《美丽的西双版纳》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西双版纳位于中国云南省南端，与老挝、缅甸山水相连，是泰国、越南的近邻，土地面积近两万平方千米，边境线长966千米。她美丽、富饶、神奇，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。,西双版纳是地球北回归线沙漠带上唯一的一块绿洲，是中国热带雨林生态系统保存最完整、最典型、面积最大的地区，也是当今地球上少有的动植物基因库，被誉为地球的一大自然奇观。,美丽的西双版纳,美丽的西双版纳,美丽的西双版纳,学习生字词,心驰神往：,傣()家,蕨()菜,贿赂(),踱（）,勐(),轻描淡写：,d,i,ju,du,m,ng,hu,l,心神飞到（向往的地方）。,着力不多地描写或叙述。,妩媚(),w,m,i,可见,一斑,：,一斑：豹身上的一块斑纹。,比喻可以看见相类似的许多事物中很小的一部分。,整体感知,走进西双版纳,请同学们速读课文，思考问题：,1.,作者给我们描绘了一个什么样的西双版 纳？用文中 一个词语说说你浏览课文后的感受。,2.,文章共描绘了哪五幅图画？,3.,这五幅图画可分为怎样的两大类？,1,.,作者给我们描绘了一个什么样的西双版纳？用文中 一个词语说说你浏览课文后的感受,神奇秀丽,心驰神往,齐读小标题，思考：,哪几幅属于自然景观，,哪几幅属于人文景观？,（人文景观指人类社会,的各种文化现象。）,探讨小标题的特点和作用,特点：,概括性、准确性、生动性。,作用：,1.提示内容，醒目得体。,2.从五个方面，突出总标,题中的,“,美丽,”,。,小标题的效果：,句式整齐 结构匀称 提示内容 鲜明醒目,走进西双版纳,感受美景,进入游览区,景点一,望天树的价值及其高度,热带雨林中的藤状植物,高高的望天树,高高的望天树,藤状植物,绞杀树,独树成林,竹楼映蓝天,景点二,竹楼的地理位置、构造及其作用,傣族的饮食文化,。,傣家竹楼,景点三,悠悠野象谷,热带雨林中的野象谷是一个吸引人的地方,大象表演的有趣场面,野象谷,树上旅馆,景点四,妩媚傣寨水,打谷子,泼水节,水中嬉戏,妩媚傣寨水,景点五,笑对生与死,总写一幅民族风情的画卷,修行与还俗,“关门节”和“开门节”,笑对生与死,笑对生与死,探究品味,鉴赏西双版纳,体会语言美,1.,竹楼映天：“竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩与蓝天绿地之间”运用两个比喻生动形象，又点明了小标题，突出了竹楼“映蓝天”的特征。,2.,悠悠野象谷：野 象 谷：恐怖,大象表演：有趣,对比,3.,妩媚傣寨水 ：打 谷 子：有动有静 有声有色,喜爱,水中嬉戏：五彩斑斓 生活情趣,赞赏,4.,笑对生与死：生与死的对比，乐观的人生态度。,写作特点总结：,1.,小标题，鲜明醒目。,2.,语言生动形象，富有感染力。,3.,对比手法的运用。,感怀西双版纳,作者引领我们游览了美丽的西双版纳，用生动的笔触描绘了神奇秀丽的自然风光和质朴深厚的民族风情，展示了西双版纳自然风光和人文景观，表达作者热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。,赏析语言,可参考下列句式，其他赏析方式亦可。,我很喜欢文中的,，（词语，句子，片段皆可），,因为我觉得,。,（）,我很喜欢“热带雨林中，有很多藤状植物，,像蛇一样缠在大树上。”,我觉得这句话,作者用比喻的修辞手法具体,描述藤状植物的形状，给人以神秘感。,例（）“有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。,提起,神奇秀丽,的西双版纳，谁能不为之,心驰神往,。”,我很喜欢文中的“,神奇秀丽,”，我觉得作者用此词,来概括了西双版纳的景物特征，文中的“,心驰神往,”,写出了人们对西双版纳的神往。,