高一数学等比数列说课程课件 人教版 高一数学等比数列说课件和教学课件[整理四个]人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,等比数列,说课稿,等 比 数 列,(,一,),教材分析,(,二,),教法分析,(,三,),学法分析,(,四,),教学程序分析,说课稿,等 比 数 列,(,一,),教材分析,(,二,),教法分析,(,三,),学法分析,(,四,),教学程序分析,说课稿,等 比 数 列,(,一,),教材分析,一 本节教材的地位和作用,二 教学内容,三 教学目标,四 教学重点和难点,说课稿,等 比 数 列,(,一,),教材分析,一 本节教材的地位和作用,二 教学内容,三 教学目标,四 教学重点和难点,说课稿,等 比 数 列,(,一,),教材分析,一 本节教材的地位和作用,二 教学内容,三 教学目标,四 教学重点和难点,说课稿,三 教学目标,知识目标,:,1,、理解和掌握等比数列的定义。,2,、理解和掌握等比数列的通项,公式及其推导过程和方法。,3,、会用等比数列的通项公式解决,一些简单的问题。,等比数列,三 教学目标,能力目标,:,通过对等比数列的定义和通项公式,的探求,引导学生运用观察、类比、分,析、归纳的推理方法,提高学生的逻辑,思维能力,培养学生的良好思维品质。,等比数列,三 教学目标,教育目标,:,1,、培养学生的发现意识。,2,、提高学生的创新意识。,3,、提高学生的逻辑思维能力。,4,、增强学生的应用意识。,等比数列,等 比 数 列,(,一,),教材分析,一 本节教材的地位和作用,二 教学内容,三 教学目标,四 教学重点和难点,说课稿,四 教学重点和难点,本节重点,:,等比数列的定义和通项公式,的探求及运用。,本节难点,:,等比数列的通项公式的探求。,等比数列,等 比 数 列,(,一,),教材分析,(,二,),教法分析,(,三,),学法分析,(,四,),教学程序分析,说课稿,等 比 数 列,(,一,),教材分析,(,二,),教法分析,(,三,),学法分析,(,四,),教学程序分析,说课稿,等 比 数 列,(,一,),教材分析,(,二,),教法分析,(,三,),学法分析,(,四,),教学程序分析,说课稿,(,四,),教学程序分析,一 复习等差数列的定义、通项公式及,其探索思路。,二 等比数列的定义和几个特例的判定。,三 等比数列通项公式的探求。,四 等比数列通项公式一般形式的探求。,五 等比数列通项公式的简单运用。,等比数列,