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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 长度和时间的测量,两条,红竖线,长度相等吗,?,单凭,感觉不完全可靠,!,我们的感觉可靠吗？,观察一下图片,紫色的线弯了吗？,橙色的线哪段长？,为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。,一、长度的单位,1,国际单位：米 符号：,m,2,常用单位：千米,（,km,）,分米,（,dm,）,厘米,（,cm,）,毫米,（,mm,）,微米,（,m,）,纳米,（,nm,）,小资料：,1983,年国际计量大会规定：,光在真空中,1/299792458,秒内所,经过的路程的长度定义为,1m,。,3,常用长度单位之间的换算,1cm,在下列数据后面填上适当的单位：,某同学的身高是,1.67,；,物理书的长度是,2.52,；,一支铅笔的长度是,18,；,一元硬币的厚度约为,2,。,训练,1.,试一试：你对长度单位的掌握,mm,m,dm,cm,单位常识与换算,1,、,500m=,m,2,、,86nm=,m,3,、给下列物体标出单位及数据,中学生身高大约,15.7,.,粉笔盒高度大约为,8,.,一支铅笔直径约为,10,.,510,8,8.610,-8,dm,cm,mm,1.,单位转换,5.4Km=,m=,nm,2.4nm=,mm=,km,1.5mm=,um =,m,训练,5.4,10,3,5.4,10,12,2.4,10,-6,2.4,10,-12,1.5,10,3,1.5,10,-3,下列单位换算的写法中,正确,的是（）,A 14.5cm=14.510,-2,=0.145m,B 14.5cm=14.5cm10,-2,m=0.145m,C 14.5cm=14.5,（,100m,）,=0.145m,D 14.5cm=14.510,-2,m=0.145m,D,二、长度的测量：,刻度尺,三角尺,卷尺,1,刻度尺,是测量长度的基本工具。,皮尺,比较精确的长度测量工具,2,正确使用刻度尺,使用前认清刻度尺的,单位、零刻度线,的位置、,量程、分度值。,（,1,）会认：,单位,零刻度线,量程,分度值,刻度尺要放正,;,有刻度的一边要,紧靠,被测物体，与所测长度,平行,，不能倾斜。,（,2,）会放：,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,3,、会看：,读数时，视线与刻度尺尺面,垂直,。,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,会读：,.,cm,读数时，要估读到分度值的下一位,.,准确值,+,估计值,+,单位,准确值为：,估读值为,：,单位为,：,此时物体长度为：,。,2.7,2.78cm,cm,0.08,5,、会记：,记录的测量结果应由,准确值,、,估读值,和,单位,组成,2.4,刻度尺的分度值是,_,木块,A,的长度是,_,厘米,1cm,分度值 ；物体长度,.,分度值 ；物体长度,.,数字,：准确值,+,估计值,单位,:,有且仅有,一,位,由,分度值,决定,木块,B,的长度是,:,；,木块,B,的长度是,:.,训练,你能读出下列物体的长度吗？,小练习,：,某人高,1.67,(,),头发丝直径约,0.07,(,),一层楼房高约,30,（,）,地球半径约,6 400,（,）,珠穆朗玛峰高约,8 844.43,（,）,钢笔长约,0.15,(,),m,mm,dm,km,m,m,小实验,使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度,测量对象,长 度,宽 度,课 本,作业本,误差的来源,(,测量工具、测量方法、测量者）,a,、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。,b,、仪器本身不准确。,c,、环境温度、湿度变化。,4,、误差：,测量值和真实值之间的差异,3.,误差,不是,错误,注意：,1.,误差是不可避免的，误差不,可能消除,只能尽量的减小。,2.,减小误差的办法：,多次测量,取平均值,使用,精密,的测量工具,改进测量,方法,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的,有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是,1.41,厘米，,1.52,厘米，,1.42,厘米，,1.44,厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值,测量结果有错误的是,_,厘米，物体的长度是,_,厘米。,1.42,1.52,练 习,1mm,5,、长度的特殊测量方法,（,1,）平移法,适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长,测较长的曲线例如运动场的跑道,（,2,）化曲为直,测纸厚，细丝直径,（,3,）累积法,1min,60s,1h,60 min,三、时间的单位及测量,1,、时间的国际单位是,秒,，符号,s,2,、时间单位的换算,0,31,2,33,4,35,6,37,8,39,41,10,43,12,14,45,16,47,18,49,20,51,22,53,24,26,55,57,28,59,0,1,2,6,7,8,9,10,11,3,4,5,12,13,14,停表的示数是,3,分,37.5S,0,31,2,33,4,35,6,37,8,39,41,10,43,12,14,45,16,47,18,49,20,51,22,53,24,26,55,57,28,59,0,1,2,6,7,8,9,10,11,3,4,5,12,13,14,停表的示数是,10,分,9.5S,小资料,有趣的人体尺度,古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么,?,你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。,你用皮尺量一量拳头的周长，再量,下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。,小资料,有趣的人体尺度,你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的,7,倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。,小资料,有趣的人体尺度,侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是,25.7,厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢,?(25.7cm7,179.9cnl),小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是,168,厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗,?,全国统一鞋号是根据脚长编定的，如,24,号，就适合脚长为,24,厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。,小资料,有趣的人体尺度,侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是,25.7,厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢,?(25.7cm7,179.9cnl),小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是,168,厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗,?,全国统一鞋号是根据脚长编定的，如,24,号，就适合脚长为,24,厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。,
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