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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,淮阴侯列传,导入：,我国古代有一个能忍受胯下之辱的人，这个人就是大名鼎鼎的,韩信,。韩信除了受胯下之辱外还有很多令人,敬佩,的事迹。今天我们就通过学习,史记,淮阴侯列传,来进一步了解韩信。,淮安韩信故里遗址,关于韩信：,汉初,军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起义后，韩信始投,项梁,，继随,项羽,，后从,刘邦,。汉高祖元年（前,206,），经丞相,萧何,力荐，始为,大将,，协助,刘邦,制定了还定三秦以,夺天下,的方略。,楚汉战争,期间，韩信率兵数万，开辟北方战场。,破魏之战,，针对魏军部署，佯作正面渡河之势，暗从侧后偷渡，攻其不备，俘获魏王豹。,井陉之战,，背水为阵，大破赵军。,淮水之战,，借助河水，分割楚军，将齐、楚联军各个击灭。四年二月，被封为,齐王,。参与指挥,垓下,（今安徽灵璧南）决战，击灭楚军。,韩信熟谙兵法,，战功卓著，,为汉王朝的创建作出了重要贡献,。,刘邦虽用韩信而心存疑忌，故在项羽败亡后，即夺其兵权，徙为楚王，继又黜为淮阴侯,。吕后知刘邦疑忌韩信，乃与萧何定计，于汉高祖十一年正月诱韩信至长乐宫，以谋反罪名杀之。,韩信著有兵书三篇，已失传。,韩信一生功绩,定三秦 虏魏王 擒夏说,巧夺赵 胁燕国 平齐地,重创楚 围垓下 灭楚军,夫运筹策于帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如,子房,；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如,萧何,；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如,韩信,。此三者，皆,人杰,也，吾能用之，此吾所以取天下也。,刘邦,刘邦,吕后,检查预习：,二、通假字,常,数从其下乡南昌亭长寄食,晨炊,蓐,食,不能死，出我,袴,下,于是信,孰,视之，俯出,袴,下，,蒲伏,。,一、容易读错的字,商,贾,晨,炊,诸母,漂,不能自,食,若虽,长,大,“蓐”通“,褥,”,“,蒲伏,”,通,“,匍匐,”,g,s,chng,pi,o,chu,“常”通“,尝,”,“袴”通“,胯,”,“孰”通“,熟,”,三、解释词语,:,有一母见信饥,饭,信,众,辱之曰,给饭,送饭,当众,厌恶,养活,内心,亭长妻,患,之,大丈夫不能自,食,中情,怯耳,始为布衣时，,贫,无,行,，不,得,推择为吏。,贫：缺吃少穿；穷：不得志、不显贵。两者不同。,行：,品行,得：,能够,常,数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻,患,之，乃,晨炊蓐食,。,常：,通“尝”，曾经,患,:,以之为患，可译为“嫌恶”,晨炊蓐食,:,“,晨”“蓐”名作状。蓐通“褥”。,吾必,有以,重报母,有以：,固定结构，有条件、有办法、有机会、能够。,于是信,孰,视之，俯出胯下，,蒲伏,。,孰：,通,“,熟,”,。仔细看,蒲伏：,通,“,匍匐,”,，跪在地上爬行。,四、古 今 异 义 词,若虽,长大,，好带刀剑,贫无,行,又不能治生,商贾,我哀,王孙,而进食,（长得高大）,(,品行,),(,做生意,做买卖,),(,年轻人,),五、特殊句式,信钓,于城下,淮阴屠中,少年有侮信者,何为,斩壮士？,状语后置,定语后置,宾语前置,文本研习：,一、,文章开始的三小节写了韩信早年生活的三个小故事。,1,、请 同学们,找到每个故事中的,关键词,，用,四个字概括,每个小故事。,2,、说说这,三个小故事说明了韩信早年生活的,境况,是怎样的？,我们得出这样的,结论：,韩信早年身处社会,底层,，生活,贫苦,，且饱受,屈辱,。,文本研习：,二、,请仔细阅读,“,怒绝亭长,”,、,“,漂母饭信,”,、,“,胯下受辱,”,这三个小故事，找到每个故事中的,关键词,，分析其揭示了人物什么样的,个性,？,怒绝亭长,-,屈辱之中的自尊，,漂母饭信,-,自信和抱负，,胯下受辱,-,坚忍，忍辱负重。,淮安胯下桥遗址,漂母遗食处,三、司马迁为什么单单从 韩信的早年生活中 挑选了这三个故事来写？,文本研习：,性格决定命运,韩信的忍辱负重,开阔胸襟,乐观自信正是他后来纵横天下,所向披靡,立下盖世之功的前提,;,他的知恩图报也是其悲剧的重要原因,.,古之所谓豪杰之士，必有过人之节。人情有所不能忍者。,匹夫见辱,，拔剑而起，挺身而斗，,此不足为勇也,。天下,有大勇者,，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其,所挟持者甚大,，而,其志甚远,也。,挟持,:,胸襟,气度,苏轼,留侯论,三个故事的结局：,（韩信被封为楚王）信至国，召所从食漂母，,赐千金,。及下乡南昌亭长，,赐百钱,，曰：,“,公，小人也，,为德不卒,。,”,召辱己之少年令出胯下者,，以为,楚中尉,。告诸将相曰：,“,此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就于此。,”,课后作业,1,、预习课文中,“,井陉之战,”,等其他内容。,2,、探讨韩信为什么能成为一代名将，又为什么,只,能成为一代名将。,推荐参考篇目,胯下奇辱,，朱鸿,“,无韵之离骚,”,解读,史记,淮阴侯列传,，谷定珍,大将无大为,读,史记,淮阴侯列传,3,、整理所学课文内容中的文言知识。,1,、教师补充,韩信,“,投项，不用，投刘，几死。无奈亡去。,”,幸遇,“,萧何追韩信,”“,拜为大将军,”,，才对刘邦,“,毕陈平生之画略，论楚之所以失，汉之所以得,”,等省略的内容。,一、学习第,47,段：,井陉之战,生字词,井,陉,閼,与,辎,重,裨,将 传,飧,前,行,“,井陉之战,”中重点字词,此乘胜而,去,国,远斗,，其锋不可当。,去：,离开；,远斗：,远征。,愿陛下,假,臣奇兵三万人，从,间道,绝其,辎重,；足下,深,沟,高,垒，,坚营,勿与战。,假,：,借,间道,：,隐蔽的,小路,辎重,：,军用物资,深,，,高,：,名作动，深挖,，,加高,坚营,：,坚守军营,可致于,戏,下,。,戏：,同“麾”，营帐。,能千里,而袭我，亦已,罢,极。今如此避而不击，后有大者，何以,加,之！,能,：,竟然,千里,：,跋涉千里,罢,：,通,“,疲,”,，疲劳,加,：,对付,信,建,大将之旗鼓，,鼓,行出井陉口,建：,设置；,鼓：,名词做状语，大吹大擂地,水上军,开入,之，,复,疾战。,开：,打开（营门）；,入,：,动词的使动用法，使,进入。,复,：,再。,赵见我,走,，必,空,壁逐我，若疾入赵壁，罢赵帜，立汉赤帜。,走：,逃跑,空：,“空”，使动，意思是“全营出击”,于是有缚广武君而,戏,下者，信乃解其缚，,东乡坐,，西乡对，,师事,之。,戏：,通“麾”，军营,东乡坐：,请他面向东面坐下,师：,名作状，象对待老师一样,事：,对待,2,、难句疏解,（,1,）,愿陛下,假（借）,臣奇兵三万人，从,间道（小路）,绝其辎重；足下,深沟高垒（名作动，深挖战壕，加高营垒），坚营（坚守军营）,勿与,（之）,战。,（,2,）,今韩信兵号数万，,其实（它实际上）不过（超过）,数千。,能千里（能够跋涉千里）,而袭我，亦已,罢（通,“,疲,”,，疲劳）,极。今如此避而不击，后有大者，何以,加（对付）,之！,(3),赵见我,走（逃跑），,必,空,壁,（“空”，使动，意思是“全营出击”）,逐我，若疾入赵壁，罢赵帜，立汉赤帜。,（,4,）,于是有,缚（捆绑）,广武君而,致（送到）戏下（通“麾下”）,者，信乃解其,缚（绳子），东乡,坐,（请他面向东面坐下），西乡对（自己面向西面坐下。,联系古人的座次，如,鸿门宴,中“项王、项伯东向坐，亚父南向坐，沛公北向坐，张良西向侍”），,师（名作状，用对待老师的礼节）,事之。,（,5,）,今予之生地，皆走，,宁尚（怎么还）,可,得（能够）,而用之乎！,3,、问题探究,（,1,）韩信能取得井陉口这场战斗胜利有哪些主要原因？,明确：,背水而阵，迷惑赵军；引蛇出洞，骑兵偷袭，内外夹击。关键是抓住了成安君迂腐、轻敌的弱点，做到了知己知彼。,拜将台,（,2,）作者在描写井陉之战时主要运用了什么手法？,明确：,A,对比,。成安君和广武军进行对比，广武君较机智，但计策没被采用；成安君和韩信进行对比。,B,衬托,。如,“,诸将皆莫信，详应曰,“,诺,”,，反衬其料事如神；以赵军望见他的背水阵大笑，反衬出他的智谋；活捉广武君以后，对广武君的态度，衬托其胸襟气度；打完仗后对诸将的解释，反衬他高人一等的用兵机智。,（可以与,项羽本纪,中,“,巨鹿大战,”,以及,“,垓下之战,”,进行比较。）,一、学习,8,第段：,被贬之后,1,、教师补充省略的淮阴侯被贬的 有关内容。,二、学习,9,10,段：,“,谋反,”,被诛,1,、教师补充项王手下武涉和齐人蒯通对韩信的游说以及韩信的回答。,淮阴侯列传,自学研讨,韩信之死,易中天,韩信,，一代,名将,，旷世,功臣,。他在困境中,挣扎,，在草莽中,崛起,，在战斗中,奋进,，在胜利中,沉沦,。他在最能够背叛刘邦的时候,忠贞不贰,，却在最不可能反叛时,涉嫌谋反,。,3,、问题探究：,（,1,）韩信墓前有对联曰：,“,生死一知己，存亡两妇人。,”,联中,“,一知己,”,和,“,两妇人,”,分别指代什么人？,明确：,“,一知己,”,指,萧何,，,“,两妇人,”,指的是,漂母和吕后,。不仅概括了韩信一生，而且点出成败之由。,漂母祠,信由此日夜怨,望,相国,绐,信曰,陛下,安得,而夷之,冤哉亨也,余视其母冢,良,然,不,伐,已功,不,矜,其能,首 页,上一页,下一页,退 出,难句疏解,（,1,）,阴（暗中）,使人至豨所，曰：,“,弟（只管）,举兵，吾从此助公。,”,（,2,）相国,绐（欺骗）,信曰：,“,虽（即使）疾（生病）,，,强（,qiang3,强打精神）,入贺。,”,（,3,）,“,秦之,纲绝维弛（法度败坏、政权瓦解）,，,山东（崤山以东六国诸侯）,大扰，异姓,并（一同）,起，英俊,乌集（像乌鸦一样聚集）,。秦失其,鹿（帝位）,，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉,（之）,。,”,（,4,）且天下,锐精（磨快武器）持锋（手持利刃）,欲为陛下所为者甚众，,顾（只是）,力不及耳。,生平回顾：,一个人的个性往往影响了一个人的一生。列传的开头写了怒绝亭长、漂母饭信、胯下受辱三个小故事，从中我们可以看出韩信是一个怎样个性的人？这些个性与韩信之死有什么关系,？,首 页,上一页,下一页,退 出,研读课文,:,韩信在死之前有什么反应？刘邦在韩信死之后有什么反应？如何理解这样的反应？关于蒯通游说，,淮阴侯列传,有这样一段记述，读完后你认为韩信对刘邦的是否忠心？,首 页,上一页,下一页,退 出,齐人蒯通以相人说韩信,韩信曰：“汉王遇我甚厚，载我以其车，衣我以其衣，食我以其食。吾闻之，乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事，吾岂可以乡利倍义乎！”,蒯生曰：“臣以为足下必汉王之不危己，亦误矣。大夫种、范蠡存亡越，霸勾践，立功成名而身死亡。野兽已尽而猎狗亨。,”,“今足下戴震主之威，挟不赏之功，归楚，楚人不信；归汉，汉人震恐：足下欲持是安归乎？夫势在人臣之位而有震主之威，名高天下，窃为足下危之。”韩信谢曰：“先生且休矣，吾将念之。”后数日，蒯通复说曰,韩信犹豫不忍倍汉，又自以为功多，汉终不夺我齐，遂谢蒯通。,首 页,上一页,下一页,退 出,韩信谋反，你觉得司马迁的写作有没有可疑之处？为什么要写刘邦抓蒯通的事？,首 页,上一页,下一页,退 出,陈,豨,造反，乃是因为宾客众多，太过招摇，由周昌密告引起，与韩信毫无关联，陈,豨,于,高祖七年得封,巨,鹿守，在此之前未見,韩,信,与,他有任何,过从,，,两,人,关系,在,连点头,之交都,称,不上的情況下，,韩,信哪,里,有可能,贸,然要,陈,豨造反？,况陈,豨 乃,刘,邦,宠,臣，,韩,信,难,道不怕,陈,豨向,刘,邦告密？加上若是高祖七年,两,人的密,谈,真有 其事，直到高祖十年才起兵,谋,反，,旷,日已久，以,韩,信用兵之神，似不合常理,。,韩,信舍人之弟因其兄,为韩,信所 囚，向,吕,后告,发韩,信,准备谋,反的情況，其言是否,属实,尚未能,确,定，,吕,后,却单凭,一 面之,词轻,易,相,信，是其一；若,韩,信果真造反，有真,凭实据,在手，,吕,后大可正式下 令逮捕,韩,信，出,师,有,拒,，,则,天下,归,之，根本不需要提拔,韩,信的,萧,何去,将韩,信,骗进,宫斩杀,之。,当,是其有意嫁,祸,，,无,出,师,之光明,号,召，因而不敢,惊动,天下，,将韩,信,骗,进长乐钟,室暗中解,决,之。故知太史公,记韩,信,与陈,豨密,谋,此段，,实,乃其曲,笔,所在，行文,运笔间无,一不在告,诉读,者,韩,信是,无,辜的。,（,2,）、有人说韩信是被吕后等,设计陷害,死的；也有人认为他造反证据确凿，,咎由自取,；还有人认为他是,被逼上梁山,。对此你怎么看？请认真研读课文，收集有关资料，说说你的看法。,韩信点将台,明确：,三种说法各有道理，关键是联系文本，言之成理。一般多赞成,“陷害说”,。主要依据是：韩信临刑前的遗言：“恨不用蒯通计”（,“恨”意思是“遗憾”,，不是“怨恨”），蒯通的话：“竖子不用臣之策，故令自夷。”“不用”、“自夷”，反过来说明韩信不可能谋反。另外，与陈豨密谋叛逆，以及和在京城的内应，也显得很小儿科，一代大英雄竟如此,小儿科,，不大可信，所以有人说这是吕后等人的诬告。密谋造反与事实不合。参照,陈豨传,中记载，陈豨并没有谋反，而是被逼迫造反，还有其他种种理由。,三、学习第,11,段：,论赞,1,、诵读论赞，教师正音，纠正句读。,2,、难句疏解,（,1,）假令韩信学道歉让，不,伐（夸耀,）己功，不,矜（自满）,其能，则庶几哉，于汉家勋可以比周、召、太公之徒，后世血食矣。,（,2,）不,务（致力）,出此，而天下已,集（通,“,辑,”,安定,），,乃（却）,谋叛逆，,夷灭（诛灭）,宗族，不亦宜乎！,太史公评论,（一）这段,“,太史公曰,”,包含了哪些内容？,（二）其中,“,天下已集，乃谋叛逆,”,有什么言外之意？,（三）有一个版本中，把,“,不亦宜乎,”,改成了,“,不亦惑乎,”,，你认为哪一种好，为什么？,首 页,上一页,下一页,退 出,3,、问题探讨：,这段,“,太史公曰,”,包含了哪些内容，其中,“,天下已集，乃谋叛逆,”,有什么言外之意？,明确：,有三点内容：布衣时,志与众异,；没有做到,“,谦让,”,；在天下安定时,密谋叛逆,。其中,“,天下已集，乃谋叛逆,”,一般认为是,反话,：,“,谓淮阴之愚，必不至此也。,”,（李慈铭）,“,天下已集，岂可为逆于其必不可为叛之时？而夷其宗族，岂有心肝人所宜出哉！,”,（李笠）,请阅读,史记,的其他记述，古人与今人对韩信之死的评价，讨论交流,:,韩信为什么会被杀害？,讨论交流,:,首 页,上一页,下一页,退 出,明确：,1,、,功高,震主,。,2,、狂妄,傲慢,，树敌太多，单枪匹马。,3,、恃才放旷,君主对他早有,猜忌,。,4,、,杀功臣,是封建社会的普遍现象。杀韩信是吕后和萧何等干的，刘邦并不知情，当他知道后,“,且喜且怜之,”,，心情很复杂，也很真实。,四、思考：,韩信为什么会被杀害？,萧何追韩信处,五、司马迁,借助,淮阴侯列传,要表达的一种独特的,历史观,:,统治者心,狠,手,毒,欲加之,罪,何,患,无辞？,韩 信 湖,帅才不及帝王术,魏明伦,韩信,是天才的,军事家,，但不是成熟的,政治家,，更不是,伟人典范,。韩信好名，近似杨秀清。未央宫诛韩信虽是冤案，但也不乏韩信,自身,的致命,弱点,。后人同情他，却并不十分敬仰他。令人惋惜的是韩信的佼佼帅才和赫赫战功竟落得个,兔死狗烹，鸟尽弓藏,的下场。,易中天,汉代风云人物,韩信成败之谜,：,韩信，一代,名将,，旷世,功臣,。他在困境中,挣扎,，在草莽中,崛起,，在战斗中,奋进,，在胜利中,沉沦,。他在最能够背叛刘邦的时候,忠贞不贰,，却在最不可能反叛时,涉嫌谋反,。正如司马迁所说：,“,天下已集，乃谋叛逆。,”,因此，有人认为韩信釜底抽薪谋反并不可能，也有人认为其造反证据确凿，还有人认为他是被逼上梁山。但这也许并不重要。,重要的是,，韩信作为我们,英雄时代的英雄人物,，他的,忍辱负重,，他的,自强不息,，他的,叱咤风云,，甚至他的,犹豫狐疑,、,患得患失,，都给我们留下了深刻的,印象,和永久的,记忆,，,耐人寻味，发人深思。,作业,：,仿写：,读,游侠传,即欲轻生，读,屈原贾谊传,即欲流涕，读,庄周,、,鲁仲连传,即欲遗世。,初读,淮阴侯列传,即欲,_,。,然而以历史唯物主义观点看：韩信与刘邦、吕后的,矛盾,，完全反映了中国,封建王朝更替之间,，开国帝王与开国元勋始而互相依存，继而互相戒备，终于无情屠杀功臣的,普遍规律,。“拜将台埋伏着断头台，封侯路埋伏着葬身路。”是这种现象的真实写照，数千年历史，新朝代建立后未屠戳功臣的不过东汉、唐、宋而已，奈何！（,魏明伦,不愧为,“巴蜀鬼才”,，其为电视剧,准阴候韩信,写的主题曲词大气潇洒，令人叫绝。）,亮煌煌几页,史书,，乱纷纷万马,逐鹿,。雄赳赳一代,名将,，野茫茫,十面埋伏,。山埋伏，水埋伏；,将军,战术传千古。云埋伏，雾埋伏；,功臣末路,断头颅！疑兵疑阵在何处,?,战场埋伏、官场埋伏、朝廷埋伏、宫廷埋伏,啊！,帅才,不及帝王术！,兵书,不如圣诏书！空留下,十面埋伏,古琴谱；让后人评述，功过何如？,十面埋伏,电视连续剧,淮阴侯韩信,主题歌,六、,整理,史记,淮阴侯列传,中的,成语,：,1,、漂母之恩,2,、胯下之辱,3,、妇人之仁,4,、解衣衣我，推食食我,5,、多多益善,6,、逐鹿中原,7,、成也萧何，败也萧何,
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