心理活动：旦旦的放大镜.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,旦旦的放大镜,有一个叫,旦旦,的小男孩,初入园的,他,有些微口吃,很少说话,不喜欢和小朋友们活动,宁可一个人呆着,旦旦的世界里有,唯独没有,朋友,在,特殊幼儿关爱日,期间,郁园长和其他老师谈到了旦旦的现象。,旦旦有他的世界，,也许他的世界暂时还不能被大家理解和接受，,但现在能做的就是,尊重,。,尊重孩子,就是要奉献十二分的耐心去,解读,，感受他的世界。,尊重孩子,就是,认同,他的差异行为。,尊重孩子,就是在他不受伤害的前提下,陪伴,他,于是，旦旦,有了郁园长送的一把放大镜,有了辅导阿姨提供的,“,瓶瓶罐罐,”,有了和其他小朋友共享自己成果的机会,旦旦的世界,开始,有了,欢声笑语,旦旦脸上,有了笑容,随着时间的流逝,旦旦要上小学了,小学的环境与幼儿园的环境截然不同,长长的课桌椅排着队,需要多多读书写字,旦旦对新环境没有新奇而是沉默,旦旦该怎么办,？,将一切看在眼里的,郁园长,带着旦旦去见,小学的校长,旦旦只问了一句话,校长老师，读小学了，我可不可以,还,带着,园长妈妈的放大镜,？,“,”,校长微笑着点点头,旦旦,重新,有了笑容,看到奔跑着的旦旦，郁园长深深体会到,“,教育应该是,有教无类,的,”,其实,，不仅仅是旦旦,每年，,幼儿园中总会有那么几个,“,特殊的孩子,”,多动的磊磊,内向孤僻的文文,神经发育迟缓的小,梅,而到了,“,特殊幼儿关爱日,”,分析,他们的行为，,解读,他们的需求,，,制定,针对性的培养策略，,感悟,着孩子们的点滴,发展,。,郁园长和老师们都会,教育应保有孩子的天性,引领幸福与快乐,一个个,“,小旦旦,”,走来,，,听到他们阵阵爽朗的,笑声,园长妈妈,心中燃起一股诗意，,倘若,的情怀和老师们一起感受,。,倘若您是,妈妈,，,您会体会孩子的冷暖；,倘,若,倘若您是,孩子,，,您的渴望会在双眼中流露；,倘若您是,教师,，,就用您妈妈的情怀，孩子般的心境,，,去感受生命的柔软，柔软的心才会有浓浓的爱意流淌,；,倘若您是,园长,，,就请您牵起无数的臂膀，包容每一个天使，为孩子撑起一片快乐的天地，指引向幸福,。,摘自郁亚妹园长的,教育随想录,闵行区莘庄镇幼儿园园长 郁亚妹,郁亚妹，上海市闵行区莘庄镇幼儿园园长兼党支部书记，中学高级教师，闵行区中小幼德育研究会副会长，闵行区中小幼奖励基金会理事，曾获上海市优秀教育工作者、闵行区教育系统,“,三八红旗手,”,等荣誉称号。,