竞争合作谋发展.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课标内容：,理解竞争与合作的关系，能够正确对待生活中的竞争与合作，勇于竞争，善于合作。,一、自主学习（相信自己你能行）,1、竞争与合作是_，,谁也回避不了。,2、竞争是_，我们要正确认识竞争。,3、合作不仅是_，更是_。,4、竞争需要_，合作可以_,_。,阅读材料，分析哪些直接体现竞争，哪些直接体现合作？,1、数学课堂上，几位同学开展激烈的讨论。,2、考场上，同学们认真答题，力争考个好成绩。,3、操场上，两个班正在进行激烈的拔河比赛。,4、据不完全统计，参与“嫦娥三号”攻关的有230多家单位。,5、2012年奥运会上，有来自世界各地的一百多个国家与地区一万多名运动员围绕26项比赛展开激烈的角逐。,6、第二十一次亚太经合组织非正式会议于2013年在印度尼西亚顺利举行。,二、合作探究（勇于探索，积极交流）,1、请同学们认真阅读P30-31内容，思考：我们如何正确对待生活中的竞争？,2、请同学们认真阅读P32-34内容，思考：合作有何重要性？,阅读材料：八年级的小军和小华是同班,同学，他们既是好朋友，又是竞争对手，考场上你追我赶，互不相让，勇争第一，平时学习互相帮助，共同进步，在同学中传为佳话。,思考：这件事说明了什么？对我们有何启示？,三、学以致用（积极思考，灵活运用）,阅读材料：动物王国正在森林里召开运动会，兔子和乌龟仍然是一对赛跑老对手。裁判员宣布了比赛的规则，赛道上有深06米，坡度为90度的山沟和12米宽的小河，在规定的时间内，越过障碍到达终点者最终获胜。一声哨响，比赛开始。请你简要续写比赛过程与结果，并说明理由。,四、收获平台：这节课我们有什么收获？还有哪些困惑？今后我会怎 么做？,