人教版思想品德七上《世界因生命而精彩》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世界因生命而精彩,多彩的生命,多彩的生命,缤纷的世界,构成,生命存在的意义：,生命是地球上,最珍贵,的财富，世界因,生命的存在,而变得如此,生动,和,精彩,。,濒临灭绝的野生动物,全世界有,794,种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝，,300,余种植物濒临灭绝。以上资料只是人类目前所知，不知道还有多少不知名的物种正在消失,!,看后你想说点什么？,生命是顽强的，也是脆弱的。,需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。,生命需要相互关爱,小月与水母项链坠的故事,读,了这篇段,文，你有什么感想，小月真的爱她的小动物？,答：,不是，如果爱的话，应该把它放回它本来生活的地方去，回到大海里,.,我们应该热爱小动物，我们有责任去关爱它们，保护它们。,大地,：我是大地，水土流失，是当今人类面临的最严重问题。目前世界沙化地,44,多亿公顷,，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达,50,万平方千米,，约占全国土地面积的,六分之一,，这真悲哀！,地球的诉说,沙漠,：沙漠出现在人类文明之后，人类是沙漠的制造者，对森林,乱砍乱伐,，是造成沙漠的主要原因。曾经的绿洲，由于环境破坏，变成今天这种荒芜人烟，,沙尘暴肆虐,地球的诉说,海洋,：我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的财富，但海洋得到的却是被污染的厄运。全世界每年约有一千吨汞和亿吨垃圾倒入海中，全球,海产资源,的,25%,已受破坏，给海洋的,生态系统,带来了难以愈合的创伤。,地球的诉说,每种生命都有其存在的,价值和意义,，各种生命,息息相关,，需要相互尊重，相互关爱,人类为什么要与其它生命和谐相处？,地球上的生命是丰富多彩的，每一种生命都有其存在的意义和价值。都有它不同于其他生命的“特殊功能”。,1.,蜜蜂酿出蜂蜜,让许许多多的,美食家,们赞不绝口。,2.,蜘蛛编织蜘蛛网,的技术让许许多多的,纺织工,们自愧不如。,3.,蚂蚁设计的蚁巢,使难以计数的,建筑师们,自惭形秽。,4.,鱼类动物的游泳技术,让许许多多的,游泳运动员,佩服得五体投地。,5.,鸟类动物的飞翔技巧,让许许多多的,飞行家们,终身研究。,6.,羚羊、袋鼠、狮予等野生动物的奔跑速度,让许许多多的,田径运动员们,潜心学习甚至模仿。,生命是顽强的，也是脆弱的，一个不经意的动作，就可能损害一个小生命。,人类应如何与其他生命相处？,如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，,就需要去关爱与呵护周围的生命，和各种生命和谐相处,.,特别是珍惜野生动植物,请为关爱生命，保护身边的环境出谋策略（随手可做十件事）,爱护花草树木,双面用纸,不吃青蛙等野生动物,提倡观鸟，反对关鸟,不穿野兽毛做的服装,不用一次性筷子,不践踏草坪,多用手帕，少用纸巾,不用圣诞卡,小结,多彩的生命构成缤纷的世界,生命需要相互关爱,世界因生命而,生命是顽强的，也是脆弱的,每种生命都有其存在的价值和意义,课堂练习,1.,目前,全世界的动物有,150,多万种,细菌大约有,1000,多种,人类是生命世界中的一员，与自然界的众多生命构成了神奇生命世界。这说明（,）,A.,人的生命没有独特之处,B.,生命世界是丰富多彩,C.,人的生命是渺小的,D.,人类能与其他生命共同生活,2.,世界因生命而精彩,你认为下面关于生命的确表达不正确的是,(),A.,生命是顽强的,也是脆弱的,B.,花儿也有生命,为了珍爱生命,应把它采回养在水中,.,C.,各种生命都是息息相关的,需要相互尊重,相互关爱,.,D.,只有与其它生命和谐相处,才不会危及人类自身的生存,.,B,B,3.,地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命（,）,A.,人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生命,B.,人类在地球上生活的幸福，对其他生命不可能关爱,C.,人类要关爱，珍惜那些稀有的野生动物,D.,人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命,4.,你认为下列行为中哪些作法与“关爱生命”相违背的 （）,.,周末到森林中打猎,.,到餐馆吃野生动物,.,放生从农民手中买来的蛇,.,保护珍惜动植物,A,B C D ,D,D,5.,据报道在广东，野味餐厅随处可见，仅广州以天的蛇交易量就达,10,吨，把野生动物作为餐桌上的佳肴，能吃上野生动物甚至成了一些地方人们身份的象征，对此你的态度是（）,.,吃野生动物是个人的事，别人无可厚非,每种生命都有其存在的价值和意义，生命需要关爱,.,生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，野生动物是人类的朋友,如果随意践踏地球上的生命，就是破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤的还是人类,A B C D,C,根据你对关爱生命的理解，请你设计关于“关爱生命”的警示标语,关爱生命,善待地球,