高中语文 (鸿门宴)课件2 苏教版必修3 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“破釜沉舟”,“四面楚歌”,“破釜沉舟”,钜鹿之战,“四面楚歌”,垓下之围,力拔山兮气盖世，,时不利兮骓不逝。,骓不逝兮可奈何，,虞兮虞兮奈若何！,垓下歌,注：兵困垓下时作。,大风起兮云飞扬，,威加海内兮归故乡。,安得猛士兮守四方。,注：统一天下转道故乡沛县时作。,大风歌,前,209,年,7,月陈涉起义。,9,月项羽、刘邦响应。,前,208,年,12,月陈涉死。,6,月立楚怀王为共主。,9,月怀王遣项羽北救赵，遣刘邦西击秦。,前,207,年,10,月秦将章邯破邯郸。,11,月项羽渡,河，,12,月终以,5,万楚兵大破秦军,40,余万，,章邯投降。,前,206,年,10,月秦子婴投降刘邦。,12,月刘、项会于鸿门。,4,月戏下之会，项羽自称西楚霸王，封,18,王。会后刘邦封汉王，迁南郑。,秦汉大事记,前,205,年,4,月刘邦合诸侯兵伐项羽至,彭城，羽以,3,万兵破汉联兵,56,万。,前,204,年,4,月项羽围刘邦于荣阳，刘邦逃离。,前,203,年,9,月刘、项讲和，划鸿沟为界，以,东归楚，以西归汉。,前,202,年,10,月用张良、陈平计合诸侯兵追项,羽，大败。,12,月韩信、彭越来援，项羽,兵败垓下。,咏项羽 李清照,生当作人杰，死亦为鬼雄。,至今思项羽，不肯过江东。,史记,是,二十四史中的第一部,我国第一部纪传体通史,，记载了从传说中的黄帝到汉武帝,3000,年间的历史。全书,130,篇，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之,离骚,”,。,史记,全书一百三十篇，包括,、,、,、,、,共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约,000,年的历史；是我国第一部纪传体通史。目的是,“,究天人之际,通古今之变,成一家之言,”,（,报任安书,）。,十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传,本纪,:,叙述历代帝王的历史,世家,:,叙述贵族王侯的历史,列传,:,历代诸侯之外名官名人的事迹,表：,各个历史时期的简单大事记,书：,记载典章制度，天文地理,司马迁,史记,作者司马迁,，字子长，西汉夏阳人，伟大的史学家、文学家和思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成,史记,制作,yu,鸿门宴,全文共有七段，可按照“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴中与宴后三个部分。,宴会前,(,幕后活动,),无伤告密,亚父定计,项伯夜访,刘邦定策,项王许诺,第,1,自然段中应注意的重点词语、句子：,1,、,“,军,霸上,”,、,“,王,关中,”,：军，驻扎；王，称王。名词用作动词。,2,、沛公居,山东,时：在函谷关以东地区，古今异义。,4,、,财物,无所取：对财物。名作状，表动作对象,3,、范增,说,项羽曰：劝告,第,2,自然段中应注意的重点词语、句子：,1,、素,善,留侯张良：与,交好（友善）。形容词作动词用。,2,、项伯乃夜,驰,之,沛公军：驰，骑马快奔；之，到，动词,。,3,、,具告,(,之,),以事,：具通俱，全部；应译为,“,以事具告之,”,，,“,以事,”,作状语后置；,“,之,”,代词，代,“,张良,”,，省略句。,4,、,为之奈何,?,：应译为,“,奈何为之,”,，为,:,对付；怎么对付这件事。,5,、,谁为大王为此计者,?,：译为,“,替大王出这条计策的是谁,”,。,“,为大王为此计者谁,”,，,“,者,”,语气助词。,6,、,距关，毋内诸侯,：距通拒，把守；内通纳，接纳。,7,、君安与项伯有,故,：交情，形容词作名词。,8,、与臣,游,，项伯杀人，臣,活,之：游，交往；活，使,活，使动用法。,9,、,孰与君少长,?,：他跟你相比，谁大谁小。,“,与君孰少孰长,”,10,、吾,得兄事之,：,“,应该用对待兄长的礼节侍奉他,”,，事,:,侍奉；兄：象对待兄长一样，名词作状语。,11,、约为,婚姻,：亲家。古今异义,。,12,、,籍,吏民，封府库：籍，名词作动词，登记造册。,13,、备他盗,之,出入与,非常,也：非常，意外的变故（古今异义）；之，取独。,14,、,旦日,不可不,蚤,自来谢,(,于,),项王：旦日，第二天；蚤通早，早些。,15,、不如因,善遇,之：友好对待,刘邦谢罪,项羽留饮,范增示意,项羽不应,项庄舞剑,项伯翼蔽,张良召哙,樊哙闯帐,义责项羽,项无以应,宴会中,明争暗斗,（内部矛盾项由主动变被动）,（团结一致刘由被动变主动）,沛公脱险,张良留谢,项王受璧,范增愤骂,刘邦锄奸,宴会后,脱身除患,关于鸿门宴上的坐次,按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北,;,宾主之间相对,则为宾东向,主西向,;,长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。,宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。,鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。,项庄舞剑,第,3,自然段中应注意的重点词语、句子：,1,、沛公旦日,从,百余,骑,来见项王：从，使,跟随，带领，使动用法。骑，人马,2,、将军战,(,于,),河北,：黄河以北。古今异义。,3,、令将军与臣有,郤,：,郤,通隙，隔阂，嫌怨,4,、项王、项伯,东,向坐：面向东，,5,、范增数,目,(,于,),项王：使眼色，名词作动词。,6,、若入,前,为寿：上前，方位名词作动词。,7,、,不,者，若属皆且,为,(,之,),所,虏：不通否，否则；为,所,:,表被动，引进主动者,8,、常以身,翼,蔽沛公：翼，象鸟的翅膀一样，名词作状语。,9,、与之,同命,：同生死。拼命,10,、,瞋,目视项王，头发,上,指：,瞋，,瞪目；上，向上，名词作状语。,11,、客,何为,者,?,：这个客人是干什么的？,“,何为,”,应为,“,为何,”,，疑问代词作宾语前置。,12,、,刑,人如恐不胜：刑，惩处，名词作动词。,1,、刘邦谢罪,项羽留饮,2,、范增举玦,项羽不应,第,3,自然段主要写了几件事？,3,、项庄舞剑,项伯翼蔽,4,、张良召哙,樊哙闯帐,5,、义责项羽,羽无以应,第,4,自然段中应注意的重点词语、句子：,1,、,大行不顾细谨，大礼不辞小让,：,(,做,),大事情不必考虑细枝末节，,(,讲,),大礼节不必避免小小的责备。,2,、,如今人方为刀俎，我为鱼肉，何 辞为,?,：现在别人正是菜刀和砧板，我们是,(,砧板上的,),鱼和肉，为什么告辞呢,3,、大王来,何操,?,：来的时候带什么礼物？何操,:,操何，宾语前置,4,、我持,白璧一双,：定语后置句,“,一双白璧,”,5,、樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾,步走,：徒步 逃跑,6,、道芷阳,间,行：从小路，名词作状语,。,7,、,不胜杯杓,：禁不起多喝酒,8,、沛公,安在,?,：在哪里，宾语前置句,9,、拔剑撞而,破,之：破,:,使动用法，使,破,第,4,部分主要写了几件事？,1,、,沛公脱险,3,、,刘邦锄奸,2,、张良留谢,分析人物的典型性格,张良,范增,樊哙,刘邦,项羽,刘邦：,圆滑机警，能言善辩,多谋善断。,项羽：,光明磊落，坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信，优柔寡断，有勇少谋。,张良：,老练多谋。,范增：,老谋深算。,樊哙：,忠勇豪爽。,项羽,“项王为人不忍”，你认为项羽,的“不忍”在文中体现在哪几处？,轻信项伯，许诺善遇刘邦，一不忍；,听信刘邦，不应范增，二不忍；,不究逃席，安然受璧，四不忍。,宽容樊哙，产生相惜之心，三不忍；,项羽的大“忍”之举：,果断斩杀徘徊观望不肯及时救赵的,上将军宋义；,以勇冠三军，破釜沉舟之势击败秦军主力；,发现秦降卒不服便下令“楚军夜击坑秦卒二十余万人于新安城南”；,“西屠咸阳，杀降王子婴，烧宫室，,火三月不灭。”,24,岁起事，攻城略地，战功赫赫，,27,岁自封霸王，宰割天下，裂土封王,;,你如何看待项羽的“为人不忍”？,“妇人之仁,”？,“君子之度”？,或,项羽的“杀”与“不杀”,自有其原因和原则,非“无谋”也；,光明磊落,;,有仁有义；,自信勇力,自矜功伐,;,重武轻谋,;,刚愎自用,;,阵营,主帅,谋士,武士,内奸,刘营,项营,刘邦,项羽,张良,范增,樊哙,项庄,曹无伤,项伯,主要人物关系,作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比：,主帅项羽与刘邦,谋士范增与张良,部将项庄与樊哙,内奸项伯与曹无伤,范增,:,老谋熟虑,张良老练多谋,樊哙勇猛豪爽,刘邦的性格也就在与项羽的相互映衬、对比、烘托表现出来,:,项羽在优势下：,刘邦在劣势下：项羽对下属：,刘邦对下属：项羽对内奸：,刘邦对内奸：,项羽性情：,刘邦性情：,恃勇骄横，自矜攻伐；,忍辱负重，善于应变。,刚愎自用，不善用人；,从善如流，知人善任。,养奸贻患，又自绝敌营内应；,有奸必肃，能争取敌营的人为,自己效劳。,率直粗豪，胸无城府；,机警圆滑，虚伪狡诈,多谋善断，能屈能伸。,夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也；项羽有一范增而示能用，此其所以为我擒也。”,刘邦知人善任，故胜券在握；,项羽刚愎自用，故惨败敌手。,阅读下面文字，分析司马迁的观点,夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为,“,霸王,”,，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已，难矣。,自矜功伐，奋其私智,而不师古，谓霸王之业，欲以,力征,经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引,“,天亡我，非用兵之罪 也,”,，岂不谬哉！,史记,项羽本纪,司马迁是把项羽当作悲剧英雄来,描写的，他有英雄的气魄和行为，但,更重要的是，他的,“自,矜,功伐”,导致,了他“乌江自刎”的悲剧。既有赞叹，,又有惋惜。,作者的观点,题乌江亭 杜牧,胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。,江东子弟多才俊，卷土重来未可知。,乌江亭 王安石,百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。,江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？,杜牧认为：,男儿应当能屈能伸卷土重来。从,“,包羞忍耻,”“,卷土重来,”,分析入手。,王安石认为：,军民离心，败势难回。,根据,“,壮士衰,”“,势难回,”“,肯与君王,卷土来,”,等可分析出作者的意图。,李清照认为：,项羽气势豪壮，令人,敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英,雄的赞美和敬仰。,毛泽东曾写诗提到过项羽，他,是如何看待项羽的？让我们来看这,首,人民解放军占领南京,钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。,虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。,宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。,天若有情天亦老，人间正道是沧桑。,毛泽东,从诗中可以看出，毛泽东认为,项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽,名钓誉的错误，最终落得自刎乌江,的下场。这里毛泽东引用这段历史,事实，意在号召中国共产党人和全,军指战员利用占领南京以后的解放,战争节节胜利的有利形势，将革命,进行到底，彻底消灭蒋家王朝。,作业：从下列四个个题目中，任选一个,谈谈自己的看法，写在作文本中,我看“小人得志”,我心目中的刘邦,项羽因是英雄而失败；,刘邦因成功而是英雄。,4.,我看（）,