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-范文最新推荐- 员工工作总结 员工工作总结 一直以来对自己的工作能力和工作态度或者说素养都自信满满。但自从来到总行部门，逐渐对自己产生了怀疑，尤其是被调到第四个岗位之后，这个岗位直接接触领导，很多事情不只是能做事就行，还要会做事。 于是我总结如下几点： 1. 越来越失去了思考能力，也失去了主动思考的意愿。因此纯粹是为了工作而工作，每天只是完成工作，并没有去思考该如何才能把这个工作做的更好。 2. 只知道做事，并未将所做的工作或成绩展现给领导，最终领导不知道我天天在干嘛，并不认为我工作的有价值，那么我这个人自然得不到领导的认可和赞赏。到头来，事情自己做，成绩别人领。表现欲和表现方式同样重要。 3. 态度，哪怕是装出来的态度，起码要让领导看到你工作的热情、激情和积极性。 4. 方法。有些工作流程不同，得到的效果会有很大差别，甚至是相反。一定要多请示领导，一方面让领导知道自己都做了些什么，另一方面领导下了指令，再传达给别人做的时候会更有分量，省去了不少沟通时的麻烦，也不用去得罪同事。 5. 多跟领导沟通，将自己遇到的问题、困惑、麻烦、困难向领导反映，但要讲究方法。对于一件事情有了一些想法时整理好思路反馈给领导。 经济学院培训中心六月对外培训工作总结 中心根据委托单位培训目的以及教学资源，为各个培训班量身安排课程。为同时做好多个培训班工作，培训中心提前谋划，组织多名专家精心设计制定培训方案，把每一个班的食、宿、学等所有细节都做好安排，并派出多位资深班主任全程跟班服务，认真实行“一课一考勤，一天一小结”考勤制度，竭力做好培训保障工作。各部门既分工又合作，工作责任落实到每一个人，保证了每个培训班的顺利运转。 课堂多采取专家授课、教学互动、学员研讨、专家点评的形式，专家深入浅出的解析复杂问题，有助学员吸收理解课程内容，开拓视野，更好地将理论联系实际，做到学以致用。 经过各部门合作，培训都已圆满结束。培训班委托方负责人表示培训举办很成功，学员反映“老师上课好，各项服务工作都很好”。 培训工作的成功离不开各个班主任的的勤恳努力，班主任的工作是重要的，也是琐碎繁琐的，它需要班主任投入更多时间，更多精力去做好每一件事。根据授课专家和学员们的反映，我们每一位班主任都尽职尽责，工作到位，保证培训的顺利进行，感谢你们，辛苦了！ 2018年暑期远程研修总结 在这繁花灿烂、落英缤纷时节，我们迎来了2018年暑期远程研修，走过每一个花开的日子，追寻我们有声的足迹 今年的研修又多了新研修任务和一些新的术语，什么混合式课例研究、磨课、预设、观课、研讨等等。在这纷杂的新名词下，对于我们这种网络教研接触少的中老年教师来说真的有无处下手的体会，总有一种心有余而力不足的感觉。电脑应用技术不够，学习知识理解不透，第一天上午尽管是天公作美，久旱逢甘霖，但我们也是忙得焦头烂额、晕头转向。 而今年的研修重在课例的研究学习。它包括磨课活动的设计，第一次备课上传教案，备课研讨修改教案，上课听课，课后评议，总结评价等步骤。崔XX老师指出：我们将从中观设计走向课堂。其主题是，在课标的指引下，基于问题的课例研究。今年的研修，有四个走向： 1.走向“中观设计”导引下的“课时设计”。 2.走向以解决“课堂教学实际问题”为主线的研究模式。 3.走向以“学生学习为中心”的课堂观察。 4走向以“网络集中研修与校本研修相结合”的持续研修模式。 由此可见专家对我们的远程研修是进行缜密的总体规划和长远设计。有专家老师的前瞻引领和细致的指导，我们学员更应该从积极的角度出发，以认真的态度，来对待我们的研修。 经过五天虚心的网络学习，耐心的点评作业，静心的反思总结，让我在研修的平台上逐渐的成长起来：评论更加中肯有借鉴性，少了无关痛痒的废话；感悟更加质朴有关注度，每一篇都是情感的最真流露；问答更加清晰有明确性，多了学术方面的探讨；作业更加充实有实效性，每次作业都与研修教师共同研究作业的设定，不断交流各自看法，可以说每次作业都是一次磨课的过程。不仅仅是三备两磨的问题，而是多备多磨多改的过程。尽管很多瑕疵，但我也看到了自己的成长过程。通过不断的网络研修，让我确立了终身学习的目标。活到老学到老。因为青春无极限，学术无终点。让知识打扮自己，点亮青春。 每天的研修都让我不断的成长，在学习的领域里，我永远都是牙牙学语、蹒跚学步的孩童。在这夏花烂漫之际，我仿佛听到了栀子花开的拔节之声。花开有声，走过留痕，博学修身，学无止境 3 / 4