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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的,精彩的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。,爱的教育,爱的教育,也可以叫做,“,一个小学生一学年的故事,”,,是由意大利某市立小学一位四年级学生安利柯写的。他在自己的笔记本上,写他在校内外的所见所闻。从,10,月份四年级开学第一天开始写起,一直写到第二年,7,月份。全书共,100,篇文章,包括发生在阿米琪斯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及,10,则老师在课堂上宣读的精彩的,“,每月故事,”,。本文就源于其中一个故事。,意大利的爱国少年,北师大版 三年级 语文 上册 第三单元,1.,了,解热那亚少年身在异国他乡,穷困潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神,懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位。,2.,学,会本课的生字、新词,学习联系上下文理解词语。,3.,有,感情地朗读课文。,学习目标,卖 骂,馆 舱,衫 遭,叹 铺,(,m,),(,m,i,),(出卖),(骂人),生字学习,(,gun,),(饭馆),(,cng,),(船舱),(,zo,),(,shn,),(衬衫),(遭遇),(,t,n,),(,p,),(叹息),(铺位),怨 差,脏 恶,蠢 劈,侮辱,钱,(,ch,),(,yu,n,),(抱怨),(差点),(,zng,),(肮脏),(,w,),(可恶),(,w,),(,qi,n,),(侮辱),(,r,),(金钱),(,chn,),(愚蠢),(,p,),(劈头),怨差盖侮辱,卖骂遭遇叹,整体感知,自由读课文,想想课文写了一件什么事,?,课文写了一个十一岁的热那亚少年,在一艘从西班牙开往意大利热那亚的轮船上,用自己大义凛然的行为,维护祖国尊严的感人故事。,1.,船从哪儿开到哪?十一岁的少年为什么独自搭上了这条船?,这艘船是从西班牙开到意大利的热那亚的。这个十一岁少年,是意大利的热那亚人。两年前,他被拐卖给一个马戏班,戏班的人将他带到了国外,受尽欺凌。在西班牙,他找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助,在领事馆的安排下,他搭上了这艘船,回热那亚老家。,思考,讨论,2.,少年为什么捡起了别人扔给他的硬币,?,“,他的衣服太破了,他还想给父母买点什么,这两年他没有赚到一分钱。,”,他太需要钱了,所以捡起了那些硬币。,思考,讨论,3.,热那亚少年很需要钱,为什么有把钱扔回去?你从哪些词语能看出热那亚少年很爱国?,因为男孩是意大利人,听到了那些人侮辱自己的国家。他不允许别人辱骂自己的祖国,所以就把钱扔回去。,从,“,拉、扔、砸、跳、站直,”,这些描写动作的词语可以看出来热那亚少年很爱国。,思考,讨论,4.,你觉得这是一个什么样的少年?从哪可以看出来,找出课文的句子读一读。,他是一个爱国的少年。他是一个不为金钱而活着的少年。他是一个维护祖国尊严、大义凛然的少年,“,热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说到:,“,你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!,”,思考,讨论,男孩的行为令我们敬佩,在他最需要钱的时候,他没有向金钱低头,而是维护了祖国的尊严,他的精神值得我们学习。你还知道哪些关于热爱祖国的故事?讲给大家听。,总结扩展,谢谢,
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