《鸡兔同笼》_课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鸡兔同笼,河西小学 ：何梦臻,今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？,这道题的意思就是：,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有,35,个头，从下面数，有,94,只脚。鸡和兔各有几只？,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有,8,个头，从下面数，有,26,只脚。鸡和兔各有几只？,列表法,兔,32,30,28,26,24,22,20,18,16,脚,鸡,当鸡,3,只，兔,5,只时，脚,26,只，符合题意,列表法，简单易懂，但计算量太大,。,假设法,1,、假设,8,只全是鸡，有几条腿？,82=16,条,2,、与条件,26,条相比还剩下几条腿？,26,16=10,条,3,、下面开始添腿给兔子，每只还需要添几条腿就是兔子了？,4,2=2,条,4,、剩下的,10,条腿，能添出几条兔子？,10,2=5,只,5,、鸡有几只？,8,5=3,只,我们也可以假设全是兔子，解答这个题目。你试试看，是否能自己解决,1,，看看书上怎么用方程解决问题的？,自学课本,2,，古人是怎么解决鸡兔同笼问题的？,小明的储蓄罐里有,1,角和,5,角的硬币共,27,枚，价值,5.1,元，,1,角和,5,角的硬币各有多少枚？,硬币总,/,枚,1,角,/,枚,5,角,/,枚,总价值,/,元,巩固练习,1,、笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有,35,个头，从下面数,有,94,只脚。鸡和兔各有几只,?,2,、自行车和三轮车共,10,辆，总共有,26,个轮子。自行车和三轮车各有多少辆？,3,、今有五分和一角的两种硬币，共,10,枚，总钱数是七角五分，问每种各几枚？,本课小结,在解决“鸡兔同笼”的活动中，通过列表法、假设法、列方程计算等方法解决鸡兔的数量问题。,