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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图形的,放大,与,缩小,霸州市胜芳镇民强小学 赵俊红,青岛版,2011,课标版,六年级数学下册,按,2:1,画出下面图形放大后的图形,.,按,2:1,放大也就是各边放大到原来的,2,倍,.,按,2:1,画出下面图形放大后的图形,.,三角形的两条直角边放大到原来的,2,倍后,斜边是否也变为原来的,2,倍呢,?,练一练：,按,1,：,3,的比画出下面图形缩小后的图形。,按,2:1,画出下面图形放大后的图形,.,按,2:1,放大也就是各边放大到原来的,2,倍,.,将画出的图形按怎样的比缩小又可以得到原来的图形呢？,把三个图形的各边按,1:2,缩小,图形又发生了什么变化,?,画画看,.,图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢,?,图形的放大与缩小，只是它的大小发生了改变，但是形状不会发生改变。,精挑细选,（,1,）图形的各边按相同的比放大或缩小后所得的图形与原图形比较（）,A,形状相同，大小不变,B,形状不同，大小不变,C,形状相同，大小改变,D,形状不同，大小改变,C,（,2,）一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的,1/3,后，其斜边（）,A,扩大,3,倍,B,不变,C,缩小到原来的,1/3,D,无法判断,C,（,3,）把一个图形按,4:1,变化后，得到的图形与原图形比较，正确的说法是（）,A,面积扩大,4,倍,B,面积缩小,4,倍,C,周长扩大,4,倍,D,周长缩小,4,倍,C,