六个矮儿子.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/1/21,#,单击此处编辑母版标题样式,六个矮儿子,狗冢孙树人希望小学小学 谢苍苍,4,听,范读,，初步感知课文,六个矮儿子分别是靠什么生活的？,你们是怎么知道的？,读通课文，了解内容,阅读展示,讨论交流,：,课文讲述了一个什么故事？,深入感悟,分角色朗读课文,六个矮儿子离开爸爸、妈妈时是怎样说的？,大儿子是什么时候去捉“八只脚”的？,二儿子是怎样照料“六只脚”的？,三儿子饲养的“四只脚”长得怎样？为什么会养的肥肥壮壮？,五儿子要在漂亮的草房上铺上马粪，他嫌脏了吗？他铺马粪是用来做什么的？他是怎样养“一只脚”的？,六儿子饲养“没有脚”是怎样做的？看着“没有脚”在水里游来游去，他心里是怎样想的？,小组讨论,为什么老爷爷老奶奶说六个矮儿子是聪明勤劳的好儿子？,你喜欢六个矮儿子吗？为什么？,课堂,小结,同学们，六个矮儿子虽然分别用六种方法过上了好日子，但其实用的都是同一种方法，那就是聪明勤劳。人们只有靠聪明的大脑，勤劳的双手才能创造出美好的生活。让我们凭着聪明勤劳，去创造属于自己的美好的生活吧！,拓展练习,1,、,总结课文中的知识点,：,ABB,式词语,：,AABB,式词语：,多音字：,近义词与反义词：,2,、,写一写读完这个故事的感想,。,3,、,编创六个矮儿子今后的劳动故事。,THANKS!,