,4,1,4,3,4,13,5,5,5,23,5,3,=,=,=,=,=,=,5,2,=,5,51,5,1,5,6,拖拉机耕一块地，每时,耕这块地的 一天,工作,8,时，耕了这块地,的几分之几？,9,1,9,18,9,8,8,=,=,分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。,6,5,9,65,9,10,3,5,9,3,6,=,=,=,=,30,9,2,3,10,5,9,6,=,65,9,10,3,5,9,6,=,2,3,25,3,=,10,3,以上三种方法，你认为哪种方法更好？,努力吧！,练一练,5,2,15,=,3,1,52,15,=,2,3,一个漏水的水龙头每时滴水 桶，,5,时滴水多少桶？,10,时呢？,24,时呢？,1,10,1,10,5,=,2,1,1,2,1,10,10,=,1,1,1,15,10,=,（桶）,=,110,10,（桶）,一个漏水的水龙头每时滴水 桶，,5,时滴水多少桶？,10,时呢？,24,时呢？,1,10,12,5,1,10,24,=,5,12,（桶）,124,10,=,=,2,5,2,计算,27,4,3,11,6,11,32,11,10,4,3,2,3,1,3,12,2,3,=,=,=,=,=,=,=,7,15,9,16,2,3,2,9,912,16,27,3,14,3,32,9,=,=,3,4,6,12,1,3,4,1,4,16,4,2,3,21,=,=,7,12,=,计算,5,14,3,13,7,10,316,4,=,=,=,=,=,77,10,49,10,43,13,12,13,=,215,14,15,2,=,9,10,4,=,1,2,7,2,15,4,5,12,8,2,3,4,=,24,15,=,8,15,=,58,12,3,2,=,10,3,=,1,3,3,=,23,4,1,2,=,3,2,=,1,2,1,2,7,3,4,5,6,7,10,5,9,5,12,爸爸：,1,2,1,1,=,=,1,3,3,1,3,3,2,13,2,=,小红：,13,3,=,（袋）,（袋）,1,2,1,=,3,2,+,1,=,=,=,3,2,+,2,2,5,2,3+2,2,5,2,3,=,=,=,=,53,2,15,2,（袋）,3,10,3,9,10,6,7,10,=,610,7,=,60,7,（千克）,60,7,7,=,607,7,1,1,=,60,（千克）,5,2,1,3,=,3,6,12,1,=,=,=,=,=,5,10,3,=,=,=,谢 谢,制作：马青云,