高一语文山中与裴秀才迪书课件 人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,山居秋暝,王维,王维（公元,701,761,），字,摩诘,，原籍祁（今山西省祁县），迁居蒲州（所在今山西省永济县）。他是,盛唐山水田园诗派,的代表作家。,王维多才多艺，是著名的画家，还兼通音乐。王维在诗歌上的成就是多方面的，无论边塞、山水诗，无论律诗、绝句等都有流传人口的佳篇。王维又是一位著名的绘画大师。王维在描写自然景物方面，有其独到的造诣。无论是名山大川的壮丽宏伟，或者是边疆关塞的壮阔荒寒，小桥流水的恬静，都能准确、精炼地塑造出完美无比的鲜活形象，着墨无多，意境高远，,诗情与画意完全融合成为一个整体,。因官至尚书右丞,所以人称,王右丞,。著有,王右丞集,二十八卷。,山中与裴秀才迪书,写作背景,王维于天宝三载（,744,）在蓝田购买了辋川别业。每到休假之时，他便来到那里，过着半官半隐的生活。这时朝政由奸相李林甫把持，有才能和敢于直言谏诤的人，纷纷受到压制、打击。在这种情况下，王维早年经国济民的心志开始冷淡下来，他要在山水之间寻求宁静、安逸的生活环境，以洁身自好，躲避政治风险。,王维的辋川别业地处陕西蓝田南八里的峣山之口，辋谷水出峣山口北流入灞水。辋川别业傍山临水，风景非常优美。裴迪曾是辋川别业的常客，是王维寄情山水的同道。他们经常一起,“,浮舟往来，弹琴赋诗,”,，品尝山林隐逸生活的乐趣。这一年的腊月末，裴迪在自己家中温习经书，准备去应科举考试。王维居住在辋川别业颇有孤独之感，便写了这一封信给裴迪，约请他明年春天来这里与他同游。,猥,(,wi,),憩,(,q,),饭讫,(,q,),玄灞,(,b,),辋,(,wng,),水 沦,(,ln,),涟,(,lin,),舂,(,chng,),相间,(,jin,),曩,(,nng,),昔 仄,(,z,),径 蔓,(,mn,),发 轻儵,(,tio,),青皋,(,go,),朝雊,(,gu,),认真听课文录音，注意文中下列字词的读音,1,、自由朗读品味,2,、全班齐读,朗读品味,以同桌或前后桌为单位，合作疏通文意，并参照幻灯片整理出文中的文言文知识：通假字、文言虚词、实词、古今异义等,合作互助,第一段：,近,腊月,下,，景气和畅，故山,殊,可过。,足下方,温经，猥不敢,相,烦，辄便往山中，,憩,感配寺，,与,山僧,饭,讫,而,去,。,重点词语：,近：,接近。,下：,下旬。,相：,代词，你。,讫：,完，毕。,殊：,副词，很。,足下：,敬辞，对对方的敬称。,憩：,休息。,去：,离开。,饭,：,名词作动词，吃饭。,与,：,介词，跟；,而,：,连词，表承接。,第一段译文：,现在正是农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很可以一游。您正在温习经书，仓猝中不敢打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。,第二段：,北涉玄,灞，清月映,郭,。,夜,登华子冈，辋水,沦涟,，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟,夜,舂，复与疏钟相,间,。此时独坐，僮仆,静默,，多思,曩昔,，携手赋诗，步仄径，,临,清流,也,。,重点词语：,北：,往北,。,涉，,渡。,玄，,黑色，指水深绿发黑。,郭：,外城。在古代，内城曰城，外城曰郭。,夜：,在夜里。,沦涟：,细小的波纹。间：夹杂。,静默：,入睡,。,曩昔：,过去。,临：,来到。,也：,句末语气词，表示肯定。,第二段译文：,我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前你我于搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。,第三段：,当待,春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦,出,水，白鸥,矫,翼，露,湿,青皋，麦陇朝雊，斯,之,不远，,倘,能从我游乎？非子天机清妙者，岂能,以,此不急之务相邀。,然是中,有深趣矣！,无忽,。,因,驮黄檗人往，不一。山中人王维,白,。,重点字词：,当待：,等到。,出：,浮出。,矫,：举。,湿：,打湿,之：,用于主谓间取消句子的独立性。,倘：,倘或，表示商量语气。,以,：用。,然：,然而。,是中：,这当中。,无忽：,无，通“毋”，不要；忽：不注意，轻视。,因：,凭借。,白：,书信中对平辈晚辈的谦辞,第三段译文,：,等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨呜叫，这些景色离现在不远了，（您）能和我一起游玩吗,?,如果你天性不是与众不同的话，难道我能把邀请你当作闲事吗？而这当中有很深的旨趣啊！不要忽略。因为有载运黄檗的人出山，托他带给你这封信，不一一详述了。,练一练一：完成下列一词多义,1,、,与,、,与,裴秀才迪书 （）,、,与,山僧饭讫而去 （）,、,与,月上下 （）,2,、,过,、,故,山殊可过 （）,、能面刺寡人之,过,者,（）,、以其境,过,清，不可久居（）,3,、,因,、,因,驮黄檗人往 （,）,、,因,寄所托，放浪形骸之外（）,4,、,殊,、故山,殊,可过 （）,、趣舍万,殊,，静躁不同（）,形容词，差别,随着,动词，游览,名词，过错,副词，过于,介词，凭借,介词，跟,介词，跟,副词，很,动词，给,（,1,）,足下,方,温经,（,2,）与山僧饭,讫,而去,（,3,）多思,曩昔,，携手赋诗,（,4,）然,是中,有深趣矣！无,忽,（,5,）山中人王维,白,正，正在,罢，结束,以往，从前,这当中不注意，忘记,书信中对平辈晚辈的谦,辞,练一练二：,解释下列加红色词的意思。,A“,景气”古：景色，气候；今：指生产增长、失业减少、信用活跃等经济繁荣现象，泛指兴旺。,B“,足下”古今意义相同，均是对别人的敬称，现不常用。,C“,静默”古：指入睡；今：指不作声。,D“,天机”古：天性；今：一般指重要而不可泄露的秘,密,。,练一练三,：,句中加红色词语的含义，与现代汉语相同的一项是,（）,A,近腊月下，景气和畅,B,足下方温经，猥不敢相烦,C,此时独坐，僮仆静默,D,非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀,B,1,、这是王维写给裴迪的一封信，你能简要说说王维这封信的内容吗？,第一段：记独游的索然无味。,第二段：描写故山冬日的美景及对往昔的回忆,。,第三段：铺叙故山春日的美景，对好友发出热情邀请。,理解与品味,2,、,作者写这封书信的目的是什么？从文中哪些语句可以看出？,目的是邀好友裴迪同游故山。,“斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。”,3,、,找出文章中写景的句子、并尝试从描写对象、描写手法及给人的感受三方面比较他们的不同之处。,描写对象,：,描写手法,：,感受,：,2,、,春,日图,1,、,冬,夜图,1,、,以动衬静,，,以声写静,2,、,动静结合,，,色彩明快,1,、,寂静而清幽,2,、,轻快、生机勃勃,实写,虚写,4,、作为一封书信，,王维,为什么把主要篇幅放在景物描写上？,作者为何在这短短篇幅中，浓墨重彩地描写冬日景色，遥想描绘春天的美景，这与本文的写作意图有关，这封信既是用来叙述朋友情谊，同时也是与友人相约共赏，向友人发出邀请。作者把冬景写得诗情画意、生趣盎然，,既表达了作者对,“,山中,”,美景和美好生活的欣赏，让美景真情与朋友分享，,同时也暗含着对朋友的劝诱和邀请,。要注意的是，本文的写景特别富有生活情趣，这,也表现了作者期望闲适山水之中、追求田园生活的心理,。这种,借景传情,、,借景寄意,的写法是值得我们学习和琢磨的。,课堂延伸：,学习课文动静结合、以洞衬静的写景的方法，以,家乡的夜晚,为题，写一段不少于三百字的文字，要注意写出自己的真实感受，准备下节课交流。,