出生后的发育.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,让 我 们 撑 起,一 把 青 春 伞,红岛中学,人的生长和发育分期,胚胎发育阶段 胚后发育阶段,婴儿期（出生,1,岁）,幼儿前期（,13,岁）,幼儿期（,36,岁）,童年期（,610,、,12,岁）,青春期（,10,、,1218,、,20,岁）,受精卵,胚胎,性,成熟个体,青 春 期,概念,：,是人从性腺开始发育到成熟的时期。,是由儿童发育到成年的过渡阶段。,世界卫生组织认定青春期的年龄范围是,1020,岁。,“,人生当中最危险的一段时间是从出生到,12,岁,。,在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，以致以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。”,法国思想家、教育家卢梭说过：,青春期生长和发育的特点,（一）身体外形的变化,1.,身高迅速增长和,体重迅速增加,在,身高方面；,主要表现为下肢骨的增长；,在体重方面；主要表现为内脏、骨骼和骨骼肌的增长；,分析“男女学生身高曲线”；,（二）生理功能的增强,1.,脑的结构和功能发育逐步完善,婴儿（相当于成人脑重的,25%,），,6,岁（相当于成人脑重的,90%,），,12,岁左右与成人脑重相差无几。,新生儿的脑重约,370g,；,6,个月时脑重约,600-700g,；,2,岁时,900-1000g,；,5,岁达,1200g,；,12,岁时接近成人，脑重约,1500g,。,脑的生长,这些变化都使,青少年的,记忆力,、,理解力,和,思维能力,有很大的提高,。,（二）生理功能的增强,1.,脑的结构和功能发育逐步完善,2.,心脏功能加强,每搏输出量增加，心率减慢,3.,呼吸功能加强,肺活量增大,（三）生殖器官的成熟,激素,生殖器官,？,进入青春期后，生殖器官在激素的作用下迅速发育。男性睾丸的体积增大，分泌雄性激素，开始产生精子和出现,遗精,现象。女性卵巢之量增加，分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。这标志着人体开始有了生殖能力。,第二性征的出现,概念：性征、第一性征、第二性征,第二性征举例,第二性征出现的原因,卵巢,雌性激素,女性第二性征,分泌,激发并维持,睾丸,雄性激素,男性第二性征,分泌,激发并维持,三、青春期的卫生保健,（一）注意营养和积极参加文体活动,（二）注意经期卫生,（三）防止或消除频繁遗精,问题一,女孩子来月经的时候最好不要做哪件事？,(1),热敷,(2),在浴缸里泡澡,(3),淋浴,问题二：,我要如何才能不,让青春痘长出来,?,(1),熬夜,(2),多吃水果,(3),少,洗脸,问题三：,我的脸上长满了青春痘，我应该怎么办才能快点好？,(1),立刻,挤掉,(2),多,洗脸,(3),多吃,麦当劳,问题四,青春,期希望保持良好的身体应该怎样做,?,(1),节食,(2),只吃,蛋白质,(3),多,参加文体活动,1,、,南方一座有近,600,万人口的城市，,1991,年分,4,批判处了,172,名罪犯死刑，其中年轻罪犯,115,名，占被处死人数的,66.9%,。,男生、女生青春问题,2,、老师讲,生物,时，一说“受精卵”下面就有几个学生笑，接着很多男生跟着笑。,3,、据统计，广州初中生拍拖率为,30%40%,，中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健医院自,1988,年以来的统计数字显示：在该院接受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女孩。,俄罗斯专家说，对青少年进行科学的性教育堪称“关系到国家安全的大问题”。俄每年有,4,万多新生儿的母亲是,15,17,岁的少女，有,60%,的少男少女,17,岁以前就偷吃了禁果，堕胎少女的人数年年增加，,1996,年达,25,万以上。,法国,1999,年共有,1,万宗少女怀孕案，堕胎的,6700,人次。,2000,年,2,月初，法国学校决定向有需要的女学生免费派发事后避孕丸，引起家长、社会的争议。报刊呼吁，法国应教育青少年正常交往，应该采取措施解决少男少女问题。,男孩女孩,世界大问题,其实“性”就是那么一会事，大人搞得神神秘秘，反而引起我们的好奇心。,在杂志、书籍、网上能找到黄色图片和文字。事实上大人们根本无法遮住我们的眼睛。,孩子：其实你不懂我的心,很多时候孩子不领情，这让大人们觉得委屈：孩子为什么不明白长辈的良苦用心？而孩子却说,爸爸、妈妈、老师，其实你不懂我的心。,现在孕育着未来，未来生长于昨天。,家长有主动和,你谈论“性”吗？,有句话说“现在的小孩什么不懂啊”，其实你们懂的东西很多，但有不少片面的，因为那些知识都是靠好奇心“偷”来的，一不小心就偷出问题来了。明明是可以在桌面上可以解决的问题，偏要把它永远藏起来干什么呢？,A,、,书籍、电脑等,(,占,60.2%)B,、,朋友,(,占,34.8%),C,、,家长,(,占,2.3%)D,、,教师,(,占,2.7%),87.4%,没有,你通常从什么地方了解性知识？,男女生的交往,男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。,中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；即使达到挚友、密友的程度。,男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入“爱河”。难怪，“早恋”现象何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为担忧。,与另一个人建立“友爱”的关系，使少男少女觉得“充满力量”，感到安全和提高了自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚至会自卑。,交往,的形式,“恋爱型”交往,交往圈子缩小，定向、定点交往。,“社会型”交往,交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。,通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际能力和水平。,“娱乐（玩伴）型”交往,有稳定而方便的娱乐组织和场所，使男女生能经常进行集体的交往。这种集体交往是在公开场合下进行的，一般是有益无害的，不会出什么问题。男女生友谊宿舍、看电影、听音乐、下棋、打球、做游戏、郊游、聊天等，交往双方并无什么责任或义务的约束。,自我需求型交往,“同性相斥、异性相吸”的磁场应在此十分明显。这种交往是在一方或双方的某种特殊处境下发生的，多半具有“心理补偿”的功能，不能与“恋爱”相提并论。,交往的形式,男女生如何正常交往？,家长、老师对学生的异性交往敏感，怕早恋，耽误学习；怕发生越轨行为，产生不良后果。因此，家长、老师对学生的异性交往比较关注。,中学生又不能缺少异性交往，心理和生理走向成熟的标志，符合他们身心发展的特点，也是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。,那么，如何解决父母、老师不理解的矛盾呢,?,矛盾的解决在于男女生平时的态度和行为。,长辈的“怕”,如果平时有远大的目标和崇高的理想，成绩优良，对异性有正确的认识，不会早恋，同异性的交往如与同性一样，是以获得友谊为目的，那么，父母往往就比较放心，而不会加以干涉了。,长辈的“放心,”,1,、中学生应采取集体的异性交往，而避免“一对一”的单独约会。,2,、父母、老师是否支持你与异性交往，这和你与父母、老师的沟通情况也有关。,3,、交往的异性在品德、修养、谈吐上的表现，也决定着父母、老师接受你与他,(,她,),交往的程度。,早恋，还是友情？,小雪平时学习成绩好，是个聪明温柔、招人喜欢的女孩子。第二学期末，一次篮球比赛中，同班的男生小风被撞摔倒，腿部擦破。小雪等几名女生送他去医务室上药，小雪又到教室帮小风拿书包并陪他回家。一路上，他们从比赛谈到流行歌曲，又谈学习、谈班里的事。最后竟谈到自己将来的打算；他们感到非常愉快，一种未尝经验的热流在心中冲撞，分手时竟有些舍不得。他们成了最亲密的伙伴，上学一块儿来，放学一块儿走。风练球时，小雪总静静地在一旁看；中午，小雪常常帮风把饭买回来。时间长了，同学们说：“小雪和风好上了。”也有人和他们开起玩笑，他们似乎并不介意，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！”,交往的危险信号,(1),男女生一对一地交往，,不再与其他同学交往。,(2),双方交往过于频繁,，,把大量时间花在两人活动中，无,心学习或学习兴趣减少，成绩下降。,(3),双方交往带有隐秘性,，,瞒着老师、父母及同学，常常,向家长撒谎。,(4),对方成为自己的牵挂,，,离开对方就魂不守舍，看见对,方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。,(5),两人在一起时，只渴求拥抱接吻,，,身体亲昵，双方或一方作出发生性关系的暗示。,当少男少女在交往中出现以上一种或几种情况，就表明他们的交往已偏离了正常的轨道，,本能的欲望正在冲毁理智的堤坝，是该猛醒的时候了,。否则，“一失足成千古恨”的后果就可能发生。,走好自己的路,自己的话自己说，莫让别人来重复；自己的路自己走，莫等别人来搀扶；自己的痛苦自己最清楚，,自己的前途莫耽误，即使有委屈，千万别糊涂。,朋友啊，你别哭，你要走好自己的路。,认识遗精现象,进入青春期以后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。,由于精液是不断产生的，积存多了，就会排出，这就是古人所说的精满自溢。是一种正常的生理现象。,但是如果频繁遗精，就会伤害自己的身体。,男性生殖系统,