_在山的那边课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在山的那边,孙小庆,痴想：,隐秘：,铁青：,凝成：,诱惑：,喧腾：,一瞬间：,发呆地想。,隐藏，不外现。,青黑色，多形容人恐惧、盛怒或患病,时发青的脸色。,凝结而成。,使用手段，使人认识模糊而做坏事；,吸引，招引。,喧闹，沸腾。,一眨眼之间。,检查预习,整体感知,思考讨论：,、在山的那边是什么？“山”和“海”的,含义是什么？,、概括诗歌两部分的内容。,、诗歌表达了作者怎样的思想感情？,整体感知,思考讨论：,、在山的那边是什么？“山”和“海”的,含义是什么？,、概括诗歌两部分的内容。,、诗歌表达了作者怎样的思想感情？,参考：,、山,困难；海,理想信念,、第一节：童年时候的想望和困惑,现实,第二节：长大以后的拼搏和奋斗,象征,、要不怕困难，坚持奋斗，才能实现,人生理想。,研读赏析,讨论交流：,诗歌的语言是非常凝练而又有丰富,内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深,刻的诗句细细品味，你不理解的词语或,句子也划下来一起讨论。,范例,范例,范例,研读赏析,范例：,山那边的山啊，铁青着脸,给我的幻想打了一个零分,!,将山拟人化，表面写山,的颜色，实际写自己心,情难过，形象生动。,幻想破灭,研读赏析,范例：,一颗从小飘来的种子,却在我的心中扎下了深根,后来“我”不懈努力：,理想的树立也需要,日积月累。,童年的认识毕竟肤浅,比喻妈妈不经意的引导,研读赏析,范例：,是的，我曾一次又一次地失望过,当我爬上那一座座诱惑着我的山顶,但我又一次次鼓起信心向前走去,强调“我”的努力，不灰心,强调失望次数多。,说明遇到的困难非常多。,体验反思,讨论交流：,在你的生活学习中，一定也有,无数座山，等着你去征服或已被你,征服。结合自己的生活经历说说这,首诗给你的启示。,作业：,、第二题（语文本）,、第三题（笔记本）,、预习,走一步，再走一步,（笔记本）,）标段序,）字词：注音，解释，造句,）朗读：签字,）第一题,检查项目,1.,课本：包书皮,2.,红蓝钢笔或水笔,3.,小纸片,4.,小字本：抄写,静夜思,5.,笔记本：,1)“,今天我们学习了,”“,今天我学到了,”,2),预习,在山的那边,朗读,2,遍,家长签字,字词注音、解释,课后第一题,