务实笃行润泽心灵.ppt

,*,务实笃行 润泽心灵,武汉市财贸学校 柯智涛,中国职教学会,德育工作委员会,2008,年,德育年会交流材料,德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校永恒的主题。,我们倡导：夯实德育基础、规范德育过程、优化德育工作、创设德育特色。,一、在夯实德育基础中，将日常工作不断细化，感受工作的完美,德育领导机构、网络健全，各级会议落实，是学校德育工作的基础。,四级德育会议制度,德育领导小组会议,校长办公会议,三校区政教主任联席会议,各校区班主任会议,营造浓郁的,“,四全,”,育人的德育氛围,学校大力倡导,“,面向全体、全员育人、全程育人、全方位育人,”,的德育观念，不断营造全员德育的浓郁氛围。,一、在夯实德育基础中，将日常工作不断细化，感受工作的完美,二、在学校管理文化的建设中，以制度规范过程，感受工作的高效,德育管理规程,第一章 总则,第四章 德育途径与方法,第七章 德育评价,第二章 德育思想与组织,第五章 区域性,德育特色工作,第八章 德育常规工作,第三章 德育目标与内容,第六章 德育队伍建设,第九章 附则,学校,2007,年德育管理年出台文件,武汉市财贸学校青年班主任工作室章程,武汉市财贸学校首席班主任评比方法,武汉市财贸学校教职员工全员育人管理考核办法,武汉市财贸学校班级学生巩固率奖励办法,二、在学校管理文化的建设中，以制度规范过程，感受工作的高效,武汉市财贸学校十佳教书育人学科教师评比办法,武汉市财贸学校服务育人先进教师评比办法,三、在常态工作的不断优化中，形成特点，感受工作的创新,以活动为载体，在德育的实践中提升同学们的道德规范和职业操守水平。,中学生日常行为规范,职业道德,员工手册,整合,各专业,学生行为目标培养方案,三、在常态工作的不断优化中，形成特点，感受工作的创新,走进中国传统，让中华传统文化润泽学生的心灵。,诗词吟咏,经典诵读,格言名记,常识概览,电脑美术设计,会计,宝玉石鉴定,烹饪,添加元素,中国绘画,算盘的起源与发展,中华美玉文化鉴赏,中国饮食文化,中国武术,三、在常态工作的不断优化中，形成特点，感受工作的创新。,建心灵驿站，给心灵养分，创学生心灵成长的空间。,共同理念：关注每一个学生，为学生的职业生涯奠基。,心理健康教育应纳入学校整体办学思想中，植根于学校常规教育活动中，付诸于学生的主体活动中，提升到德育的科研中。,三、在常态工作的不断优化中，形成特点，感受工作的创新,构建心理健康教育的平台。,心理健康教育网络机构,心理咨询活动室,心理健康教育专家报告,心理健康教育知识宣传栏,心理健康主题教育活动,心理信箱,师生“接力日记”,四、在传统工作的不断深化中，凸现实效，感受工作的快乐,我们的班主任论坛：,以主题班会的策划组织提升班级知名度,以技能训练为抓手，促进班风学风建设,问题学生教育处理的典型案例分析,做班主任的快乐就是和学生一起成长,是什么在影响着我的教育行为,班级管理四字诀,走进学生心灵，构建和谐班级,四、在传统工作的不断深化中，凸现实效，感受工作的快乐。,内容丰富、图文并茂的,德育成果册,既反映着师生过去生活的轨迹，也记录着师生的共同成长,班主任的教育理念,带班的心得,德育实践活动照片,学生日记摘选,学生作品：书法、策划方案、手工制作、摄影作品,师生获奖荣誉表,在我们的德育工作中，我们把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始、一段新的体验、一扇通往成功的机会之门，我们就会感到充实与快乐。,2008.11,结束语,谢 谢！,